Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Методическая работа
  3. Консультации для родителей
  4. Добрые мультфильмы, которые помогают воспитывать

Добрые мультфильмы, которые помогают воспитывать

Аулова Марина Анатольевна
Аулова Марина Анатольевна
DOCX
190
7

В современном мире мультфильмы стали неотъемлемой частью жизни наших детей. Но мало кто задумывается о том, как они влияют на развитие маленьких людей. Многие родители считают мультфильмы простым способом занять ребенка, однако важность правильного выбора мультфильмов не может быть переоценена. Это не просто развлечение, а мощный инструмент, который может формировать личность и мировосприятие.

Как же правильно выбирать мультфильмы для своих детей? Во-первых, необходимо понимать, что мультфильмы могут быть как полезными, так и вредными. Поэтому родителям следует внимательно следить за тем, что смотрят их дети. Практика показывает, что активное совместное просмотр мультфильмов позволяет не только контролировать контент, но и обсуждать увиденное, что способствует лучшему усвоению информации.

Для того чтобы знать, какие мультфильмы стоит смотреть, родителям нужно знать несколько простых правил. Во-первых, обращайте внимание на возрастные рекомендации, указанные на упаковке или в описании мультфильма. Во-вторых, лучше всего обсудить с ребенком содержание и переживания героев, что поможет ему осмыслить увиденное. Это может стать основой для дружеских бесед и укрепления доверительных отношений в семье.

Существует множество мультфильмов, которые могут не только развлекать, но и обучать ребенка. Важно понимать, что мир, запечатленный в мультипликации, может стать полем для воспитания таких ценностей, как доброта, дружба и сострадание. Например, старые добрые советские мультфильмы, наполненные душевностью и теплом, способны научить детей, как правильно вести себя в тех или иных ситуациях.

Собираясь сформировать свою домашнюю фильмотеку, не забывайте о том, что совместное времяпрепровождение за просмотром мультфильмов может стать отличной возможностью для общения и близости. Не позволяйте телевизору отделять вас от ваших детей, делая кино совместным опытом для всей семьи. Открывайте вместе новые горизонты мультфильмов, и пусть в вашем доме царит доброта и понимание.

