Занятие о стульях для младшей группы детского сада
В рамках занятия для младшей группы по предмету "Окружающий мир", посвящённого теме "Мебель, на которой мы сидим", воспитатель Егорова Л.И. предлагает детям увлекательное путешествие в мир мебели. Цель занятия — развить у детей представление о стуле, его назначении, устройстве и роли в жизни. Дети узнают об основных элементах конструкции стула, а также о том, где и как он используется в повседневной жизни.
Занятие начинается с игры под тихую музыку, когда к детям приходит кукла Катя и задает вопросы о том, как проходят их дни. С помощью вопросов Кати дети обсуждают, зачем нужны стулья и какие удобства они предоставляют. Это помогает развить творческое мышление, а также приглашает детей к активному участию в диалоге. Занятие делает акцент на важности бережного отношения к предметам мебели и формирует целостную картину о мире вокруг.
После этого проходит физминутка "Весёлый стул", где дети могут физически проявить свои знания, играя с мебелью. В процессе игры, они обсуждают операции, связанные с использованием стульев в жизни: "Когда мы едим? Когда рисуем?". Это способствует укреплению социальных навыков и расширению горизонтального понимания ребёнком своего взаимодействия с окружающим миром. Игра помогает развивать не только физическую активность, но и внимательное восприятие информации.
В завершении занятия проходит экскурсия по выставке стульев, на которой дети могут увидеть стулья различных форм, размеров и материалов. Сюда включены загадки и обсуждения, о том, из чего делают стулья, как они устроены и где могут находиться. Дети не только обучаются, но и проявляют своё творчество, отгадывая загадки и подбирая стулья по описанию. Каждый момент занятия способствует формированию у детей целостного восприятия предметов мебели, что является важной составляющей их культурного и интеллектуального развития.
