Исследуем свойства воздуха в детском саду
Данный документ представляет собой конспект открытого образовательного занятия (ООД) для подготовительной группы детей детского сада №14 города Красноармейска. Воспитатель Екатерина Олеговна Пономарева подготовила занятия, направленные на изучение свойств воздуха. Основная цель данного занятия заключается в формировании представлений у детей о воздухе, его свойствах и значении в жизни. Занятие включает в себя практические эксперименты и познавательные игры, которые помогут детям интерактивно усвоить новую информацию.
Занятие начинается с вводной части, где воспитатель настраивает детей на исследовательский лад, предлагая им представить себя в экспериментальной лаборатории. Дети вскоре начинают активно участвовать в обсуждениях, отгадывая загадки и задавая вопросы о воздухе. Этот этап способствует формированию у них интереса к теме занятия. Важным моментом является необходимость участия детей в обсуждение, что развивает их коммуникативные навыки и умения работать в группе.
Основная часть занятия включает в себя несколько увлекательных опытов, которые иллюстрируют свойства воздуха. Дети учатся обнаруживать невидимый воздух через практические действия: ловят воздух в целлофановые пакеты, проверяют его с помощью трубочек и воды, взаимодействуют с предметами. Каждый эксперимент позволяет детям делать выводы о свойствах воздуха, например, о его прозрачности и способности занимать пространство. Играя с апельсинами, они узнают о том, как воздух в кожуре фрукта влияет на его плавучесть, что становится отличной иллюстрацией теоретического материала.
Завершающая часть занятия акцентирует внимание на полученных знаниях и открытиях. Воспитатель вместе с детьми обсуждает, что они узнали о воздухе, какая ему роль в природе и жизни людей. Такие обсуждения формируют у детей осознанность по отношению к окружающему миру и его элементам. Кроме того, в документе содержатся рекомендации по дальнейшему обучению и развитию детей в области познавательной активности, а также способы вовлечения их в коллективные виды работ.
