Комплексное занятие «Три поросенка» для детей старшей группы
Данное занятие разработано для старшей группы детей и направлено на стимулирование их речевой активности через увлекательное пересказ сказки «Три поросенка». Основная цель этого занятия - развить умение пересказывать, рисовать и эмоционально воспринимать персонажей. Во время работы использованы модели заместителей, такие как домики для поросят и игрушечные герои сказки, что позволяет детям на практике понять содержание произведения.
Занятие начинается с создания мотивации, где под звучание песенки из мультфильма дети проникаются атмосферой сказки. Воспитатель помогает детям вспомнить имена героев и ключевые моменты, после чего начинается игровая деятельность. Дети участвуют в игре «Съедобное, не съедобное», где они учатся различать объекты, помогающие им в сказочном путешествии. Так они не только развлекаются, но и учатся применять свои знания на практике.
Затем воспитатель использует карточки с изображениями домиков и персонажей для развития памяти и логического мышления. Участие в заданиях помогает детям взаимодействовать и общаться друг с другом, что способствует развитию их социальных навыков. После обсуждения, дети приступают к рисованию, используя различные техники — это не только увлекательно, но и развивает мелкую моторику и творческое восприятие.
В завершение занятия происходит рефлексия, где воспитатель подводит итоги и обсуждает с детьми, что им больше всего понравилось. Это помогает каждому ребенку выразить свои эмоции и обдумать пройденный материал, укрепляя полученные знания и навыки. Таким образом, занятия становятся не только познавательными, но и интересными, что очень важно для возрастной категории детей, задействованных в программе.
