Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. Сценарий развлечения ко Дню птиц для детей: праздник весны

Сценарий развлечения ко Дню птиц для детей: праздник весны

Чернышева Елена Магомедовна
Чернышева Елена Магомедовна
DOCX
298
2

Сценарий развлечения ко Дню птиц для детей средней группы является ярким и интересным способом приобщить дошкольников к важным аспектам сохранения природы и взаимодействия с окружающим миром. Этот праздник, насытив его музыкой и творчеством, позволит детям узнать о перелетных птицах, их значении в природе и о том, как важно бережно относиться к брату нашему меньшему.

На протяжении всего мероприятия, дети будут принимать участие в различных интерактивных играх и конкурсах, которые не только развлекут их, но и обогатят знаниями о пернатых. Тексты загадок, песен и стихотворений о природе разбудят в них интерес и увлечение темой сохранения окружающей среды, а также доставят праздник в их сердца.

Ведущий мероприятия и персонажи, такие как весна, создадут атмосферу волшебства и радости, погружая детей в мир природы и музыки. Дети не только будут слушать музыку, но и активно участвовать в подготовленных конкурсах, такие как исполнение песен или показ стихотворений. Это поможет воспитать в них артистические навыки и уверенность в себе.

Наша цель – не только развлечь детей, но и воспитать их чувство ответственности за природу, показать, как важно заботиться о ней и о птицах, которые приносят весну. Этот сценарий станет настоящим открытием для детей и запомнится им надолго, ведь праздники с приобщением к искусству всегда остаются в памяти.

Предпросмотр

Сценарий развлечения ко Дню птиц для детей средней группы


Интеграция образовательных областей: «Музыка», «Коммуникация», «Познание», «Чтение художественной литературы».
Цель: приобщать дошкольников к делу сохранения природы через самовыражение в творчестве.
Задачи: ознакомить детей с перелетными птицами, формировать навыки правильного поведения с птицами; способствовать осознанию своего места в природе, осмыслению связи человека и природы; воспитывать чувство бережного отношения к братьям нашим меньшим.


Содержание организованной деятельности

Зал празднично украшен.  Звучит музыка « Апрель» П. Чайковского. Дети входят в зал.
1 Вед:     Ребята послушайте загадку ,о каком времени года в ней говорится ?
      Под звонкие капели птицы прилетели.
Зеленые косыночки березоньки надели.
                      Скворцы спешат к скворечникам
                    Всем стало не до сна.
                    А значит к нам опять пришла
                    Красавица…    /  весна/
2 Вед:         Природа проснулась все радостью дышит.
      Становятся дни все длинней  и длинней
                      Солнце гуляет по небу все выше ,
                      И веет теплом от оживших полей.
Звучит музыка. Исполнение песни «Весняночка».
Дети садятся на стульчики.
Звучит музыка входит Весна
Весна :    Доброе утро ребята, я волшебница – Весна.
   Бужу я землю ото сна. На полях рощу цветочки.
                    Прогоняю с речки лед. Светлым делаю восход.
                  Знаю , ждут меня повсюду, всем на свете я нужна.
                   Приношу я радость людям, ведь не даром я Весна !   
    Славный выдался денек, становитесь все в кружок.
                  Будем кругом ходить, меня Весну веселить!
 
Хоровод « Ай да, весна»
Дети рассказывают стихи.
1 Ведущий :      Спасибо милая  Весна , рады мы что ты пришла!
 Весна :          Всем дарю свое тепло чтобы все кругом цвело.
                          Чтоб листочки распускались, птички песней заливались.
                           Голоса птиц  /  аудиозапись  /
1 -Реб :           Весну открывают птицы.
                           Вернулись с юга скворцы.
                           Звонче поют синицы-
                            Ранней весны  певцы.
2 –Реб:           В небе над головою
                            Тянется клин журавлей.
                            Радостный крик гортанный
                            Слышится вновь с полей.
Весна:             Закружились в вышине и запели птицы.
                            Песенку они поют и от вас ответа ждут.
                            Игра « Кто, как кричит ?»
                            Воробьи  -  чирикают.
                            Голуби  -  воркуют.
                            Кукушки  -  кукуют.
                            Вороны  -  каркают.
                            Гуси  -  гогочут.
                            Утки  -  крякают.
                            Совы  -  ухают.
                            Скворцы  -  свистят.
                            Жаворонок  -  щебечет.
                            Загадки о птицах.

  1. Прилетает к нам с теплом путь проделав длинный.

Лепит домик под окном из травы и глины. / ласточка /
       2.    Не ворона, не синица- как зовется эта птица?
              Примостилась на суку – раздалось в лесу « ку-ку»./ кукушка /
      3.     Окраской – сероватая , повадкой – вороватая.
Крикунья хрипловатая – известная персона кто она? / ворона /
      4.     Кто без нот и без свирели лучше всех наводит трели.
                Голосиcтее нежней , кто же это / соловей /
Весна :         Хорошо в лесу в апреле пахнет лиственною прелью.
                      Птицы разные поют на деревьях гнезда вьют.     
                       Сверкает день , искрится . Скорей летите птицы.
Просмотр фильма про птиц.
Дети рассказывают стихи.
1 реб.: Милый скворушка-скворец,
Прилетай же, наконец!
Для тебя я дом построил —
Не скворечник, а дворец!


2 реб.: Ласточка
Сизокрылая
Под моим окном
Свила гнездышко —
И поет себе,
Заливается,
Весну красную
Прославляючи...


Игра «Скворушки»
Выставка детских работ «Птицы глазами детей» под музыку «В мире животных».







Воспитатели: Чернышева Е.М.
Дмитриева Н.А.
Муз.руководитель: Пикинская Э.В.


Москва 2016