Волшебные свойства воды: увлекательное занятие в саду №29 «Олененок»
Документ содержит конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья, в частности, с задержкой психического развития (ЗПР). Тема занятия, запланированного воспитателем Шматко Е.Ч., — «Волшебные свойства воды», и оно было проведено в МАДОУ детский сад №29 «Олененок» в городе Петропавловск-Камчатский в 2013 году.
Главная цель занятия — развить познавательную активность детей через знакомство с уникальными свойствами воды, что является не только полезным, но и увлекательным процессом. В ходе занятия дети узнают, что вода прозрачная, без запаха, обладает весом и принимает форму сосуда, в который её наливают. Проводятся разнообразные эксперименты, которые помогают детям на практике увидеть эти свойства, делая выводы и обсуждая результаты с воспитателем.
Конспект занятия включает в себя четкие коррекционные и образовательные задачи, такие как развитие памяти, внимания, логического мышления и связной речи. Также акцентируется внимание на воспитательных аспектах, способствующих развитию самостоятельности и инициативности у детей. Используемые материалы и оборудование тщательно подобраны, чтобы создать стимулы для экспериментов и развить интерес к познанию окружающего мира.
Организация образовательного процесса начинается с создания дружелюбной атмосферы: дети и воспитатель собираются в круг, чтобы образовать позитивный эмоциональный настрой. Занятие включает в себя чтение таблички «Научная лаборатория», встречи с Умной Совой и участие в различных играх и экспериментах. На протяжении занятия ребенок становится активным участником, который не просто слушает, но и проводит опыты, анализирует свои действия и делает выводы о результатах своих исследований.
Таким образом, занятие «Волшебные свойства воды» является не только образовательным элементом в системе дошкольного воспитания, но и важной вехой в развитии каждого ребенка, который учится исследовать, задавать вопросы, находить ответы и делиться полученными знаниями.
