Праздник «День Земли» в детском саду «Берёзка»

Цель: формировать представления о том, что планета Земля - большом общий дом. Задачи: Образовательные: - формировать представления о планете Земля, - формировать представления о том, что Землю нужно беречь, - способствовать приобретению знаний о том, что Россия – часть планеты Земля, а д/сад «Берёзка» - часть государства Россия, - привлечь детей и их родителей к проблеме чистоты окружающей природы, - способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, - закреплять практические навыки выразительного исполнения песен на празднике, Развивающие: - развивать познавательные способности детей, - способствовать развитию нравственных качеств характера, - способствовать развитию мышления, памяти, слуха, - развивать умение использовать знакомый музыкальный материал на празднике и в свободное время - развивать чувство ритма, вокально-хоровые навыки, Воспитательные: - воспитывать чувство восхищения родной планетой, - воспитывать чувство принадлежности к сообществу землян, - воспитывать чувство любви и уважительного отношения к своей Родине, - воспитывать чувство сопричастности к праздникам своей страны.
Оборудование: глобус фонарик картинку с изображением берёзы красный карандаш мяч
Музыкальный материал: «Хопёрский вальс» Е. Бекташев ГИМН РОССИИ песня «Белый, синий, красный» С. Смирновой (Под звуки песни «Хопёрский вальс» Е. Бекташева дети заходят в зал).
Ведущая: Дорогие ребята и гости! Много раз мы встречали праздник в этом зале, Но такого мы ещё не видали. Сегодня мы отмечаем «День Земли».
Мы речь свою ведём о том, Что вся Земля – наш общий дом. Наш добрый дом, Просторный дом – Мы все с рожденья в нём живём. Ещё о том ведём мы речь, Что мы должны наш дом сберечь. Давайте докажем, что не зря На нас надеется Земля! А кто из вас знает, что такое Земля? (ответы детей) Это не только горстьпочвы, на которой мы сажаем растения, это большая планета (показывает руками) под названием Земля, а это (показывает глобус) - макет планеты Земля - глобус. Над Землёю всегда светит яркое солнце (светит фонариком). Земля такая большая, что если где-то идёт снег, то в это время в другом месте светит солнышко и люди купаются в реке или море; кто-то ложится спать, потому что у них наступает ночь, а в это время кто-то уже просыпается и собирается в школу или детский сад, потому что у них уже утро. Как вы уже знаете, земля вращается (крутится)(показывает). Повернётся она вокруг себя – вот и прошёл день. За один день, ребята, происходит много событий: люди спешат на работу, на отдых, засеивают поля, собирают урожай, играют в футбол, плавают в бассейне, рисуют картины, играют на инструментах, летят птицы по своим делам, ползут букашки в свои норки. Все заняты своими делами. Земля - это большой дом, где живём и мы с вами, и многие-многие люди, каждый в своём государстве. Наше государство называется РОССИЯ. День в нашей стране начинается с песни под названием ГИМН РОССИИ. (Звучит ГИМН РОССИИ) Ведущая: Вот и начался наш день, очередной День Земли. Я поздравляю вас с этим днём и предлагаю провести его весело и с пользой для себя. А для начала ответьте на вопрос: что можно увидеть на планете земля? (горы, моря, реки, долины). Какие цвета преобладают на глобусе (синий, белый, зелёный) Ребята, есть ещё один цвет, который сродни нашему государству – это красный цвет. Давайте мы с вами споём песню об этих цветах. Песня так и называется «Белый, синий, красный». (исполняется песня «Белый, синий, красный» С. Смирновой) Ведущая: Сколько раз Земля вращалась – Столько дней уже прошло. Как же рада вся природа, Что вновь солнышко взошло. На планете Земля, как вы уже сказали, есть реки и моря. Налетит ветер, разобьются волны о прибрежные скалы, выплеснется вода по берег. Давайте с вами поиграем в игру «Море волнуется». (Проводится игра «Море волнуется») Ведущая: Планета Земля – это не только горы, моря и реки, но и растительность, которая украшает её разными цветами. Ребята, а кто знает, как называется наш детский сад? (ответ) Правильно «Берёзка». Красивая русская берёзка украшает наш детский сад. Мы сейчас с вам поиграем в игру «Кто быстрее соберёт картинку» (Проводится игра «Кто быстрее соберёт картинку с изображением берёзы») Ведущая: А сейчас для вас задание: зачеркните красным карандашом все предметы, которые не должны оставаться возле берёзки (да и не только возле берёзки). (Задание на размышление «Чистая планета») Ведущая: Молодцы, ребята! Если вы с детства научитесь любить природу то, конечно, не допустите её загрязнения, а значит сохраните нашу планету Земля яркой, цветущей и красивой. Все люди – и папы, и мамы, и все тёти и дяди должны беречь и сохранять это чудо – планету Земля. Разноцветна наша земля ещё и от того, что на ней растёт много цветов. Угадайте какие? ЗАГАДКИ Белые горошки На зелёной ножке Я весною встретила На лесной дорожке. (ландыш)
На проталине в лесу Первыми встретил я весну. Я мороза не боюсь, Первым из земли пробьюсь. (подснежник)
Над лугом парашютики Качаются на прутике. (одуванчик)
На лесной проталинке – Колокольчик маленький. Краску взял себе с небес И украсил ею лес. (подснежник)
Лик пахучий, А хвост колючий. (роза)
Стоят в лугах сестрички, Золотой у них глазок, Белые реснички. (ромашка) На нашей планете живут рядом с нами животные, насекомые, птицы. Давайте назовём их. (дети называют) (Проводится игра с мячом «Назови животных, насекомых, птиц») Ведущая: Ещё много-много можно говорить о нашей земле и о тех, кто населяет её. Все мы – и люди, и животные, и насекомые все мы ЗЕМЛЯНЯНЕ. Но наше развлечение подошло к концу. Давайте будем дружить друг с другом, Как птица с небом, Как поле с лугом, Как ветер с морем, Трава с дождями, Как дружит солнце со всеми нами.
Давайте будем беречь планету, Во всей Вселенной похожей нету. Во всей Вселенной она одна. Все: Что будет делать без нас она?