- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- План работы кружка «Юные математики» в Бутурлиновском детском саду №11
- →
План работы кружка «Юные математики» в Бутурлиновском детском саду №11
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Бутурлиновский детский сад №11» предлагает план работы кружка «Юные математики», который ориентирован на детей дошкольного возраста. В этом кружке мы стремимся развивать в детях понимание основ математики, что поможет им в будущем легче осваивать более сложные концепции и навыки в школе.
Мы понимаем, что дошкольный возраст - это уникальный период, когда закладываются ключевые навыки и умения. Поэтому занятия кружка нацелены на создание игрового и увлекательного контекста для изучения математических понятий. В этом возрасте очень важно вдохновить детей и пробудить у них интерес к математике через игры, задачи-шутки, загадки и другие активные формы взаимодействия.
Каждое занятие кружка разработано с учетом возрастных особенностей детей, их стремления к исследованию и открытию нового. Мы воздействуем на несколько направлений: развиваем логическое мышление, внимание, память и мелкую моторику рук, что поможет детям не только в математике, но и в других областях знаний.
Цель нашего кружка - расширить кругозор математических представлений у детей, преодолеть страх перед математикой и привить любовь к этому предмету. Мы уверены, что занятия помогут детям увидеть математику в повседневной жизни, что делает обучение более значимым и востребованным.
Работа с различными материалами, такими как цветные счетные палочки, мозаики и геометрические фигуры, способствует прямому взаимодействию детей с математическими концепциями. Это не только делает занятие увлекательным, но и позволяет детям изучать математику на практике, развивая их навыки в естественном и ненавязчивом формате.
«Юные математики» объединяют детей, создавая командный дух и навыки совместной работы. Программа кружка включает разнообразные темы, начиная от основ счета и заканчивая понятиями о геометрических формах и отношениях. Истинная ценность этих занятий заключается в возможности формирования гармоничной личности через систематическое математическое образование в раннем возрасте.