Сценарий праздника «Здравствуй лето»
В данном документе представлен сценарий увлекательного праздника для детей под названием «Здравствуй лето». Это мероприятие возглавляется ведущим, а также активными персонажами, такими как дождик и муравей, что делает его особенно привлекательным для малышей. В сценарии предусмотрены завораживающие песни, зажигательные танцы и разнообразные игры, направленные на развитие творчества и командного духа у детей.
Первый блок сценария включает интерактивные загадки о лете, что позволяет ребятам продемонстрировать свои знания о сезоне, способствуя их активному вовлечению. Это создаёт положительное настроение в зале, и дети с радостью собираются на празднике. Приятная атмосфера веселья усиливается музыкальными номерами – песнями, которые поднимают дух и привносят радость.
Кроме того, в процессе праздника проводятся игры, такие как «дары лета», где малыши могут проявить свои навыки в сборе изображений ягод и цветов, что способствует развитию их внимательности и моторики. Занятия на свежем воздухе включают перформансы, где дети изображают атмосферных лесных жителей, таких как медведи и зайцы, тем самым знакомясь с природой вокруг себя. Эти элементы делают мероприятие не только развлекательным, но и познавательным.
Описанные здесь простой и необычный сценарий позволит педагогам создать незабываемое событие для дошкольников. Праздник «Здравствуй лето» насыщен взаимодействием, поощрением к творческой активности и рождением весёлых эмоций – именно это необходимо для здоровья и развития детей в летний период. Этот документ станет отличным помощником для воспитателей, планирующих проводить подобные мероприятия, а также вдохновением для создания уникальных сценариев для будущих праздников.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Суховская СОШ ( дошкольная группа)
Сценарий праздника
« Здравствуй лето»
Действующие лица: Ведущий, дождик, муравей.
Зал празднично украшен. Дети заходят в зал и садятся на стульчики.
Ведущий: Бабочка летает ,солнышко пригревает ягодка созревает, когда это бывает? ( летом)
Молодцы, ребята! А ещё сможете отгадать? Ветерок ласкает ,веет, аромат цветов бодрит, травка в поле зеленеет, в небе радуга горит? (летом)
Песня: « Выглянуло солнышко»
Ребёнок: Мы встречаем праздник лета, праздник солнца, праздник света. Приходите в гости к нам, рады мы всегда гостям.
Ребёнок: Прилетят на праздник птицы: Дятлы, ласточки, синицы. Будут щёлкать и свистеть, вместе снами песни петь.
Песня: «Песенка о лете»
Ребёнок: Зажужжат вокруг стрекозы, улыбнутся маки, розы, И оденется тюльпан в самый яркий сарафан.
Ребёнок: Мы встречаем праздник лета, праздник солнца, праздник света. Солнце, солнце ,жарче грей, будет праздник веселей.
Исполняется танец с цветами.
Ребёнок: Здравствуй лето, здравствуй лето! Ярким солнцем всё согрето. В лес зелёный побежим, на поляне полежим!
Ребёнок: Здравствуй, белая ромашка! Здравствуй розовая кашка! Много надо нам цветов для букетов и венков.
Девочки плетут венки.
