Конспект математического турнира «Знайки против умников»
Математический турнир «Знайки против умников» представляет собой захватывающее и образовательное мероприятие для детей, которое сочетает в себе элементы соревнования и обучения. В этой игре юные участники разбиваются на две команды и решают разноплановые задачи, направленные на развитие математических навыков и логического мышления. Все задания рассчитаны на детей дошкольного и младшего школьного возраста и направлены на закрепление знаний в игровой форме.
Основные задания турнира включают в себя разнообразные задачи на порядковый счет, знакомство с геометрическими фигурами и направления к их распознаванию. К примеру, одно из заданий с «Ежиком-грибником» запрограммировано на нахождение грибочков по заданным данным. Дети учатся быстро ориентироваться в числовом ряду и вспомогательном материале, что развивает их способности и активизирует мышление.
Кроме того, в рамках турнира предусмотрены такие интересные активности, как рисование ростков на карточках с изображением зерен и нахождение пары геометрических фигур. Учащиеся разрабатывают командный дух, а также учатся вместе действовать для достижения общих целей. Такой подход способствует сплочению и формированию дружеских отношений между детьми.
Каждое задание на турнире имеет свою уникальную специфику, что делает их увлекательными и разнообразными. От спокойных задач до активных игр, дети постоянно остаются вовлечены и заинтересованы. Подобный формат проведения турнира не только помогает в изучении математики, но и формирует здоровую конкуренцию и любовь к учебе, что важно в учебном процессе.
В рамках мероприятия также предусмотрено подведение итогов, где все участники получают призы и похвалу за свое участие. Это укрепляет у детей чувство достижения и мотивацию для дальнейшего обучения. Математический турнир «Знайки против умников» — это не просто игра, это путь к развитию личности и интеллектуальным достижениям. Присоединяйтесь к турниру и помогите вашим детям раскрыть свои таланты!
Конспект математического турнира «Знайки против умников»
Цель турнира: проверка умений детей самостоятельно выполнять
задания в условиях соревнований. Дети разделяются на две команды «Умники» и «Знайки».
Программное содержание:
1. Закрепление порядкового счета в пределах 10.
2. Установление связей и отношений между числами натурального ряда.
3. Счет единиц по мерке, равной нескольким частям, которые физически не объединяются.
4. Знание геометрических фигур.
5. Зависимость числа от величины мерки при неизменности величины.
Задание 1.
«Ежик-грибник»
Раздаточный материал: карточки с грибочками и игрушечный ежик.
По заданию воспитателя дети ежиком «находят» 5-й, 3-й, 7-й и т.д. грибы в пределах 10.
Задание 2.
«Проросшие зерна»
Раздаточный материал: карточки с изображением зерен (любых).
Цветные карандаши.
По заданию воспитателя дети рисуют ростки у 4-го, 6-го и т. д. зерен.
Задание 3.
«Найди пару»
Раздаточный материал: карточки с изображением геометрических фигур (квадрат, треугольник, прямоугольник, трапеция), отдельно наборы геометрических фигур.
Задание воспитателя: какая команда быстрее соберет свои картинки (способ накладывания).
Задание 4.
«Постройтесь по порядку»
Раздаточный материал: карточки от 1 до 10 (одному ребенку – одна карточка).
Дети строятся в две команды, держа в руках карточки с цифрами.
По сигналу воспитателя дети бегают врассыпную. Звучит команда «стоп», дети строятся друг за другом с карточками от 1 до 10.
Выигрывает команда, которая построилась быстрее.
Задание 5.
«Отмеряем расстояние».
На полу раскладываются две веревки одинакового размера.
Дети строятся в команды. По сигналу воспитателя начинают измерять веревки шагами. По окончании озвучивают полученные результаты. Воспитатель обязательно объясняет детям: почему получились разные результаты. Связать это с размером ножки.
Задание 6.
«Чего не стало?»
На столе стоят игрушки по 10 на каждую команду.
Воспитатель вызывает по одному ребенку от команды, предлагает
внимательно посмотреть на то, в каком порядке стоят игрушки.
Затем предлагает отвернуться, меняет игрушки местам или убирает по одной игрушке.
Просит ребят повернуться, спрашивает что изменилось?
Побеждает команда, давшая больше правильных ответов.
Подведение итогов, вручение призов.
