Музей дорожного движения в детском саду № 8 «Звездочка»
В данном документе представлено описание несменной педагогической практики, связанной с проведением НОД «Музей дорожного движения» в детском саду № 8 «Звездочка». За основу взята цель создать комфортные условия для формирования у детей навыков безопасного поведения в процессе игровой деятельности. Также акцентируется внимание на воспитании у дошкольников осознанной потребности соблюдать правила дорожного движения.
Задачи занятия охватывают несколько аспектов, среди которых расширение знаний детей о принципах и истории правил дорожного движения. Воспитатель не только знакомит детей с основными дорожными знаками, такими как светофор, но и помогает каждому ребенку развить наблюдательность, умение анализировать и делать правильные выводы в процессе игры и обсуждения.
Помимо этого, в конспекте прослеживается методическая работа, направленная на активизацию речевого запаса детей, благодаря что дети оказываются вовлеченными в процесс обсуждения и изучения новых слов. Для того чтобы занятия проходили динамично и приносили положительный результат, используются различные предметные картинки и специально подготовленные материалы.
Экскурсия начинается с исторического экскурса, когда дети досконально изучают эволюцию дорожного движения, начиная от пеших путешествий до современного автотранспорта. Применяя игровые моменты, воспитатель создает предрасположенность к активному участию каждого ребенка в обсуждении и практическом применении знаний.
Занятие включает ролевые игры, физкультминутки и групповые задания, что способствует формированию командного духа и уважительного отношения ко всем участникам дорожного движения. Завершение занятия — это подведение итогов и обсуждение полученных знаний, которые помогут детям быть более бдительными и аккуратными на дороге.
