План-конспект по речевому развитию с детьми: «Дождик льёт, льёт, а грибочек все растёт»

Данный план-конспект непосредственно-образовательной деятельности является важным инструментом для воспитателей, работающих с детьми старшего дошкольного возраста. Темой занятия является увлекательная сказка В. Г. Сутеева «Под грибом», которая станет основой для обучения речевому развитию и творческому воображению детей. Целью занятия является не только обучение рассказыванию, но и развитие диалогической речи, а также формирование у детей навыков сотрудничества и навыков интуитивного понимания художественного текста.

В процессе занятия воспитатель организует интересное путешествие в мир сказок, где дети участвуют в активных обсуждениях и находят ответы на загадки о персонажах. Использование иллюстраций делает занятия более наглядными и увлекательными, что помогает детям лучше усвоить материал и погрузиться в волшебный мир сказки. Каждое задание строится на взаимодействии детей, что способствует их социализации и развитию коммуникативных навыков.

Динамические паузы, включающие в себя физические упражнения, направлены на создание атмосферности занятия, где дети не только слушают, но и активно участвуют в показе движений, имитируя сказочных героев. Это помогает развить их физическую активность и координацию. Кроме того, задание по составлению рассказов по иллюстрациям является отличным способом развить творческое мышление и внимание к деталям. Дети могут пофантазировать и создавать свои версии событий, что придаёт занятию индивидуальность.

Каждый участник группы получает возможность проявить себя, рассказывая о знакомых персонажах, и таким образом развивает уверенность в своих силах. Важно отметить, что такой подход способствует формированию у детей критического мышления и навыков аргументации, что имеет большое значение для их дальнейшего обучения.