Конспект занятия-развлечения «Знатоки дорожных правил»
Данное занятие-развлечение для старшей группы детского сада предлагает детям уникальную возможность узнать о правилах дорожного движения через игру. Наша цель — укрепить знания о безопасности на дорогах, обучив детей основам правил поведения на улице и важности дорожных знаков.
С помощью разнообразных материалов, таких как модели светофоров и картинки с транспортом, дети смогут визуально воспринимать информацию. Акцент делается на практике: играя, они лучше запоминают правила и учатся применять их в жизни.
В ходе занятия дети будут разделены на команды, что помогает развивать командный дух и деятельность в группе. Участие в играх, где они должны показать свои знания и навыки, делает обучение увлекательным и динамичным.
Не менее важно развивать у детей логическое мышление и внимательность. Через различные задания и викторины они смогут закрепить знания, полученные на занятии, и развить интерес к участию в подобных активностях.
В завершение занятия дети смогут продемонстрировать свои знания и навыки, полученные в ходе мероприятий. Мы надеемся, что подобные занятия помогут воспитать у детей ответственное отношение к их безопасности на дорогах и осознание важности соблюдения правил дорожного движения.
Конспект занятия-развлечения в старшей группе
«Знатоки дорожных правил»
Программное содержание:
Закрепить знания детей о безопасном поведении на улицах и дорогах, правилах дорожного движения, дорожных знаках, различных видах транспортных средств.
Развивать внимание, логическое мышление, ориентировку в пространстве и на плоскости.
Продолжать развивать выразительность речи в стихах, в составлении предложений, небольших рассказов.
Закрепить умение детей применять полученные знания в играх и повседневной жизни.
Продолжать развивать интерес детей к участию в играх с элементами соревнования, играх - эстафетах.
Формировать у детей представление и воспитывать ответственное отношение к тому, что можно и нельзя на улицах, дороге и транспорте.
Материалы: эмблемы, конверты (желтый, зеленый, красный, оранжевый); модель светофора, скамейка, тоннель, «зебра», дорожные знаки (для пешеходов, для водителей); картинки с изображением общественного транспорта, кегли, рули, две крупных машины.
Ход занятия:
Под веселую музыку В. Шаинского «Вместе весело шагать» дети входят в зал.
Ведущий: Сегодня мы собрались, чтобы поговорить об очень важном - правилах дорожного движения, культуре поведения на дорогах. Очень скоро наши воспитанники попрощаются с детским садом и пойдут в школу. Чтобы это счастливое событие не омрачилось несчастным случаем на дороге, взрослые и дети должны не только знать правила, но и строго их соблюдать и выполнять.
1 – й Ребенок: (Кушхов Расул)
Город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Вот она - азбука над головой:
Знаки развешаны над мостовой!
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!
Ведущий: Действительно, нужно очень хорошо знать правила поведения на дорогах города, но еще важнее помнить о них всегда и всегда выполнять. Сегодня мы подведем игру «Знатоки дорожных правил».
В игре участвуют две команды: «Светофорик» и «Зебра». Следить и оценивать результаты игры будет жюри. Начнем игру с приветствия команд.
Команда «Зебра»:
Мы команде «Светофорик»
Шлем свой пламенный привет!
И от всей души желаем Дать им правильный ответ.
Знать правила движения - Большое достижение.
Команда «Светофорик»:
С вами мы сразимся,
Но просто не сдадимся,
Будем правила движенья
Выполнять без возраженья.
Пусть вам и нам сопутствует удача,
Стать грамотными пешеходами –
Вот наша задача.
Ведущий: Команды поприветствовали друг друга. Можно начинать игру. Желаю вам успеха!
(на столе лежат конверты с заданиями)
Желтый конверт:
Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю
И тебе хочу помочь (светофор)
2 – й Ребенок: (Хаткова Самира)
На дорогах с давних пор
Есть хозяин - светофор!
Перед вами все цвета,
Вам представить их пора.
