План работы старшей группы «Солнышко» по месячнику толерантности
Месячник толерантности «Я, ты, он, она – вместе дружная семья» стал значимым событием для старшей группы «Солнышко». В его рамках воспитатели инициировали активные беседы с детьми о толерантности и дружбе, обогащая их знания о национальных традициях и уважении друг к другу. Дети не только слушали рассказ о дружбе народов, но и внимательно рассматривали иллюстрации, создали поделки, принимали участие в подвижных играх.
На выставке «Мы разные, но мы дружим» были представлены удивительные работы, где дети через творчество выражали свою любовь и уважение к представителям разных культур. Музыкально-спортивное мероприятие «Дружат дети всей Земли» объединило всех участников в активных и веселых играх, где главное внимание уделялось командному духу и совместной радости. Более того, каждый ребенок ощущал свою значимость, что подкрепляло принцип «Я маленький, но я имею право».
Особое внимание уделялось взаимодействию с пожилыми людьми через проект «Мудрость рядом с нами», где дети знакомились с жизненным опытом и мудростью старшего поколения. Кроме того, были представлены результаты драматизации традиционных сказок, что дополнительно развивало детское воображение и способствовало пониманию важности доброты и заботы о других. Каждый аспект месячника был направлен на развитие у детей понимания и уважения к другим.
В завершение месячника был проведен родительский день с показом мини-презентаций, где родители и дети вместе обсуждали важность доброты в повседневной жизни. Участие родительской аудитории в мероприятиях укрепило связь между воспитателями и семьями, что способствовало общему воспитательному процессу и созданию дружной атмосферы. В результате, месячник толерантности оставил яркие впечатления и глубокие знания о дружбе и уважении к различиям, что неоценимо для будущего каждого ребенка.
ПЛАН РАБОТЫ старшей группы «Солнышко»
Месячник по толерантности «Я, ты, он, она – вместе дружная семья»
Беседы с детьми : «Что такое толерантность».
Рассказ, беседа, рассматривание иллюстраций, фото на тему: «Дружба народов разных национальностей, национальные обычаи народов».
Проведение подвижных национальных игр.
Выставка детских работ «Мы разные, но мы дружим».
Музыкально- спортивное мероприятие «Дружат дети всей Земли».
Оформление стенда «Я маленький, но я имею право».
Подборка дидактических игр по правовому воспитанию, сказок, стихов.
Оформление картотеки игр народов мира.
Организация недели национальной кухни.
Совместное проведение праздников и развлечений
Проект Взаимодействие с пожилыми людьми «Мудрость рядом с нами»
Драматизация сказок «Теремок», «Под грибом», «Как ежик счастье искал», «Волк и семеро козлят» и др.
Родительское собрание ««Добрые слова и добрые дела».
Показ презентации ««Мы такие разные – и в этом наше богатство»».
Проект с родителями изготовление книжки - малышки «Пословицы и поговорки о дружбе, доброте».
Проект совместный с родителями изготовление книжки - малышки Стихи о дружбе, доброте.
Конкурс рисунков «Что такое доброта».
Спортивные мероприятия «папа, мама, я спортивная семья».
Открытое занятие «Я, ты, он, она вместе дружная семья».
ОТЧЕТ ПО МЕСЯЧНИКУ ТЕЛЕРАНТНОСТИ
Воспитатели размышляли с воспитанниками о важных нравственных ценностях: о добре, об уважении, о любви. Занятия по нравственному воспитанию каждому ребенку показали, как важны в жизни каждого человека такие качества как доброта, милосердие, добросердечность.
В младшей группе дети узнали, что к животным нужно относиться с любовью и заботой, нельзя причинять даже самого маленького страдания ни одному живому существу. Достойны осуждения, те бессердечные люди, которые выбрасывают на улицу кошек, собак, обрекают их на мучения. Нужно проявлять участие к бездомным животным, помогать им выживать.
