Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Младшая группа
  3. Конспект НОД по развитию речи для второй младшей группы

Конспект НОД по развитию речи для второй младшей группы

Сайгашкина Татьяна Ивановна
Сайгашкина Татьяна Ивановна
DOCX
355
3

В данном материале представлен конспект неординарного занятия по развитию речи для детей второй младшей группы. Подготовленный опытным воспитателем, материал будет полезен как для родителей, так и для педагогов, желающих обогатить свои занятия. Основная цель данного мероприятия заключается в закреплении обобщающего понятия 'одежда', развитии диалогической речи и формировании базовых навыков внимательного слушания.

Занятие включает в себя разнообразные вид деятельности, такие как игровая и коммуникативная. Воспитатель, проводя урок, использует элементы художественного творчества, вовлекая детей в яркую, интерактивную сказку о Маше и ее нарядном платье. Именно эта сказка помогает воспитателю объяснить, каким образом вещи могут порой становиться грязными, и почему важно бережно к ним относиться.

Помимо изучения понятия 'одежда', занятия также ориентированы на развитие навыков дифференциации геометрических фигур и обогащение словарного запаса детей. В процессе игры и общения дети учатся внимательно слушать, участвовать в диалогах и аккуратно обращаться с окружающими предметами. Также в рамках занятий используют пальчиковую гимнастику и физкультминутки, что придаёт мероприятию легкость и подвижность.

Мы предоставляем наглядные материалы, такие как кукла Даша, заготовки платьев и другие дидактические элементы. Это позволяет детям визуально воспринимать информацию, что значительно улучшает их понимание и запоминаемость изучаемого материала. Использование игровых методик и разнообразных видов деятельности способствует не только обучению, но и нравственному воспитанию детей. Вы сможете успешно реализовать этот конспект занятий на своих уроках!

Предпросмотр



Конспект НОД по развитию речи
(вторая младшая группа)









Подготовила и провела воспитатель:
Сайгашкина Т.И.


Интеграция областей: познание, коммуникация, художественное творчество.
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная
Цель :
-Закрепление обобщающего понятия «одежда»,
- развитие диалогической речи, развивать умение внимательно слушать педагога,
-формировать умение детей дифференцировать геометрические фигуры.
Задачи:
1. Учить детей внимательно слушать текст сказки;
2. Формировать умение дифференцировать геометрические фигуры, закреплять обобщающее понятие «одежда»;
3. Воспитывать у детей аккуратность и бережное отношение к вещам.
Оборудование – кукла, заготовки платьев, дидактическая платье «Пуговицы для платья», бумага, клей, треугольники по количеству детей, геометрические фигуры для аппликации.
Организационный момент:
В гости пришла кукла Даша и хочет ребятам рассказать интересную сказку.
Основная часть:
Сказка «Про красное платье в белый горошек». Педагог рассказывает детям сказку и демонстрирует иллюстрацию.
Воспитатель: Однажды мама купила Маше нарядное платье в белый горошек. На платье был воротничок и большие белые кармашки. Маша пришла в детский сад, как раз к завтраку. За столом она вертелась, болтала с Катей и поэтому сначала уронила на платье ложку каши, потом булку с маслом. Платье сразу стало не таким нарядным. А когда во время обеда Маша пролила на него ложку борща и уронила котлету, платье стало просто не узнать. Оно стало жирным и разноцветным от пятен. Перед сном Маша повесила платье на стульчик. Заснув, она увидела сон:
- Фу! Какое ты грязное! – сказало Катино платье, которое было не очень нарядное, но зато чистое и аккуратное.
- Бр! Какое ты грязное! – сказала Никитина клетчатая рубашка.
- Что же мне теперь делать? – спросило Машино платье.
- А ты стань чёрным, и тогда на тебе не видно будет грязи, – сказали Артема штаны.
- И пусть эта неряха всегда ходит в чёрном, – сказало Катино платье.
Когда Маша проснулась, она подбежала к стульчику и облегчённо вздохнула, увидев своё грязное платье. С этого дня Маша стала аккуратной девочкой и больше никогда не пачкала свою одежду».
Пальчиковая гимнастика:
Вот помощники мои –
Их как хочешь поверни!
1, 2, 3, 4, 5 –
Не сидится им опять, постучали, повертели -
И работать захотели!
Физкультминутка «Платье»
Это платье для Наташки (4 поворота вправо- влево, руки на поясе)
Красные горошки. (4 ритмичных прыжка на обеих ногах)
А на платье два кармашка, («рисуют» на животике два кармашка)
Спрячем в них ладошки. (прикладывают обе ладошки к животику)
Дидактическая игра «Пуговицы для платья»
Каждому ребёнку раздаются заготовки «красные платья» и пуговицы. Ребята выбирают только круглые белые пуговицы и выкладывают их на платье.
Аппликация «Косынка»
Украшение треугольника «косынки» разной величины кружочками.
Итог: «Чему мы научились?»