3 – й Ребенок: (Кулов Азамат)
Загорелся красный свет,
«Стой! Вперед дороги нет!»
Желтый глаз твердит без слов:
«К переходу будь готов!»
На зеленый свет - вперед!
«Путь свободен, пешеход»
4 – й Ребенок: (Курова Тамила)
Перейти через дорогу
Вам на улице всегда
И подскажут и помогут
Эти яркие цвета!
Вопросы к команде «Светофорик»:
Какие бывают светофоры? (пешеходные и транспортные)
Когда можно переходить дорогу?
Что нужно делать, если загорелся желтый свет, а вы не успели перейти дорогу?
Эстафета «Собери светофор»: участвуют по четыре человека от команды. Дети должны быстро правильно выложить модель светофора.
Игра «Сигналы светофоров»: участвуют две команды. На зеленый сигнал участники шагают на месте, на желтый - хлопают в ладоши, на красный - стоят.
Зеленый конверт:
Полосатая лошадка
Вам подскажет на пути,
Где дорогу перейти (пешеходный переход)
5 - й Ребенок (Химишев Батыр)
Полосатая лошадка
Через улицу ведет.
Здесь нам очень осторожно
Нужно сделать переход.
Не спеши, а первым делом
Влево-вправо погляди:
Нет машин - шагаем смело!
Есть машины - стой и жди!
Вопросы к команде «Зебра»:
Какие бывают переходы? (подземные, надземные, наземные)
Расскажите, как правильно надо переходить улицу по наземному переходу?
Как правильно перейти улицу, если вы вышли из автобуса?
Эстафета «Пройди по переходу»: перед каждой командой выкладывается «зебра», скамейка, тоннель. Дети поочередно проходят все три перехода. Выигрывает та команда, команда, которая быстрее выполнит задание.
Красный конверт:
По обочине дороги
Как солдатики стоят.
А мы строго выполняем то,
Что нам они велят (дорожные знаки)
6 - й Ребенок: (Хаджирокова Джанета)
Чтоб машины не спешили,
Чтоб шел спокойно пешеход,
Знаки помогать решили
И дежурят круглый год.
Самый малый знак дорожный –
Он стоит не просто так.
Будьте, будьте осторожны!
Уважайте каждый знак!
Соревнование «Дорожные знаки»: Выходят по пять человек от команды. Дети по очереди бегут к столу, берут знак, возвращают на место. Первая команда - знаки для пешеходов. Вторая - знаки для водителя.
Оранжевый конверт:
Дом по улице идет,
На работу всех везет.
Не на тонких курьих ножках,
А в резиновых сапожках (автобус)
Задание по командам: найти и отобрать картинки с изображением:
я команда - общественного транспорта,
я команда - специально транспорта.
Ведущий: Ответы участников команд показали, что все хорошо знают правила дорожного движения. А теперь покажите, какие вы внимательные и как будете их выполнять.
Игра «Запрещается-разрешается»: ведущий задает вопросы, а дети отвечают
«разрешается» - «запрещается».
Идти толпой по тротуару...
Перебегать улицу на красный свет...
Уступать место в общественном транспорте старшим...
Обходить стоящий транспорт спереди...
Играть возле проезжей части...
Уважать правила движения...
Ведущий: Молодцы! Вы твердо усвоили, что правила нужно не только хорошо знать, но надо их
выполнять. А теперь покажите, какими вы будете водителями.
Игры-эстафеты:
«Извилистая дорога» - 2 команды. Первые игроки каждой команды, держа руль в руках, передвигаются между кеглями змейкой, возвращаются и передают руль следующему игроку. Выигрывает та команда, которая пройдет быстрее и не собьет кегли.
«Авторалли» - дети поочередно передвигаются на машинах, отталкиваясь ногами, возвращаются и передают машину следующему.
«Кто быстрее?» - ребенок держит другого ребенка за ноги, второй, опираясь на руки, двигается вперед.
Подведение итогов, награждение под музыку Дунаевского «Веселый ветер».
