Организация работы родительского клуба в детском саду «Калинка»
Документ подробно описывает организацию работы родительского клуба на базе муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада компенсирующего вида № 65 «Калинка». Родительский клуб является важной формой взаимодействия между дошкольным учреждением и семьями воспитанников. В рамках его работы родителям предоставляется уникальная возможность погрузиться в атмосферу обучения и общения.
Основная цель клуба заключается в повышении психолого-педагогической компетентности родителей в воспитании дошкольников. Это достигается через активное вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс, что способствует их лучшему пониманию роли и методов современного образования. Клуб предлагает интересные заседания, в ходе которых проводятся мастер-классы и обсуждения, позволяющие родителям делиться опытом и находить новые подходы к обучению.
Заседания предполагают различные формы работы, включая круглые столы, консультации и тренинги, на которых специализированные педагоги помогают родителям освоить игровые методы и приемы, а также обсудить актуальные темы, такие как ментальные навыки и эмоциональное развитие детей. Это взаимодействие не только обогащает знания участников, но и укрепляет доверие между родителями и педагогами.
В результате сотрудничества в рамках родительского клуба наблюдается положительная динамика: родители становятся более уверенными в своих педагогических умениях, что влияет на обучение и развитие детей. Организация такого клуба в ДОУ — это шаг к созданию гармоничной среды, в которой дети могут развиваться в окружении заботы и поддержки со стороны родителей и педагогов.
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад компенсирующего вида № 65 «Калинка»
г. Волжский Волгоградская область
КОНСУЛЬТАЦИЯ К ПЕДСОВЕТУ
Тема:«Организация работы родительского клуба в ДОУ»
Подготовила:
Шилова Н.Т.,
учитель-дефектолог,
I квал.категория
2016 г.
Одной из эффективных форм взаимодействия ДОУ и семьи является
организация РОДИТЕЛЬСКОГО КЛУБА в ДОУ.
Что такое родительский клуб?
Это встречи с родителями воспитанников в нетрадиционной обстановке, на которых родители получают информацию на интересующие их вопросы и темы. Для закрепления полученных знаний родителям предоставляется возможность самим на практике научиться разным методам и приёмам обучения, поучаствовать в играх, почувствовать себя в роли детей. На заседаниях родительского клуба специалисты консультируют родителей по вопросам воспитания и обучения детей, дают родителям рекомендации по организации занятий дома, отвечают на интересующие вопросы, а также обучают практическим знаниям и умениям.
Цель работы клуба:
Повышение психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах обучения и воспитания дошкольников.
Привлечение родителей к активному участию в воспитательно-образовательном процессе.
Повышение результативности процесса обучения детей.
Задачи родительского клуба:
Расширение и углубление знаний родителей в области педагогики и
психологии детей.
Обучение родителей игровым методам и приемам на занятиях с ребенком.
Участники родительского клуба
В работе клуба принимают участие различные специалисты ДОУ:
учитель-дефектолог,
учитель-логопед,
педагог-психолог,
учителя коррекционных школ,
родители воспитанников,
дети.
Данная форма взаимодействия с семьёй интересна тем, что тематика заседаний клуба может варьироваться в зависимости от социального запроса родителей. «Филиалы» клуба могут быть открыты в каждой группе в виде «Почтового ящика» или «Волшебного сундучка» для приёма заявок от родителей воспитанников с интересующей темой будущих встреч с педагогами дошкольного учреждения. Тематика работы клуба планируется на учебный год, при этом учитываются запросы родителей (анкеты, беседы, заявки).
Формы работы клуба
Формы работы клуба могут быть разными в зависимости от темы, состава участников и задач:
круглый стол;
консультации;
мастер-класс;
тренинг;
практикум;
решение педагогических ситуаций;
обмен опытом семейного воспитания;
совместные праздники.
Занятия родительского клуба проводятся в музыкальном зале детского сада 1 раз в квартал. Участвовать в работе клуба приглашаются все желающие родители или члены семьи, а также гости ( к примеру, учителя коррекционных школ для родителей будущих первоклассников).
Темы встреч в родительском клубе:
«Как подготовить ребёнка к школе»
«Как научить ребёнка усидчивости и внимательности»
«Развиваем память у дошкольников»
«Интеллектуальные игры для развития мышления у детей»
«Нетрадиционные методы развития мелкой моторики рук у детей»
«Рекомендации по обучению и воспитанию гиперактивного ребёнка»
«Детские страхи»
«Капризы и упрямство»
«Ребёнок и компьютер»
«Речевые нарушения и причины их возникновения»
«Формирование словаря у детей посредством речевых игр»
Результаты сотрудничества
в родительском клубе:
Активизация и обогащение педагогических знаний и умений родителей;
родители чувствуют себя более успешными и ответственными, поскольку
вносят свой вклад в обучение и развитие ребенка, приобретают новые
умения;
развивается более глубокое понимание процесса обучения детей и
сложностей, которые с этим связаны;
родители обучаются видам деятельности, которыми можно с
удовольствием заниматься с детьми дома;
происходит более тесное общение между родителями,
сплачивается родительский коллектив группы;
возникает доверие и уважение к сотрудникам детского сада;
повышается результативность процесса обучения.
Выводы:
Организация взаимодействия ДОУ и семьи в форме родительского клуба представляет собой интересную современную модель работы по привлечению родителей к активному участию в воспитательно-образовательном процессе и способствует укреплению связи между дошкольным учреждением и семьями воспитанников.
