Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Игры и упражнения
  3. Игровое пособие «Азбука для малышей» как средство коммуникативного развития дошкольников

Игровое пособие «Азбука для малышей» как средство коммуникативного развития дошкольников

Сафиуллина Эльмира Сагитовна
Сафиуллина Эльмира Сагитовна
DOCX
243
1

Документ представляет собой подробное описание игрового пособия «Азбука для малышей», которое было разработано в рамках реализации Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) для дошкольников. Это пособие направлено на развитие коммуникативных навыков, фонематического слуха и творческих способностей у детей. В процессе создания пособия дети участвуют в разнообразных активностях, таких как конкурсы, выставки, тематические игры, что обеспечивает их вовлеченность и интерес к обучению.

Основной акцент делается на изучение звуков и букв через практическое взаимодействие. Дети создают свои уникальные модули, используя доступные материалы, такие как картон, ткань, магнитные полоски и другие бросовые материалы. Пособие включает в себя сюжетные страницы, каждая из которых посвящена определенному звуку и значению, таким образом, формируя у детей более глубокое понимание языка.

В процессе работы над «Азбукой для малышей» ребята развивают не только творческие навыки, но и социализацию, так как работают в группах, обсуждают идеи и выбирают сюжеты. Каждая страница пособия — это не просто буква, это целый мир, в который погружаются дети, расширяя свой словарный запас и осваивая новые звуковые конструкции, что существенно способствует их языковому развитию.

Каждый элемент пособия продуман до мелочей: от структурирования страниц до подбора игровых материалов. Например, для «Деревенской страницы» используются образы знакомых детям предметов, что позволяет им связать изучаемое с повседневной жизнью. На «Морской странице» используются мореобразные элементы, расширяющие словарный запас и знакомящие с новыми концепциями. Таким образом, через игру, дети не только учатся, но и развивают воображение, критическое мышление и командный дух.