В старшей группе речь шла о дружбе, доброте, о хороших и добрых поступках. Теперь каждый знает: чтобы поверить в добро, надо начать его делать. Ведь добро в первую очередь связано с умением радоваться и сострадать, сочувствовать, сопереживать, откликаться на чувства других и держать свою душу открытой.
Были представлены такие сказки, как «Под грибом», «Как ежик счастье искал», «Волк и семеро козлят» и др.
Краткий самоанализ:
Каждый день имел свой девиз и нес определенные воспитательные задачи. Для достижения поставленной цели использовались различные формы работы: квест, акция, выставка, конкурс, просмотры клипа, презентаций, путешествия.
1 неделя: «Неделя дружбы». Девиз недели:«Где дружба крепка, там хорошо идут дела!»
На неделе мы приглашали всех принять участие в Акции «Река мира и добра», целью которой, было формировать у взрослых и детей стремление совершать добрые поступки, пробуждать добрые чувства, желание изменить мир к лучшему, воспитывать у детей чувство доброты, вежливости, ведь доброта, милосердие, радость переживания за других людей создают основу человеческого счастья и дружбы между народами. Эта акция позволила почувствовать всех единым целым, вызывая неподдельный интерес к теме толерантность. Данная акция отлично подошла для начала «Недели толерантности», задавая ей живой и праздничный настрой.
Дети старшей группы отправились в «Путешествие в Страну Дружбы», где учились договариваться и приходить на помощь в трудную минуту.
Вторая неделя: «Неделя игры и игрушки». Девиз недели: «Не важны для нас цвет кожи и цвет глаз – игра объединяет нас!»
Мы пригласили всех желающих принять участие в квесте «Игра объединяет нас!», которая проходила 14апреля с 16.00 до 17.00. Проходя по маршруту дети и родители, играя в игры, знакомились с традициями разных народов, получили кроме сюрпризов массу положительных эмоций.
В этот день начала работать выставка конкурса для детей, родителей и педагогов «Куклы народов мира». Для воспитателей проходил мастер-класс «Кукла -народная игрушка».
Третья неделя:«Мы такие разные…» Девиз недели : «Мы такие разные и в этом весь секрет! разрисуем красками весь мы белый свет».
Для детей в 18апреля проходила игра – занятие «Мы такие разные…». Дети в этот день знакомились с традициями народов мира и рисовали национальные орнаменты. Мы постарались привлечь родителей детского сада Дети знакомились с особенностями национальных костюмов на примере кукол народов мира. В старших группах детского сада дети собирали пазл «Мы такие разные», который стал визитной карточкой для фотовыставки.
Четвертая неделя: « Неделя добрых дел и вежливых слов». Девиз: «Прекраснейшая музыка души -это доброта, добрые дела и слова!»
В группах проходили беседы: «Как и чем можно порадовать своих близких». Дети смотрели и обсуждали клип «Доброта». Для любимых мам и друзей делали своими руками подарки. Для воспитанников старшей группы прошел праздник «Я, ты, он, она вместе дружная семья».Завершили Акцию «Река мира и добра». Все желающие могли взять для себя на память кораблики-пожелания, которые им понравились.
Месячник толерантности в этом году был наиболее насыщенный и интересный. Мы традиционно провели для педагогов игру «Мой тайный друг». Впервые в детском саду мы провели Квест – игру, где родители и дети, путешествуя по станциям знакомились с традициями народов через игру, во время которого получили массу незабываемых впечатлений от совместного общения.
Выводы: цели поставленные в работе месячника выполнены полностью. Считаю, что данный месячник является сильным воспитательным мероприятием, где дети познакомились с понятием толерантность. Хотелось, чтобы родители быстрее и активнее включались в мероприятия, предложенные им и проявляли при этом собственный интерес инициативу.
Информацию подготовил: воспитатель старшей группы Вербина Л.А.
