Памятка родителям по подготовке детей к школе
Подготовка детей к школе – это важный и ответственный процесс, который начинается задолго до первого звонка. Родителям необходимо создать положительное восприятие учебы у ребенка. Это включает в себя не только формирование знания, но и развитие эмоционального настроя. Важно, чтобы школьное обучение не ассоциировалось у ребенка с неприятными моментами или страхом. Лучше всего относится к этому удобному процессу, обсуждая его с ребенком и максимально открыто отвечая на все его вопросы.
Общение между детьми и взрослыми – один из ключевых аспектов подготовки. Важно учить детей выполнять задачи совместно, организовывать игры, обсуждать поведение в коллективе и правила общения. Дети должны знать, как приветствовать, прощаться, выражать благодарность. Такие навыки социализации значительно облегчают адаптацию к школьной среде и воспитание ответственных отношений к другим.
Родителям следует уделять время познавательным вопросам детей, расширяя их кругозор. Важно не просто отвечать на вопросы, но и объяснять сложные вещи доступным языком. Начиная с имени и отчества родителей и заканчивая основами природы и окружающего мира, знание множества мелочей поможет ребенку сформировать более обширную картину реальности.
Чем больше родители вовлекают своих детей в мыслительные процессы, тем лучше. Способность к анализу, сопоставлению и обобщению предметов поможет ребенку не только в учебе, но и в жизни. Это значит, что нужно обсуждать прочитанные сказки, разбирать фильмы, предлагать сравнивать предметы и явления, чтобы развивать критическое мышление.
Также важно развивать речь у детей. Предложите им пересказывать истории или составлять свои рассказы по картинкам. Учите работать по образцу, как это делают в конструкторе, и анализировать, как правильно собирать модель. Это создаст основы для более сложных навыков, которые пригодятся им по мере взросления.
Наконец, приучайте детей к ответственности и организованности. Режим дня, выполнение обязанностей и участие в семейных задачах – все это помогает формировать зрелую личность, готовую к любым вызовам. Таким образом, всесторонним подходом к подготовке можно заложить прочный фундамент для успешного обучения в школе.
ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ПО ПОДГОТОВКЕ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ
Формируйте у ребенка положительное отношение к учению, не
запугивайте школой («Ты же двух слов связать не умеешь, как ты в школупойдешь?», «Вот пойдешь в школу, там тебе покажут!»).
Учите дошкольника общаться со сверстниками: организуйте
совместные игры, оценивайте поведение и взаимоотношения с друзьями.Объясняйте, что нужно здороваться, прощаться, говорить «спасибо» и«пожалуйста», уметь договариваться, идти на взаимные уступки.
Отвечайте на все вопросы ребенка - это будет поддерживать его
познавательные потребности и расширять запас знаний и представлений об окружающем мире. Дошкольник 6-7 лет должен знать имена и отчествасвоих родителей, название города, в котором живет, времена года, месяцы,дни недели, текущий год, основные виды деревьев, цветов, диких идомашних животных, должен понимать значения слов верх, низ, лево, право, над, под, за, перед, в, на, и др., то есть должен ориентироваться во времени, пространстве и ближайшем социальном окружении. Помните, что все ответы нужно давать на доступном ребенку языке. Если вы сами не знаете ответа на какой-либо вопрос, лучше вместе с сыном или дочерью обратиться к словарю или справочнику.
Учите ребенка находить пространственно-временные и причинно-
следственные отношения, обобщать, делать выводы: обсуждайте фильмы,мультики, задавайте вопросы по прочитанной сказке, рассказу (чтобыубедиться, что он правильно понял определенное явление природы, поступки людей, животных, сказочных персонажей).
Развивайте умение сравнивать предметы, например, мяч - воздушный
шар, дождь - град, город - деревня. При этом обращайте внимание на то, что сравнить - это значит найти не только отличительные, но и общие черты.
Развивайте способность ребенка обобщать, то есть называть группу
предметов и явлений одним словом: овощи, фрукты, мебель, посуда, одежда и т.д.
Для развития связной речи ребенка предлагайте пересказывать
рассказы, сказки или составлять рассказы по картинкам.
Учите дошкольника работать по образцу. Можно играть в конструктор,
только модели нужно собирать не произвольно, а по схеме. Для этих жецелей рекомендуется срисовывать простые рисунки (домик, дерево,
животное, машина) или узоры. Следите за тем, чтобы ребенок как можночаще обращался к образцу, а не выполнял задание по памяти, и учите егоанализировать расположение частей образца относительно друг друга.
Воспитывайте у ребенка организованность, самостоятельность и
ответственное отношение к своим обязанностям: соблюдайте режим дня,приучайте убирать за собой вещи и игрушки, давайте значимые для всейсемьи поручения (покупка хлеба, подметание пола во всей квартире).