Предпросмотр

Консультация для родителей «Добрые мультфильмы, которые помогают воспитывать».
Думаете, чтомультики – этотакиемаленькиемультяшныеистории, которыепомогаютзанятьребенканавремя? Авотинет. Насамомделепосилевоздействиямультфильмыможносравнитьссамыммощнымпсихологическиморужием. Тольковоткаким? Злымилидобрым? Полезнымиливредным?
Обратитевниманиенато, какдетисмотрятмультики. Иногдасоздаетсявпечатление, чтоздесьсидиттолькооболочка, асамребеноктам, потусторонуэкрана. Теперьпредставьтесебе, какделаетсясегоднялюбоймультфильм.
Накиностудииработаютнетолькохудожники, дизайнеры, программисты, ноидетскиепсихологи. Именноонииподсказывают, каксделатьтак, чтобыдетинеотрывалисьотголубыхэкранов. Азачемониэтоделают? Всепростоиодновременносложно. Ведьсозданиемультфильма – этотолькочастьайсберга. Вместесновыммультикомкомпаниивыпускаютогромноеколичествоигрушек, например «человеков – пауков», раскрасок, комиксов, книжек, детскойодежды. Вотиполучается, чтодетейобразовываютприпомощителевизорадлятого, чтобызавтра, увидеввмагазинеигрушекжуткоестрашилище, ониустроилиродителямнастоящуюистерикуипотребоваликупить «вонтогомонстра» или «вотэтотчерепиз «ПиратовКарибскогоморя». Выкогда-нибудьзадумывалисьобэтом? Нет? Тогдапростопонаблюдайтезасвоимидетьми.
Охорошихмультикахиотом, какихопределить.
Какпонять, чтомультикхороший? Чтоонбудетвоспитыватьтолькохорошиекачествавребенке, несделаетегозлым, агрессивным, тревожным?
Вотчтонужносделать:
Правило1. Посмотритемультиксами.
Этоглавноеинепременноеправило, котороенетак-топростовыполнить. 
Когдавыбудетесмотретьмультфильмы, обратитевнимание:
- неслишкомлиагрессивныгероимультфильма;
- естьливнеммоменты, которыемогутнапугатьребенка;
- неслишкомлидлинныймультфильмповремени;
- какиевыводыможетсделатьребенок, посмотревмультфильм.
Правило2. Долойтелевизорбезконтроля.
Прислушивайтеськсвоейродительскойинтуиции. Еслионавамподсказывает, чтомультикхороший, добрый, качественносделанныйивамон, ктомуже, понравился, тогдаможетепоказатьегоребенку.
Правило3. Ограничьтевремяпросмотрателевизора. 
Аскольковремениребенокможетпосвятитьсвоемулюбимомузанятию – просмотрумультфильмов?
Этозависитоттого, скольколетвашемуребенку. Еслиемуещенети 3-хлет, тотогдателевизорнедолженприсутствоватьвдомедажефономдотехпор, покавынеуложитеребенкаспать. Ведьвремядонаступления 3-хлетнеговозраста – этовремяпостиженияокружающегомира, иондолженбытьмаксимальноестественным.
От 3-хдо 5 летвремяпросмотракачественныхмультфильмовилидетскихтелепередачнедолжнопревышать 20 – 30 минутвзависимостиотособенностейвашегоребенка. Тоесть, еслималышслишкомподвижный, возбудимый, времяпросмотрадолжнобытькакможноменьше.
Правило4. Подбираямультфильм, учитывайтевозрастребенка!
Когдавыбудетесмотретьмультфильм, обратитевниманиенато, детямкакоговозрастаадресованэтотмультик. Ведьукаждогомультфильмаестьсвоявозрастнаяаудитория. Иребенку 3-хлетбудеточеньстрашно, авовсенеинтересноинесмешно, есливыпокажетеемумультфильмдлясемилеток.
Правило5. Неиспользуйтемультфильмы (телепередачи), чтобыпростозанятьребенка («пустьлучшесмотрит, анеменядергает!»).
Хотясоблазн, конечно, велик. Посадилсвоечадопередэкраном – тишинаипокойнадостаточнопродолжительноевремяобеспечены. Правда, нетникакойгарантии, чторебенокнепроснетсяночьюоткошмарныхсновиденийпомотивам «любимыхмультфильмов» илинебудетдратьсявдетскомсаду, имитируяманеруборьбылюбимогомонстра.
Ачто, еслипообщатьсявместомультфильма?
Ачто, еслителевизор «сломать», хотябынавремя?
Оказывается, времениэтогосамого, котороготакнехватает. Станетнамногобольше. Иоребенкемногоновогоиинтересногоузнаете.
А теперь поговорим о том, какие мультфильмы смотреть полезно и почему.
Мультфильмы, которые воспитывают и лечат.
Напрасносегоднямногиеродителиотдаютпредпочтениесовременнымамериканским, японскимилироссийскиммультфильмам. Срединихедвалинайдетсядесятоктаких, которыепойдутнапользудетям. 
Обратитевнимание, продолжительностьсовременныхмультиковвсегдачасиболее. Этооченьвреднодляздоровьядетей.
Старыеподзабытыесоветскиемультфильмысоздавалисьоченьграмотнымилюдьми, которыекое-чтопонималивдетскойпсихологии. Имультикиониделалиненапродажу, адляпользы. Таквотэтисамыемультикибыли, восновном, короткими, заисключениемполнометражныхпо «большим» сказкам. Ноибольшиемультикипоказывалиобычночастями. Чтобыдетскаяпсихиканестрадала. Ачтоунассегодняпроисходит? Чтосмотрятнашидети?
Антиинструкциядляродителей.
1. Чтобыпонять, почемудетямвредносмотретьтелевизор, сделайтеследующее.
Включитетелевизор.
2. Посмотритепередачикаждогоканала, хотябыпо 10 минут.
3. Атеперьответьтенавопрос: «Какимвырастетвашребенок, еслихотябыполчасавденьонбудетсмотретьэтителеканалы?»
Есливы–неравнодушныйродитель, то, прочитаввсевышеизложенное, выпоймете, чтолучшесоздатьсвоюдомашнююфильмотеку, чтобыиспользоватьмультфильмыихорошиедетскиефильмыдлявоспитанияребенка. Темамыипапы, которыетаксделали, ничутьнесожалеютотом, чтоихдетинесмотряттелевизор. Аомультфильмахониговорят: «Главное - иметьпобольшевариантовизнать, чтоикогданужноиспользовать. Естьмультикипростодляразвлечения, естьинтересные, познавательные. Аестьнемалотаких, которыеименновоспитывают. Тыбудешьсторазповторятьребенку, чтобыончистилзубы, небоялсятемноты, ирезультатможетоказатьсяравнымнулю. Затомультфильмымогуттворитьнастоящиечудеса».
Специальнодлятехродителей, которыминтересентакойподход.
Десяток«волшебных»мультиков.
1. Ребенокнехочетумыватьсяиличиститьзубы–«КоролеваЗубнаящетка» (1962 г.)
2. Ребенокотказываетсяубиратьигрушки, одеваться, есть–мультик«Нехочуха» (1986 г.)
3. Ребенокбоитсятемноты, собак… - мультик«Ахи-страхи».
4. Ребенокленится–«Сказкапролень» (1976 г.)
5. Ребенокнеумеетдружить–«Мойдругзонтик» (1982 г.)
6. Ребенокжадничает–мультик«Дважадныхмедвежонка», снятыйповенгерскойнароднойсказке.
7. Ребенокобманывает–«Замоклгунов» (1983 г.)
8. Ребенокговоритмаме: «Ятебянелюблю» - мультик«Мамадлямамонтенка» (1981 г.)
9. Ребенокнехочетучиться–«НашдругПишиЧитай» (1978 г.)
10. Ребенокхвастается–мультик«Лягушка-путешественница» (1965 г.)
Вскобкахприведенгодвыпускамультфильма. Нопустьваснепугает«этастарина». Сегоднявсемультфильмыможнонайтихорошегокачества, атечерты, которыеонивоспитываютумалышей, будутценитьсявсегда.
Насамомделеподобныхмультфильмовзначительнобольше. Еслиестьжеланиесделатьребенкалучше, добрее, умнееисчастливее, создавайтеподборкумультфильмовифильмовдляребенка, устраивайтесовместныепросмотры, нонезаменяйтеобщениесребенкомтелевизором, иввашейсемьевсебудетвпорядке.
Удачи вам, неравнодушные мамы и папы!


Воспитатель: Аулова М. А.