- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Конспект занятия по рисованию для II младшей группы: «Вышла курочка гулять»
- →
Конспект занятия по рисованию для II младшей группы: «Вышла курочка гулять»
Документ представляет собой конспект занятия по рисованию для II младшей группы, где используется нетрадиционная техника отпечатывания пальцами. В занятии на тему «Вышла курочка гулять» основное внимание уделяется достоинствам ручного творчества, побуждающего детей развивать свои художественные навыки и фантазию. Цель занятия заключается в обучении детей тому, как рисовать знакомый объект — курицу, и в том, чтобы воспитать их художественное воображение.
Занятие предварительно включает в себя ознакомление детей с иллюстрациями, связанными с изображением курицы, а также чтение потешек и стихов, что создает атмосферу для погружения в тему. Этот аспект является важным шагом, так как он позволяет детям лучше понять, какой персонаж они будут изображать, и вызывает у них интерес к рисованию. Перед началом практической работы детьми рассматриваются материалы, которые будут использованы, и обсуждаются цвета, символизирующие курицу.
Практическая часть занятия включает в себя пошаговый процесс создания изображения, начиная от обведения контура курицы и заканчивая добавлением мелких деталей, таких как гребешок и лапки. Креативный подход и использование пальчиков в качестве основных инструментов рисования помогают детям расслабиться и наслаждаться процессом творчества. Учитель поддерживает детскую самодеятельность, поощряет их креативность, что особенно важно для развития личности на раннем этапе.
По завершении занятия все работы собираются для выставки, что позволяет детям увидеть результаты труда друг друга, а также подвести итог занятия с обсуждением лучших работ. Это создает коммутативную атмосферу и способствует формированию группового духа. В конце занятия учитель благодарит детей за их старания и достижения, что помогает укрепить мотивацию к последующим занятиям. Такой подход к обучению через творчество формирует не только навыки рисования, но и умение работать в команде, обмениваться идеями и поддерживать друг друга.
Конспект занятия по рисованию . Применение нетрадиционных техник и материалов (отпечатывание пальцами) II младшая группа.
"Вышла курочка гулять"
Цель: Закрепить с детьми способ рисования - отпечатывание пальцами. Учить рисовать хорошо знакомый объект, соблюдать пропорции, украшать свой рисунок дополнительными деталями. Воспитывать воображение.
Материалы: половина тонированного альбомного листа с силуэтом курицы, акварель, влажные салфетки, вода, кисть для смачивания краски и прорисовки деталей.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с изображением курицы, чтение потешек, стихов.
Ход работы:
- Жили - были Дед и Баба. Была у них курочка Ряба. Ребята, вы все хорошо знаете эту сказку. А я хочу вам рассказать её продолжение.
- Однажды курочка Ряба уехала в гости к своему дяде Петушку в соседнюю деревню. Дед с Бабой очень скучали по своей любимице. И, хотя она часто звонила им по телефону, они садились на лавочке около дома и вздыхали. У них не было даже её фотографии. Ребята, давайте поможем Деду с Бабой.
Нарисуем для них портрет их любимицы - курочки Рябы. Сегодня главным инструментом для рисования у нас будут наши пальчики. Мы с вами уже много раз рисовали пальчиками и знаем, что вначале надо смочить краски.
После того, как мы приготовили свои краски к работе, давайте вспомним, каким цветом была курочка. В сказке говориться, что она Ряба, значит, её оперенье состоит из нескольких цветов (чёрного, белого, коричневого).
Вначале вы должны пальчиками обвести контур курицы (голова, туловище), затем заполняем контур отпечатками пальцев, дорисовываем хвостик (маленький), красный гребешок, маленькую бородку, прорисовываем крылышко. Когда краска подсохнет, дорисовываем глаз (сначала белой краской, затем зрачок - чёрной). Рисуем лапки, клюв, цветы, травку.
Вот и готов портрет курочки Рябы для Деда и Бабы.
Помещаем все рисунки на стенде. Выбираем самую весёлую и самую печальную курочку; самую нарядную и т.д. Благодарю детей за работу. Занятие окончено.