Ведущий: Ребята, какие лесные, луговые и полевые цветы вы знаете? ( колокольчики, ромашки, лютик, ландыш, василёк и т. д)
Ребёнок: Здравствуй ,ягодка лесная. Земляника озорная! Снова лето к нам пришло, это очень хорошо! Ведущий: Ребята, какие ягоды зреют летом? ( земляника, клубника, смородина, малина, черника.) Проводится игра « дары лета»
( стоят две корзины, разбросаны картинки с изображением цветов и ягод. По сигналу дети собирают в одну корзину цветы, в другую ягоды)
Ведущий: Молодцы, ребята! Цветы вы знаете хорошо, с ягодами тоже справились. Но посмотрите, что это за большое письмо принёс мне почтальон ( читает) Это письмо от белки из ближайшего леса, она передаёт нам всем привет от лесных жителей, только сомневается, а знаете ли вы лесных жителей? Давайте проверим:
Игра – подражание « Кто живет в лесу»
( Дети встают в круг. Угадывая зверя, называют его хором, показывают его повадки, походку)
1. В берлоге зимой надоело храпеть, весною голодный проснулся …..( медведь)
2. Он по лесу скачет , за лето подрос, совсем не приметный, коротенький хвост. Но уши гораздо, гораздо длинней! Видны из-за тонких еловых ветвей! Кто зверь этот? Дружно, ребята, скажите…..( заяц) Как прыгает он – вы сейчас покажите! ( дети скачут)
3.Ходит хитрая плутовка заметая путь свой ловко - Рыжим хвостиком вильнёт и за кустик повернёт Далеко живёт в лесах ярко – рыжая …. ( лиса) Эй, ребята, поспешите, мне лисицу покажите ( дети изображают лису)
4. Похож на собаку, но он не собака, хоть был он не раз и с собакою в драке. Он ищет добычу всю ночь напролёт, как песни свои он протяжно поёт…( волк) ( дети имитируют волчий вой)
5. Этот рыжий акробат и грибку и шишке рад! Скачет с веток быстрой стрелкой, Этот зверь зовётся….( белкой). Молодцы хвалю я всех! Как грызёт она орех? ( дети показывают быстрые движения белки).
6. Колючий и круглый на кактус похож, лесной обитатель, таинственный…(ёж) Ночами когда ты в кровати уснешь, выходит охотиться маленький…(ёж) ( дети изображают ёжа)
7.Без рук и без ног, как живая верёвка ползёт по земле и охотиться ловко, красивая только весьма ядовитая, её ты не пугай и не бей ты сердито..(змея) Покажем , ребята, руками змею, нок ней приближаться я вам не велю. ( дети волнообразными движениями рук показывают как ползёт змея)
Ведущий: Вы пели, играли , смеялись до слёз, зверей показали шутя и всерьёз. Ребята, а что нужно , чтобы всё росло и цвело? (дождик) (проведём упражнение – самомассаж « Дождик») Дети становятся паровозиком и выполняют движения по тексту самостоятельно массируя себя.
Ведущий: Капал дождик тихо. тихо по ладошкам по плечам, капал, стукал, капал, стукал тут и там, тут и там.
А потом закапал сильно, сильно, сильно стал стучать, и по ручкам, и по ножкам, по коленкам ударять.
Вот какой весёлый дождик, нам не страшен он совсем, вот какой весёлый дождик, очень нравится нам всем.
А сейчас поиграем: Подвижная игра « Солнце, дождик»
(если светит солнце, дети гуляют, если дождик пошёл( ребёнок – дождик) дети прячутся под зонт)
Ведущий: Ребята, к нам на праздник пришел гость, а кто, сейчас должны угадать сами. Слушайте внимательно.
1.Ростом мал, но работящий, и охотник настоящий. Дом из хвои собирает, лес от гусениц спасает.
2.Погляди на молодцов – веселы и бойки, волокут со всех концов материал для стройки, вот один споткнулся вдруг под тяжёлой ношей и спешит на помощь друг, тут народ хороший! Без работы, хоть убей, жить не может….( муравей).
Выходит муравей.
Песня « Не обижайте , муравья»
Муравей: Я сынишку потерял, бегал по дорожке, А теперь хочу домой, ох, устали ножки.
Ведущий: Мы нашли твоего сынишку и с большим удовольствием проводим вас домой, а помогут вам ваши друзья – муравьишки. Ребята, давайте смастерим нашим муравьям друзей. ( поделка из природного материала, желудей, дети делают муравьишек) _ Сделали. Давайте проводим муравьишек домой.
Ведущий: Вот и встретили мы лето, оно зеленью одето, Снова лето к нам пришло, это очень хорошо!
8--самых важных правил.
1.Как проснулся так вставай, волю лени не давай!
2.Понукания не жди, в школу вовремя ходи!
3.В школе братец не сори, а насоришь – убери!
4. Будь в одежде аккуратен, избегай и дыр и пятен!
5. Дома близким не груби, малышей жалей, люби!
6. Прежде чем захлопнуть дверь, всё ли взял с собой проверь!
7. Знай хорошие отметки, не растут в саду на ветке!
8. Чтоб могли тобой гордиться, должен много ты учиться!
Клятва « Ласковый родитель»
1.Клянусь! Будь я мать или отец, ребёнку всегда говорить « молодец»! Клянусь!
