Конспект непосредственно образовательной деятельности по музыкальному развитию

В этом документе представлен обширный и детализированный конспект непосредственно образовательной деятельности, посвящённой музыкальному развитию детей подготовительной группы. Педагог Лариса Николаевна Степанова 22 апреля 2016 года провела занятие на тему «Подарки для Маши», целью которого стало совершенствование музыкальных и творческих способностей детей через игровую деятельность.

В начале занятия была создана увлекательная образовательная ситуация, где педагог задаёт детям вопрос о том, какие подарки можно сделать для Маши. Это не только привлекает внимание детей, но и развивает их коммуникативные навыки. Дети становятся активными участниками процесса, игнорируя рутинные методы обучения и внося элементы оригинальности и творчества.

На занятии дети учатся не только петь и танцевать, но и побуждаются к разработке своих собственных музыкальных номеров. Вместе они рассматривают карту и выполняют различные виды движений – ходьбу змейкой и пружинящие шаги, прокладывая маршрут к дому Маши. Это позволяет эффективно интегрировать различные виды деятельности, включая физическое развитие, музыкально-ритмическую деятельность и социально-коммуникативное развитие.

Одним из наиболее запоминающихся моментов занятия стало исполнение «Вальса цветов» П.И. Чайковского, которое детям помогло продемонстрировать выразительность движения. Педагог предлагает малышам придумать свои танцы под эту музыку, что демонстрирует важность импровизации и творческого подхода.

В заключение, педагог оценит результаты работы детей, задавая вопросы о том, что им удалось создать, какие трудности возникли, и что понравилось больше всего. Данный конспект не только служит практическим пособием для педагогов, но и вдохновляет на создание новых идей, формируя у детей любовь и интерес к музыке.