Увлекательная дидактическая игра для детей 5-7 лет с элементами ТРИЗ
Детство — это время для игр и обучения. Мы предлагаем уникальную дидактическую игру для детей 5-7 лет, нацеленную на развитие их навыков классификации объектов. С помощью веселых карточек с изображениями персонажей из сказок, игра позволяет малышам взаимодействовать и учиться друг у друга.
Цель данной игры заключается в создании условий, при которых дети не только развивают свои коммуникативные навыки, но и учатся различать и классифицировать объекты. Игроки выбирают карточку, показывают её остальным и по заданному алгоритму описывают персонажа, что развивает их аналитическое мышление и креативность.
Каждый ход в игре насыщен эмоциями и радостью, ведь дети учатся работать в команде и выражать свои мысли. Применяя общие для всех критерии (пол, возраст, характер, действия, особенности), они не только запоминают информацию о сказочных персонажах, но и учатся делиться ею с другими. Это помогает улучшить их память и внимание к деталям.
Игра способствует активному вовлечению детей в процесс, каждый из которых может стать «звездой» рассказа, представляя своего героя. В итоге, это не просто игра, а целый мир, в который погружаются дети, расследуя и открывая для себя новые аспекты обыденных вещей, что в будущем станет основой их креативности и выражения себя. Присоединяйтесь к нашей игре и позвольте вашим детям стать маленькими героями!
Кто я?
Дидактическая игра для детей 5-7 лет с элементами ТРИЗ
Цель: создание условий для усвоения способа классификации объектов
Оборудование: карточки с изображением персонажей сказок, схема с алгоритмом отгадывания.
Ход игры: ребенок не глядя выбирает карточку с изображением персонажа, показывает ее другим участникам игры.
По кругу начинают описывать героя по алгоритму
(пол, возраст, характер, действия, особенности персонажа)
Например:
Этот герой женского рода.
По возрасту – девочка.
По характеру – добрая, веселая, доверчивая.
Она шла в гости к бабушке.
Особенности – у нее был головной убор
(Дюймовочка)