- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- План работы кружка «Умелые руки незнают скуки» для подготовительной группы
- →
План работы кружка «Умелые руки незнают скуки» для подготовительной группы
Кружок «Умелые руки незнают скуки» предназначен для развития у детей эффективных навыков в сфере творческой деятельности. Основной акцент сделан на эстетике и самостоятельности, что формирует у молодых участников кружка чувство прекрасного и эмоциональную отзывчивость.
Цели кружка заключаются в воспитании у детей трудолюбия и настойчивости, а также в умении доводить начатые работы до логического завершения. Занятия способствуют развитию воображения и творческих способностей, что является важным аспектом для формирования гармоничной личности.
Каждое занятие строится вокруг уникальной темы, где дети учатся создавать различные поделки. Применение нестандартных материалов и подходов позволяет развивать чувство композиции и цветового восприятия, что немаловажно для раннего эстетического образования.
В рамках кружка также осуществляется индивидуальный подход к каждому ребенку, что позволяет уделить внимание специфическим потребностям и интересам. Занятия помогают детям раскрывать свои способности и формировать уверенность в собственных силах.
Таким образом, кружок «Умелые руки незнают скуки» не только развивает практические навыки, но и формирует у детей важнейшие качества: аккуратность, терпение и эстетическое восприятие окружающего мира, что имеет огромное значение в их будущем.
План работы кружка «Умелые руки незнают скуки»
подготовительная группа
Цели кружка:
Способствовать развитию у детей, эмоциональной отзывчивости, воспитанию чувства прекрасного; развивать воображение, самостоятельность, настойчивость, аккуратность, трудолюбие, умение доводить работу до конца.
Формировать умения и навыки по продуктивным видам деятельности.
Развивать творческие способности.
Задачи кружка:
Учить способам создания самостоятельных предметов и поделок, поощрять вариативность и нестандартное решение отдельных задач.
Воспитывать у детей интерес к художественному ручному труду, формируя образное представление у детей, воспитывая и развивая их творческие способности. Учить способам создания самостоятельных предметов и поделок, поощрять вариативность и нестандартное решение отдельных задач.
Развивать у детей чувство пропорции, гармонии цвета, чувство композиции и ритма.
Формировать технические умения и навыки в работе с разнообразным материалом, в том числе – нестандартным.
Формировать художественный вкус.
Осуществлять индивидуальный подход к детям ,как на занятиях, так и в свободной самостоятельной деятельности.
| Месяц | Вид деятельности. Тема | Программное содержание | Используемые пособия | Взаимосвязь с другими видами деятельности |
| Сентябрь | Аппликация из манной крупы «Ананас» | Учит работать с манной крупой. Воспитывать аккуратность. Научить детей раскрашивать уже прикрепленную манную крупу. | Интернет-ресурсы | Развитие мелкой моторики рук |
| 2 неделя | Аппликация из манной крупы «Банан» | |||
| 3 неделя | Аппликация из манной крупы «Цыпленок» | |||
| 4 неделя | Аппликация из манной крупы «Слон» | |||
| Октябрь | Аппликация из яичной скорлупы | Научить детей работать с хрупким материалом – скорлупой яиц. Развивать эстетический вкус, умение проявлять самостоятельность и творческие способности в выборе цветовой гаммы. | Интернет-ресурсы | Развитие мелкой моторики рук |
| 2 неделя | Аппликация из яичной скорлупы | |||
| 3 неделя | Аппликация из яичной скорлупы | |||
| 4 неделя | Аппликация из яичной скорлупы | |||
| Ноябрь | Аппликация из пластилина | Формировать умение выполнять аппликационные работы из пластилина, закреплять навыки работы с пластилином. | Интернет-ресурсы | Развитие мелкой моторики рук |
| 2 неделя | Картина из крупы и пластилина | |||
| 3 неделя | Аппликация из пластилина «Царевна Лебедь» | Активизировать наблюдательность, фантазию, зрительную память. | Интернет-ресурсы | Развитие мелкой моторики рук |
| 4 неделя | Аппликация из пластилина «Пришла весна» | |||
| Декабрь | Аппликация из скрученных салфеток | Знакомить детей с техникой выполнения объемного изображения, развивать творческую активность, фантазию, чувство цвета и формы. | Интернет-ресурсы | Развитие мелкой моторики рук |
| 2 неделя | Аппликация из скрученных салфеток | |||
| 3 неделя | Аппликация из скрученных салфеток | |||
| 4 неделя | Аппликация из скрученных салфеток | |||
| Январь | Поделка из ниток и воздушного шара | Знакомить детей с выполнением поделки из ниток и воздушного шарика. Развивать интерес к работе, желание выполнить работу до конца. | Интернет-ресурсы | Развитие мелкой моторики рук |
| 2 неделя | ||||
| 3 неделя | Поделка из ниток и воздушного шара | |||
| 4 неделя | ||||
| Февраль | Обрывная аппликация | Познакомить детей со способом обрывочной аппликации. Развивать чувство цвета. | Интернет-ресурсы | Развитие мелкой моторики рук |
| 2 неделя | Обрывная аппликация из салфеток | |||
| 3 неделя | Обрывная аппликация из бумаги | |||
| 4 неделя | ||||
| Март | Поделка из пластилина и гофрированной бумаги «Цветущий кактус» | Учить выполнять работу в технике объёмного торцевания. | Интернет-ресурсы | Развитие мелкой моторики рук |
| 2 неделя | ||||
| 3 неделя | Квиллинг из гофрированной бумаги | |||
| 4 неделя | ||||
| Апрель | Пушистики из салфеток «Белочка» | Развивать умение видеть и создавать изображение одних и тех же предметов по-разному. Закреплять приемы аккуратного пользования бумагой и клеем. | Интернет-ресурсы | Развитие мелкой моторики рук |
| 2 неделя | Пушистики из салфеток «Медвежонок» | |||
| 3 неделя | Пушистики из салфеток «Львёнок» | |||
| 4 неделя | Пушистики из салфеток «Лисичка» | |||
| Май | Аппликация из ниток «Мамонтёнок» | Закрепить навыки работы с нитками при изготовлении аппликации. | Интернет-ресурсы | Развитие мелкой моторики рук |
| 2 неделя | Аппликация из ниток | |||
| 3 неделя | Аппликация из ниток | |||
| 4 неделя | Аппликация из ниток |
