Технологиялық карта: «Бауырсақ» ертегісіне саяхат
Бұл құжатта балалардың «Бауырсақ» ертегісі арқылы білім алу және дамыту мақсатындағы ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы ұсынылған. Ертегі арқылы балаларды геометриялық пішіндермен таныстырып, қызығушылықтарын арттыруға бағытталған арнайы әдістемелер енгізілген. Педагогикалық әдістерді пайдалана отырып, балаларға ертегі героиндерінің рөлдерін орындау тапсырмасы беріліп, осылайша олардың шығармашылық қабілеттері мен сөйлеу дағдылары дамытылмақ.
Технологиялық картада ұйымдастырушылық кезеңдер, тәрбиешінің іс-әрекеттері, сонымен қатар балалардың белсенділік көрсеткіштері жан-жақты қамтылған. Ойын жағдайында ата-әжелердің қатысуымен «Бауырсақ» ертегісі ұсынылып, балаларды дәстүрлі ертегілердің мәдениетімен таныстыру мақсатында түрлі ойындар мен сергіту сәттері енгізілген. Бұл тәсілдер балалардың эмоционалды және әлеуметтік дағдыларын дамытуға үлкен үлес қосады.
Сонымен қатар, картада мультимедиялық құралдар, көрнекіліктер, және билингвалдық компоненттерді қолдану ұсынылған. Мұның барлығы балалардың білім берудегі және шығармашылыққа деген қызығушылығын арттыруға, сондай-ақ әртүрлі пішіндер мен кейіпкерлер жөніндегі білімді тереңдетуге мүмкіндік береді. Технологиялық карта балалардың білім алуына жаңа тәсілдер мен қызықты әдістерді ұсына отырып, танымдық әрекеттерін ықпалдастыруға бағытталған.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Білім беру саласы:Әлеуметтік орта
Білім бөлімі: Көркем әдебиет
Тақырыбы:«Бауырсақ» ертегісіне саяхат.
Міндеттері:
Білім беру: Балаларды таныс ертегіні үлгіні қолданып (геометриялық пішіндерді) айтуға үйрету.
Дамыту:Таныс ертегілерді сахналауға қатысуға ықыластырын дамыту.
Тәрбиелеу:Кейіпкерлердің қарапайым қарым-қатынастарын бағалауға тәрбиелеу.
Сөздік жұмыс:қу, айлакер, аңқау
Алдын ала орындалатын жұмыс:«Бауырсақ» ертегісімен таныстыру.
Көрнекіліктер:«Бауырсақ» үстел театры, ата- әже қуыршақтары,геометриялық пішіндер
Билингвалдық компонент: колобок-бауырсақ, қасқыр-волк, аю-медведь, қоян-заяц.
Әрекет кезендері | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардын іс-әрекеті |
Мотивациялық -қозғаушылық | Ойын жағдаят: қонаққа ата мен әже келеді, олар түлкі Бауырсақты жеп қойғаны туралы айтады | Ата мен әжеге жанашырлық білдіреді. |
Ұйымдастырушылық-ізденістік | «Бауырсақ» ертегісін үстел театры арқылы айтады. Ойын «Сиқырлы пішіндер» (ертегіні пішіндерді қолданып үлгілейді) Сергіту сәті : «Доп» «Бауырсақ» ертегісін үлгілеу. | Тыңдайды, айтуға көмектеседі. Ойланады, қандай геометриялық пішінбен (түсін, көлемін ескере отырып) кейіпкерлерді ауыстыруға болатының Допты алақанымен соғады. Үлгіге сүйеніп ертегіні қайталайды. |
Рефлексиялық - түзетушілік | Ата мен әжеге сыйлық жасап беруге ұсыныс жасайды. | Қамырдаң бауырсақ жасап, ата мен әжеге сыйлайды. |
Күтілетін нәтиже:
Біледі: «Бауырсақ» ертегінің мазмұның.
Игереді: ертегіні үлгі арқылы айтуды.
Меңгереді: нышан белгілермен жұмыс жасауды.
