Сценарий открытого занятия «Поможем Почемучке!»
В этом увлекательном сценарии открытого занятия, названном «Поможем Почемучке!», ребята приглашаются в уникальное путешествие по миру музыки. Главный герой — Почемучка, любознательный мальчик, который хочет узнать больше о музыкальных звуках и инструментах. Письмо от него запускает детское взаимодействие, где участники отвечают на вопросы, связанные с музыкальными понятиями и активностями.
Первый вопрос от Почемучки касается различия между шумовыми и музыкальными звуками. Это открывает детям возможность не только поговорить об этих звуках, но и проявить свои музыкальные способности в песне «Светит солнышко». Каждый новый вопрос продолжает развивать тему музыки, позволяя не только слушать, но и активно участвовать в игре.
А поскольку Почемучка сталкивается с трудностями в понимании музыкальных высот, ребята имеют шанс продемонстрировать свои знания, используя разнообразные кружочки. Это задание подчеркивает, что музыкальные звуки могут быть высокими и низкими, все в зависимости от их тональности. В рамках занятия дети также помогают понять, что музыка может иметь разное настроение — веселое, грустное, смешное и даже грозное.
Завершая занятие, ребята вместе с Почемучкой разбираются, почему надо правильно выражать своё лицо, когда поют или танцуют, а также учатся отличать громкую и тихую музыку с помощью интерактивных игр. В итоге, это занятие не только развивает музыкальные навыки учащихся, но и прививает им важные культурные и социальные навыки.