2. Клянусь! Я, в учёбе ребёнка не строить, Клянусь вместе с ним все науки освоить! Клянусь!
3. За двойки клянусь я его не ругать и делать уроки ему помогать! Клянусь!
4. А если нарушу я клятву свою, тогда я последний свой зуб отдаю! Тогда моего, обещаю ребёнка кормить ежедневно варёной сгущёнкой! Клянусь!
5. Тогда идеальным родителем буду и клятвы моей никогда не забуду! Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Принято Утверждаю На заседании педагогического совета директор МБОУ Суховская СОШ МБОУ Суховская СОШ ---------------------Бабкина.Л.А.
Протокол № отПриказ № от
ПОЛОЖЕНИЕ
О проведении праздничных воспитательных мероприятий в МБОУ Суховская СОШ ( дошкольная группа)
1. Общие положения: Одной из форм работы с воспитанниками является празднично – воспитательное мероприятие: Цели праздничного воспитательного мероприятия: - осуществление совместной деятельности детей: формирование детского коллектива: - воспитание культуры поведения и общения: -выявление творческого потенциала учащихся: - организация занятости учащихся во внеурочное время:
2. Порядок проведения: 2.1. Дата проведения мероприятия планируется заранее заместителем директора по УВР и воспитателем ( день проведения мероприятия) 2.2. Сроки проведение мероприятия и ответственные определяются приказом директора 2.3. Перед проведением мероприятия проводится инструктаж по охране здоровья детей, при проведении массовых мероприятий (утренников и т.д) с обязательной подписью в приказе. 2.4. Музыкальный руководитель и воспитатель, проводящие мероприятие, составляет и предоставляет заместителю директора по УВР сценарий праздничного мероприятия за неделю до его проведения. 2.5. В организованной образовательной деятельности в режиме дня, предшествующем праздничному мероприятию, педагог напоминает детям правила поведения на мероприятии .Проводит беседу по ТБ и ПБ с соответствующей записью в тетради инструктажей. 2.6. Продолжительность мероприятия не должна превышать: - 15 минут для детей 2 -3 лет - 25 минут для детей 3-4 лет - 30 минут для детей 4 -5 лет - 35 минут для детей 6 -7 лет 2.7. После окончания мероприятия необходимо провести уборку помещения, проветрить помещение. 2.8. Категорически запрещается проводить коллективные мероприятия в период карантина. 2.9. Педагоги сдают помещение, в котором проходило мероприятие, дежурному администратору.
3. Правила проведения мероприятия. 3.1. Воспитанники приходят на мероприятие в сопровождении педагогов. 3.2. Не разрешается открывать окна в помещении, где проходит мероприятие во время его проведения. 3.3 Не должны быть загорожены декорациями запасные выходы и пути эвакуации при пожаре и ЧС. 3.4. Во время проведения мероприятия не разрешено использование пиротехнических средств. 3.5 При проведении в группах дискотек назначаются дежурные педагоги, ответственные за подготовку помещения к дискотеке и уборку помещения после её проведения. 3.6. Праздники в группах разрешается проводить только с разрешения директора 3.7. При проведении мероприятий не разрешается устраивать световые эффекты с применением химических и других веществ, запрещается использование бенгальских огней, хлопушек, петард и т.д. в помещениях. 3.8. Присутствие и участие в праздниках и дискотеках посторонних лиц не разрешается. 3.9. Каждый участник праздника отвечает за сохранность имущества 3.10. При проведении новогодних утренников: - ёлка должна быть прочно закреплена, установлена вдали от штор, занавесей, отопительных приборов, не мешать входу и выходу из помещения. – электрогирлянда должна быть только фабричного изготовления ( сертификатом соответствия) и включаться в сеть рабочими школы. – запрещается полностью выключать свет в помещении. 3.11. Оборудование, используемое на мероприятии, должно быть безопасно.
4. Общие положения. 4.1. Дети не имеют права во время нахождения на территории детского сада и при проведении мероприятий совершать действия, опасные для жизни и здоровья. 4.2. Соблюдение этических норм обязательно. 4.3. Настоящее положение распространяется на все праздничные мероприятия, проводимые в дошкольном учреждении и на его территории.
