- Главная
- →
- Сценарии мероприятий
- →
- Сценарий праздника «Шутка и смех веселят всех» для детей от 4 до 7 лет
- →
Сценарий праздника «Шутка и смех веселят всех» для детей от 4 до 7 лет
Сценарий праздника для детей от 4 до 7 лет «Шутка и смех веселят всех» создан с целью подарить малышам радость и веселое настроение. Программа включает в себя разнообразные игры, музыкальные конкурсы и танцы, которые могут увлечь детей и создать атмосферу настоящего праздника. Этот материал будет востребован среди музыкальных руководителей и воспитателей, желающих организовать яркое и запоминающееся событие в детском саду.
Программа праздника разработана таким образом, чтобы развивать не только двигательные навыки, но и социальные взаимодействия детей. Каждая игра и конкурс направлены на воспитание дружеских отношений среди малышей. Кроме того, сценарий включает в себя веселые музыкальные номера, которые поднимут настроение и добавят яркие эмоции в праздник. Особое внимание уделяется интерактивным моментам, в которых дети смогут активно участвовать и проявлять свои таланты.
Веселые персонажи, такие как Клоун и Хохотушка, задают динамичное и увлекательное направление всей программы. Они вовлекают детей в playful и дружеский диалог, что способствует созданию комфортной и радостной атмосферы. Разнообразные станции с игровыми и спортивными заданиями, такими как «Прыжки в длину» и другие интересные испытания, гарантируют активное участие всех детей и насытят праздник положительной энергией.
Сценарий заканчивается такой же позитивной нотой, предлагая детям угощения и награды за участие. Это создает дополнительный стимул и радость, позволяя малышам уйти домой с ощущением достижения. Таким образом, данный сценарий не только насыщен активными занятиями, но и способствует эмоциональному и социальному развитию детей в ясельной и дошкольной группе.
Сценарий праздника для детей дошкольного возраста от 4 до 7 лет «Шутка и смех веселят всех»
Цель:
Доставить детям радость, веселое праздничное настроение.
Задачи:
Развивать двигательную активность детей;
Доставлять детям радость от веселых игр, песен и танцев;
Воспитывать дружеские отношения.
Описание материала:
Данный материал будет полезен музыкальным руководителям, воспитателям дошкольных учреждений.
Ход праздника:
Под веселую музыку входят в зал Ведущие.
Клоун:
Здравствуйте, дети!
Вы узнали меня?
Дети:
Клоун Бантик!
Клоун:
Правильно! Сегодня к вам в гости я пришел не один, а вместе с подружкой Хохотушкой!
Хохотушка:
Здравствуйте ребята
Не любим мы скучать,
Любим праздник весело отмечать.
Коли, Саши, Вовы, Нины,
Начинаем юморины.
Юмор – это значит смех,
Шутка добрая для всех,
Юмор – это ты и я –
Все веселые друзья!
Клоун:
А для начала хлопать кто умеет громко?
Все мальчишки иль девчонки?
Чтоб узнать, кто прав из нас,
Мы похлопаем сейчас.
Не жалейте пальчики,
Дорогие мальчики!
Хлопают мальчики.
Клоун:
А теперь дружнее, громче –
Пусть похлопают девчонки!
Хлопают девочки.
Хохотушка:
Уважаемые дети, а в веселое путешествие отправиться не хотите ли?
Дети:
Конечно, хотим! А на чем поедем?
Хохотушка:
Да на веселом паровозике!
Дети друг за другом встают «паровозиком», кладут руки друг другу на талию и под песню «Паровозик из Ромашково», «едут».
Хохотушка :
Наш паровозик веселый по рельсам бежит,
Навстречу друзьям, приключениям спешит.
Объявляет станцию.
Станция «Веселая песенка»
Клоун:
От плохого настроения
Превосходно лечит пение
Станет легче труд любой,
Если песенка с тобой.
Я предлагаю спеть известную песню «Улыбка», но вместо слов вы будете петь « Ку- ку –ку», « Кря – кря – кря», «Гав – гав – гав».
Песня «Улыбка» В. Шаинского.
Хохотушка :
Вновь на паровозик мы садимся,
Дальше весело помчимся.
(паровозик из ромашково)
Станция «Танцевальная»
Клоун :
Здесь повсюду музыка играет, пляски затевает.
Исполним веселый танец.
«Давайте все делать, как я» (песня)
Хохотушка:
Только 1 апреля – смешная «Макарена».
Ведущий показывает движения.
Танец «Макарена»
Клоун :
Вновь на паровозик мы садимся,
Дальше весело помчимся.
Дети «едут». (паровозик из ромашково)
Станция «Спортивная»
Хохотушка:
Всем известно, всем понятно,
Что спортивным быть приятно.
Состязания «Прыжки в длину»
Играют две команды. Первый участник команды встает на линию старта, совершает прыжок с места в длину и не двигается с места, следующий участник совершает прыжок от него. Таким образом, вся команда совершает один коллективный прыжок в длину. Самый длинный командный прыжок и становится победным.
Состязание «Веселая езда»
Сесть на детский горшок и доехать до ориентира. Кто первый.
Клоун :
Вновь на паровозик мы садимся,
Дальше весело помчимся.
(Паровозик из ромашково)
Станция Веселуха
Игра «Вкуснятина»
Клоун объясняет правила (завязанными глазами в тарелке с мукой надо найти конфету
Игра «Водоносы»
Две команды, пронести воду в ложке, не уронив ни капли. Кто первый.
Хохотушка:
Вот и закончилось путешествие по Веселой стране. Наш паровозик возвращается обратно в детский сад.
Вновь на паровозик мы садимся,
Дальше весело помчимся.
Паровозик из ромашково
Дети «едут».
Клоун :
За такое веселое путешествие надо всех наградить.
Хохотушка:
Правильно! А чем?
Клоун :
Мы с тобой шли?
Хохотушка:
Шли!
Клоун :
Петушков нашли?
Хохотушка:
Нашли!
Клоун :
Где они?
Хохотушка:
Что?
Клоун :
Петушки.
Хохотушка:
Какие?
Клоун :
Ну мы с тобой шли?
Хохотушка:
Шли.
Клоун :
Петушки нашли?
Хохотушка:
Нашли.
Клоун:
Где они?
Хохотушка:
Да что?
Клоун :
Да петушки.
Хохотушка:
Не знаю. Давай поищем. Ты иди направо, а я налево.
Вместе:
Пошли!
Идут противоходом, встречаются, наталкиваются друг на друга.
Хохотушка :
Ну что, нашел?
Клоун:
Нет, а ты?
Хохотушка :
Тоже нет. Пошли снова.
Идут, заглядывая во все углы, находят корзинку с петушками.
Вместе:
Нашли! Вот оно – угощение,
Всем на славу,
Детям на забаву.
Хохотушка:
Вот они –петушочки русские,
Сладкие, вкусные.
К чаю ароматному –
Угощенье знатное!
Ведущий и клоун:
Досвидания ребята
