Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Собрание родителей «День здоровья!»

Собрание родителей «День здоровья!»

Александрова Людмила Алексеевна
Александрова Людмила Алексеевна
DOCX
98
0

Родительское собрание в нетрадиционной форме «День здоровья!» представляет собой уникальную возможность для родителей и детей объединиться в стремлении к здоровому образу жизни. Это мероприятие не просто встреча, а настоящая программа, где каждый участник может внести свой вклад в сохранение и укрепление здоровья детей. В начале собрания родители знакомятся с выставкой детских рисунков, где каждая работа пропитана пониманием важности здоровья.

Проходящая выставка рисунков — это лишь начало. Воспитатель делится размышлениями детей о здоровье, задавая важные вопросы, которые помогают детям осознать свои мысли о здоровье и болезни. Важно отметить, что здоровье - это не только отсутствие болезни, но и психическое, физическое и социальное благополучие. Поэтому воспитателю необходимо донести данную мысль до родителей, подчеркивая, как важно формировать правильные привычки с раннего возраста.

Физкультурно-оздоровительная деятельность также занимает центральное место в собрании. Воспитатель подробно рассказывает о том, как дошкольное детство - это период, когда закладываются основы здорового образа жизни. Специально подобранные упражнения и игры, ориентированные на возрастные особенности, направлены на создание необходимых условий для физического развития детей и формирования привычек здорового питания.

Не менее важным аспектом мероприятия становится активное взаимодействие семьи с детским садом. Атмосфера сотрудничества между педагогами и родителями создает основу для успешного формирования у детей правильных привычек. Ведь, как отметил известный педагог В. А. Сухомлинский, именно бодрость и радостное восприятие детей сильно влияют на их развитие и познание мира.

Кроме того, программа включает в себя разнообразные активности: от мультзарядки и спортивных игр до обсуждения результатов анализа заболеваемости, что делает собрание наполненным и полезным для всех участников. Все эти элементы создают уникальную атмосферу, способствующую укреплению здоровья как отдельных детей, так и всей семьи в целом.

В завершение мероприятия родители имеют возможность обменяться мнениями и опытом, получить памятки «Семейный кодекс здоровья», что позволяет каждому из них продолжить заботиться о здоровье своей семьи даже после собрания. Участие в таких встречах не только обогащает знания, но и укрепляет связи внутри семьи, tạo điều kiện cho sự phát triển của sức khỏe bền vững trong tương lai.

Предпросмотр

Родительское собрание в нетрадиционной форме «День здоровья!»
Александрова Людмила Алексеевна
Родительское собрание в нетрадиционной форме «День здоровья!»
Перед началом собрания родители знакомятся с выставкой рисунков детей о сохранении и укреплении здоровья. А также с фотоотчетом конкурса «Папа, мама и я - спортивная семья».
1. Воспитатель предлагает родителям прослушать размышления детей о здоровье.
Детям предлагались следующие вопросы:
1) Как ты думаешь, что такое здоровье?
2) А что такое болезнь?
3) Ты часто болеешь?
4) Ты знаешь, что такое грипп, ветрянка?
5) Можно ли убежать от простуды?
6) Что надо делать, чтобы быть здоровым человеком?
2. Выступление воспитателя. О состоянии здоровья дошкольников.
Исследованиями отечественных и зарубежных ученых давно установлено, что здоровье человека лишь на7-8% зависит от успехов здравоохранения и на 50% — от образа жизни. На фоне экологического неблагополучия, небывалого роста болезней цивилизации, нужно научиться сохранять и укреплять свое здоровье. Кроме того, нужно помнить, что сегодня идеально здоровых детей практически нет. В уставе Всемирной организации здравоохранения говориться, что здоровье детей – это не только отсутствие болезней или физических дефектов, но и полное физическое, психическое и социальное благополучие. Оно является важнейшим показателем, отражающим биологические характеристики ребенка, социально-экономическое состояние страны, условия воспитания, образования детей, их жизни в семье, качество окружающей среды, степень развития медицинской помощи, служб охраны материнства и детства, в конечном счете – отношение государства к проблемам здравоохранения. По данным российской статистики, 60% детей в возрасте от 3 до7 лет имеют функциональные отклонения в состоянии здоровья и только 10% детей приходят в школу абсолютно здоровыми. Поэтому проблему здоровья следует рассматривать в широком социальном аспекте. С этой позиции в центре работы по полноценному физическому развитию и укреплению здоровья детей должны находиться, во-первых, семья, включая всех её членов и условия проживания, во-вторых, дошкольное образовательное учреждение, где ребенок проводит большую часть своего активного времени.
Дошкольное детство – самый благоприятный период для выработки правильных привычек, которые в сочетании с обучением дошкольников методам совершенствования и сохранения здоровья приведут к положительным результатам. Проблема оздоровления детей – это целенаправленная работа всего коллектива педагогов и родителей.
Таким образом, детский сад сегодня – это та социальная структура, которая в основном определяет уровни здоровья детей.
Физкультурно-оздоровительная работа в детском саду – приоритетное направление деятельности всего коллектива, включает в себя:
*создание условий для удовлетворения биологической потребности детей в движении;
*реализация здоровье сберегающих технологий;
*обеспечение развития и тренировки всех систем и функций организма через специально подобранные комплексы упражнений и игр с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей;
*формирование привычек здорового образа жизни;
*реализацию рационального здорового питания детей;
*проведение лечебно-профилактической работы;
*разработку и осуществление системы закаливания детей;
*регулярный контроль за состоянием здоровья детей.
Наибольшие положительные результаты эта важная многоплановая работа может принести только при условии тесного взаимодействия с семьей. Неслучайно великий педагог В. А. Сухомлинский писал: «От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы».
3. Мультзарядка вместе с детьми.
4. Кроссворд «Физкульт-ура! »
Вопросы к кроссворду.
1) Комплекс гимнастических упражнений, выполняемых обычно по утрам.
2) Двух- или трехколесное приспособление для езды, приводимое в движение педалями.
3) Вид закаливания, основанный на ходьбе босиком по разным поверхностям.
4) Спортивный атрибут, применяемый для вращения вокруг талии, и не только.
5) Напиток на основе целебных травяных отваров.
6) Органическое вещество, очень полезное для здоровой жизнедеятельности организма.
7) Цель для тренировочной стрельбы.
8) Спортивное устройство для тренировки определённой группы мышц.
5. Выступление старшей медсестры. Анализ заболеваемости детей за предыдущий год.
В результате аналитической работы предлагает памятки «Семейный кодекс здоровья»
6. Подведение итогов конкурса пословиц и поговорок о здоровье.
7. Игровой физкультурный тренинг для всей семьи
Вот проснулся глазик, а за ним другой.
Будем просыпаться всей семьей.
Дружно за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся. (Всем встать в круг, взяться за руки.)
Солнце встало за окошком,
Потяни к нему ладошки, (Потянуться руками наверх.)
Руки выше поднимаем,
А потом их опускаем. (Опустить руки, повторить.)
Чтоб была красивой спинка,
Надо сделать нам разминку,
Руки в стороны по швам
И согнулись пополам. (Наклониться вниз.)
Тик-так, тик-так –
Ходят часики вот так! (Наклоны вправо-влево.)
А теперь давайте вместе
Мы устроим бег на месте. (Бег на месте)
Вдох и выдох, наклонились.
Всем спасибо, потрудились!
8. Угощение фито чаем. Обмен мнениями.