Краткосрочная образовательная практика «Любимая сказка»
В данной краткосрочной образовательной практике «Любимая сказка» воспитатель старшей группы «Карасик» Галиуллина Ю.Э. предложила интересное занятие по технике оригами, которое посвящено персонажам сказки «Теремок». С детьми возраста 5-6 лет была поставлена задача не только освоить навыки складывания бумаги, но и создать сюжетную композицию совместно с родителями.
На протяжении практики сформировался план, который включал в себя беседы, обсуждения и совместные творческие работы. Сначала проведена беседа о том, что такое оригами, что позволило детям осознать, как они будут работать с бумагой. Задачи были четко распределены, и каждый ребенок смог попробовать себя в роли художника, создавая фигурки, таких как мышка, лягушка, зайка и другие персонажи.
Работа шла в формате интерактивного обучения: дети обучались складыванию бумаги в процессе обсуждения известных сказок, таких как «Репка». В ходе занятия были представлены различные способы складывания бумаги, и каждый участник смог увидеть процесс создания поделок вживую. Показ инструментов и раскрашенных фигур позволял развивать воображение детей, их интерес к окружающему миру.
В финале практики, после создания фигурок, состоялась рефлексия, на которой дети представили свои работы, делились впечатлениями о процессе. Совместные аппликации с родителями стали кульминацией, когда папы и мамы помогали своим детям собирать элементы в единую композицию «Теремок». Это не только развивало творческий потенциал, но и становилось уроком сотрудничества и совместного творчества, которое важно в развитии каждого ребенка.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 96»
Краткосрочная образовательная практика
«Любимая сказка»
Работа с техникой оригами
Выполнила: Галиулллина Ю.Э.
воспитатель старшей группы
«Карасик»
Г. Пермь
Краткосрочная образовательная практика.
Название практики: «Любимая сказка» (оригами) Возраст: 5-6 лет
Цель: изготовление, при помощи техники оригами персонажей сказки «Теремок», создание сюжетной композиции совместно с родителями.
Количество детей: 5 человек ФИО педагога: Галиуллина Юлия Эзгатовна
Научить детей складывать из бумаги персонажа сказки «Мышку»
Беседа «Что такое оригами?»
Знакомство со способами складывания бумаги.
Обсуждение сказки «Репка»,
Совместная работа – складывание «мышки».
Рассматривание детских работ –рефлексия.
Картинки с изображением поделок из бумаги.
Цветная бумага.
Цветные карандаши.
Поделка «Мышка»
«Лягушка»
Продолжать развивать навык складывания фигур из бумаги.
Научить детей складывать персонажа «Лягушка»
Рассматривание готовой поделки.
Показ способа изготовления «Лягушки» из бумаги.
Складывание поделки.
Рассматривание детских работ
Образец поделки «Лягушка».
Цветная бумага.
Цветные карандаши.
Поделка «Лягушка»
«Зайка»
1. Продолжать развивать навык складывания фигур из бумаги.
2. Научить детей складывать персонажа «Зайка»
Рассматривание готовой поделки.
Показ способа изготовления «Зайки» из бумаги.
Складывание поделки.
Рассматривание детских работ
1. Образец поделки «Зайка».
2. Цветная бумага.
3. Цветные карандаши.
Поделка «Зайка»
«Лисичка»
1. Продолжать развивать навык складывания фигур из бумаги.
2. Научить детей складывать персонажа «Лисичка»
Рассматривание готовой поделки.
Показ способа изготовления «Лисички» из бумаги.
Складывание поделки.
Рассматривание детских работ
1. Образец поделки «Лисичка».
2. Цветная бумага.
3. Цветные карандаши.
Поделка «Лисичка»
«Волчок»
1. Продолжать развивать навык складывания фигур из бумаги.
2. Научить детей складывать персонажа «Волчок»
Рассматривание готовой поделки.
Показ способа изготовления «Волчка» из бумаги.
Складывание поделки.
Рассматривание детских работ
1. Образец поделки «Волчок».
2. Цветная бумага.
3. Цветные карандаши
Поделка «Волчок»
«Медведь»
1. Продолжать развивать навык складывания фигур из бумаги.
2. Научить детей складывать персонажа «Медведь»
Рассматривание готовой поделки.
Показ способа изготовления «Медведя» из бумаги.
Складывание поделки.
Рассматривание детских работ
1. Образец поделки «Медведь».
2. Цветная бумага.
3. Цветные карандаши
Поделка «Медведь»
Совместная аппликация с родителями «Теремок»
Вызвать интерес к созданию простого сюжета (по мотивам сказки «Теремок») аппликативными средствами.
Воспитывать навык сотрудничества со взрослыми.
Закреплять умение совместно со взрослыми создавать аппликации композиции.
Развивать чувство композиции (выделять главное на передний план).
Театрализованная игра «Теремок»
Совместная аппликация ребенка с родителем.
Презентация совместных работ.
Демонстрация работ на выставке.
Шапки –персонажи, атрибуты для игры.
Цветная бумага.
Ножницы.
Клей.
Клеенка.
Салфетки.
Совместный с родителями проект «Моя любимая сказка» и презентация.
