Конспект НОД по развитию речи для второй младшей группы
В данном материале представлен конспект неординарного занятия по развитию речи для детей второй младшей группы. Подготовленный опытным воспитателем, материал будет полезен как для родителей, так и для педагогов, желающих обогатить свои занятия. Основная цель данного мероприятия заключается в закреплении обобщающего понятия 'одежда', развитии диалогической речи и формировании базовых навыков внимательного слушания.
Занятие включает в себя разнообразные вид деятельности, такие как игровая и коммуникативная. Воспитатель, проводя урок, использует элементы художественного творчества, вовлекая детей в яркую, интерактивную сказку о Маше и ее нарядном платье. Именно эта сказка помогает воспитателю объяснить, каким образом вещи могут порой становиться грязными, и почему важно бережно к ним относиться.
Помимо изучения понятия 'одежда', занятия также ориентированы на развитие навыков дифференциации геометрических фигур и обогащение словарного запаса детей. В процессе игры и общения дети учатся внимательно слушать, участвовать в диалогах и аккуратно обращаться с окружающими предметами. Также в рамках занятий используют пальчиковую гимнастику и физкультминутки, что придаёт мероприятию легкость и подвижность.
Мы предоставляем наглядные материалы, такие как кукла Даша, заготовки платьев и другие дидактические элементы. Это позволяет детям визуально воспринимать информацию, что значительно улучшает их понимание и запоминаемость изучаемого материала. Использование игровых методик и разнообразных видов деятельности способствует не только обучению, но и нравственному воспитанию детей. Вы сможете успешно реализовать этот конспект занятий на своих уроках!
Конспект НОД по развитию речи
(вторая младшая группа)
Подготовила и провела воспитатель:
Сайгашкина Т.И.
Интеграция областей: познание, коммуникация, художественное творчество.
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная
Цель :
-Закрепление обобщающего понятия «одежда»,
- развитие диалогической речи, развивать умение внимательно слушать педагога,
-формировать умение детей дифференцировать геометрические фигуры.
Задачи:
1. Учить детей внимательно слушать текст сказки;
2. Формировать умение дифференцировать геометрические фигуры, закреплять обобщающее понятие «одежда»;
3. Воспитывать у детей аккуратность и бережное отношение к вещам.
Оборудование – кукла, заготовки платьев, дидактическая платье «Пуговицы для платья», бумага, клей, треугольники по количеству детей, геометрические фигуры для аппликации.
Организационный момент:
В гости пришла кукла Даша и хочет ребятам рассказать интересную сказку.
Основная часть:
Сказка «Про красное платье в белый горошек». Педагог рассказывает детям сказку и демонстрирует иллюстрацию.
Воспитатель: Однажды мама купила Маше нарядное платье в белый горошек. На платье был воротничок и большие белые кармашки. Маша пришла в детский сад, как раз к завтраку. За столом она вертелась, болтала с Катей и поэтому сначала уронила на платье ложку каши, потом булку с маслом. Платье сразу стало не таким нарядным. А когда во время обеда Маша пролила на него ложку борща и уронила котлету, платье стало просто не узнать. Оно стало жирным и разноцветным от пятен. Перед сном Маша повесила платье на стульчик. Заснув, она увидела сон:
- Фу! Какое ты грязное! – сказало Катино платье, которое было не очень нарядное, но зато чистое и аккуратное.
- Бр! Какое ты грязное! – сказала Никитина клетчатая рубашка.
- Что же мне теперь делать? – спросило Машино платье.
- А ты стань чёрным, и тогда на тебе не видно будет грязи, – сказали Артема штаны.
- И пусть эта неряха всегда ходит в чёрном, – сказало Катино платье.
Когда Маша проснулась, она подбежала к стульчику и облегчённо вздохнула, увидев своё грязное платье. С этого дня Маша стала аккуратной девочкой и больше никогда не пачкала свою одежду».
Пальчиковая гимнастика:
Вот помощники мои –
Их как хочешь поверни!
1, 2, 3, 4, 5 –
Не сидится им опять, постучали, повертели -
И работать захотели!
Физкультминутка «Платье»
Это платье для Наташки (4 поворота вправо- влево, руки на поясе)
Красные горошки. (4 ритмичных прыжка на обеих ногах)
А на платье два кармашка, («рисуют» на животике два кармашка)
Спрячем в них ладошки. (прикладывают обе ладошки к животику)
Дидактическая игра «Пуговицы для платья»
Каждому ребёнку раздаются заготовки «красные платья» и пуговицы. Ребята выбирают только круглые белые пуговицы и выкладывают их на платье.
Аппликация «Косынка»
Украшение треугольника «косынки» разной величины кружочками.
Итог: «Чему мы научились?»
