Подготовка ребенка к школе: что нужно знать родителям
Готовность ребенка к школе — это многогранный процесс, включает физическое, психологическое и интеллектуальное развитие. Основной акцент стоит делать на том, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно в новой социальной роли, налаживал общение с ровесниками и учителями. Безусловно, важной является физическая готовность, которая связана с общим состоянием здоровья и развитием мелкой моторики.
Кроме того, психологическая готовность проявляется в способности ребенка контролировать свои эмоции, а также в умении воспринимать и следовать указаниям взрослых. Важно, чтобы у малыша развивались познавательные процессы, такие как внимание и память, ведь к школе ребенок приходит с определенным уровнем знаний, основанных на интересе к окружающему миру.
Не менее актуальна и интеллектуальная готовность. Дети должны не только знать о мире вокруг, но и иметь желание исследовать новое, развивать логическое мышление и умение принимать решения. Подготовка к школе начинается с создания у ребенка интереса к учебе, и задача родителей — сделать этот процесс увлекательным и интерактивным.
Для успешной адаптации к школьной жизни родителям следует тщательно организовать режим дня, чтобы избежать перегрузок, а также поддерживать интерес к учебе. Важна вера в способности ребенка — это дает ему уверенность и желание достигать успехов. Кроме того, стоит уделять внимание формированию межличностных навыков, что поможет ребенку научиться работать в команде и уважать взрослых.
На этапе поступления в школу важно разъяснить ребенку правила и нормы, помочь понять, что ошибки — это часть обучения. Никакие трудности не должны оставить его без поддержки со стороны родителей, которые должны проявлять терпение и понимание, когда ребенок сталкивается с новыми вызовами. Сами родители также должны быть готовы к изменениям, которые принесет школьная жизнь в повседневность их малыша.
Готовность ребенка к школе определяется прежде всего состоянием его физического и психического развития.
Физиологическая готовность -
Комплексная оценка состояния здоровья
Физическое развитие
Развитие анализаторных систем
Развитие мелких групп мышц
Координация движений в соответствии с возрастной нормой
Готовность организма ребенка к учебным нагрузкам
Психологическая готовность –
Развитие познавательных процессов (внимания, памяти, мышления, воображения, восприятия)
Созревание эмоционально-волевых процессов (умение контролировать свои действия, следуя инструкции взрослого, восприимчивость к помощи взрослого в процессе обучения, стремление к достижению результата своей деятельности, преодоление трудностей и т.п.)
Уровень развития связанной речи
Отсутствие страха и неприязни перед занятиями
Интеллектуальная готовность –
Знания об окружающем мире
Желание узнавать новое, любознательность
Развитие образных представлений
Смысловое, логическое запоминание
Аналитическое мышление
Рациональный подход к действительности
Как помочь ребенку подготовиться к школьной жизни.
В предшкольный период родители должны обратить особое внимание на формирование у ребенка таких качеств, которые помогут ему адаптироваться в школьной жизни, наладить общение со сверстниками и учителями, освоить новую социальную роль – ученика.
Прислушивайтесь внимательно к тому, что говорит ваш ребенок, будьте его заинтересованным, доброжелательным собеседником, помогите внести порядок в его разрозненные знания об окружающем мире.
Уделите внимание рациональной организации режима дня, избегайте чрезмерных перегрузок. Это не только оказывает положительное воздействие на сохранение здоровья, но и формирует такие качества как собранность, организованность, дисциплинированность.
Формируйте у детей мотив интереса к учению, к школьной жизни. Часто желание пойти в школу вызвано лишь внешним интересом: новая форма, красивый портфель. Важно сделать акцент на развитии познавательного интереса, ведь учеба – это большой кропотливый труд.
Верьте в возможности Вашего ребенка – это поможет ему ощутить психологический комфорт, защищенность, уверенность в своих силах. Поддержите в ребенке его стремление стать школьником.
Воспитывайте у ребенка умение межличностных отношений, способность к взаимодействию со сверстниками и взрослыми. Проследите, как он проявляет себя в играх, умеет ли подчиняться правилам.
Поступление в школу – переломный момент в жизни каждого ребенка.
Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретился в школе. Объясните их необходимость и целесообразность.
Ваш ребенок пришел в школу, чтобы учиться. Когда человек учится, у него может что-то не сразу получаться, это естественно. Ребенок имеет право на ошибку.
Не пропускайте трудности, возможные у ребенка на начальном этапе овладения учебными навыками. Если у первоклассника, например, есть логопедические проблемы, постарайтесь справиться с ними на первом году обучения.
Поддержите первоклассника в его желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что можно было бы его похвалить. Помните, что похвала и эмоциональная поддержка («Молодец!», «Ты так хорошо справился!») способны заметно повысить интеллектуальные достижения человека.
С поступлением в школу в жизни вашего ребенка появился человек более авторитетный, чем вы. Это учитель. Уважайте мнение первоклассника о своем педагоге.
Учение – это нелегкий и ответственный труд. Поступление в школу существенно меняет жизнь ребенка, но не должно лишать ее многообразия, радости, игры. У первоклассника должно оставаться достаточно времени для игровых занятий.
Что необходимо знать и уметь ребенку, поступающему в школу
Дошкольник должен знать и уметь:
• свою фамилию, имя и отчество, как зовут родителей, кем они работают, домашний адрес;
• в каком городе/стране он живет, и уметь назвать другие знакомые ему страны мира;
• названия самых распространенных растений, животных, насекомых, уметь различать зверей, птиц и рыб, отличать диких животных от домашних, деревья от кустарников, фрукты от ягод и овощей;
время суток, времена года, месяцы, дни недели; иметь представления о природных и погодных явлениях; загадки, стихи о временах года;
основные цвета; понятия «право-лево»; названия популярных видов спорта, профессий, основные правила дорожного движения и дорожные знаки;
назвать фамилии известных писателей, поэтов и их произведения;
полно и последовательно пересказывать прослушанный рассказ, составить рассказ по картинке; назвать 6 - 10 запомнившихся предметов, картинок, слов;
рассказать, чем он любит заниматься;
самое главное: ответить на вопрос «зачем он идет в школу?»
различать гласные и согласные звуки, разделять слова на слоги и определять их количество;
свободно считать от 1 до 10 и обратно;
выполнять счетные операции в пределах 10, увеличивать/уменьшать количество предметов «на один», «на два»;
различать и правильно называть геометрические фигуры;
различать предметы по признаку формы; сравнивать по длине, высоте, ширине;
хорошо владеть ножницами: вырезать по контуру; карандашом: проводить вертикальные и горизонтальные линии, штриховать предметы, не выходя за контуры;
писать графические диктанты («одна клетка вверх, две клетки влево, две клетки вниз, одна клетка вправо»);
решать простые логические задачки, ребусы и головоломки, отгадывать загадки;
находить лишний предмет в группе; добавлять в группу недостающие предметы;
группировать предметы по признаку и называть его;
восстанавливать последовательность событий (что было сначала, потом);
Быть родителями первоклассника действительно непросто.
Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение центр развития
ребенка – детский сад №87 городского округа
Самара
Памятка родителям по подготовке детей к школе.
Подготовила: Биктимирова О.А.
воспитатель МБДОУ ЦРР №87
2016 г.