Конспект занятия для старшей группы: здоровье в мире детства
Конспект непосредственной образовательной деятельности с дошкольниками в старшей группе представляет собой увлекательное и познавательное занятие под названием «Страна волшебная - здоровье». Это занятие направлено на формирование у детей представления о здоровье как важной ценности, о которой необходимо заботиться с раннего возраста. Программа включает в себя яркие игровые моменты и интерактивные задания, которые способствуют активному вовлечению детей в процесс обучения.
В ходе занятия воспитатель, Могилева Елена Валентиновна, использует различные методические приемы, такие как беседа и активные игры. Дети имеют возможность обсудить, что такое здоровье, как его сохранить и что для этого необходимо делать. Через обладание предметами и игровые ситуации дети знакомятся с различными видами спортивного инвентаря и видами спорта, что добавляет в процесс обучения элемент веселья и увлечения.
Одним из ключевых моментов занятия является проведение оздоровительной минутки, которая помогает детям узнать, как именно можно заботиться о своем здоровье. Интерактивная аппликация членов семьи дает возможность каждому ребенку не только проявить свое воображение, но и поделиться опытом физической активности с родными. Это развивает их способности к творческой самореализации и коллективному взаимодействию.
Занятие показывает, что здоровье – это не только физическое состояние, но и насущная необходимость заботы о себе и своих близких для формирования здорового образа жизни. В процессе обсуждения и творчества дети осознают важность здоровья, то, как здоровье влияет на их внимание, настроение и возможность активно участвовать в жизни. Как итог, занятия напоминают всем, что здоровье – это истинное богатство и основа счастливой жизни.
Конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками в старшей группе
"Страна волшебная - здоровье"
Составитель:
Воспитатель дошкольного отделения
МБОУ «Лучшевская начальная общеобразовательная школа»
Могилева Елена Валентиновна
Задачи:
• Дать детям общее представление о здоровье как ценности, о которой необходимо постоянно заботится.
• Воспитывать желание заботится о своем здоровье в условиях семьи.
• Развивать воображение и умение отображать свой замысел в аппликации.
Методические приемы: беседа, игровой момент, вопросы к детям, использование наглядного материала, оздоровительная минутка
Материал: Картинки с изображением 2 гномов; для группы детей на ватмане готовая аппликация членов семьи, детали физкультурного оборудования (санки, велосипед, мяч, гантели, лыжи).
Ход занятия
- Здравствуйте ребята!
- Закройте глаза, и представьте морозное, солнечное утро. Глубоко вдохните и выдохните. Вдохните хорошее настроение, а выдохните огорчение, обиду. Откройте глаза. Молодцы.
Сегодня у нас необычное занятие, мы с вами поговорим на очень важную тему - о здоровье.
Ребята к нам на занятие из чудесной страны сказок пришли два гнома, и они совершенно не знают, какого человека мы называем здоровым, и что нужно делать для того, чтобы быть здоровыми.
- Как вы думаете, какого человека мы называем здоровым? (суждения детей).
- А что надо делать для того, чтобы быть здоровыми? Ответы детей.
-Молодцы ребята, правильно. Крепких, сильных, редко болеющих людей называют здоровыми. А для того, чтобы быть здоровыми надо заботиться о своем здоровье, заниматься спортом, много гулять на свежем воздухе, ухаживать за своим телом, не забывать делать зарядку.
- Ребята, давайте проведем оздоровительную минутку и покажем гномам, как нужно заботиться о своем здоровье.
Физкультминутка.
Раз – подняться, подтянуться,
Два – согнуться, разогнуться
Три – в ладоши три хлопка
Головою три кивка.
На четыре – руки шире,
Пять руками помахать,
Шесть на стульчик сесть опять.
- Ребята, что должны сделать гномы, чтобы быть красивыми, сильными, умными, здоровыми? (заниматься спортом).
- Какие виды спорта вы знаете?
- Обратите внимание на волшебные шарики, на них изображены дети, которые занимаются различными видами спорта.
- Перечислите, пожалуйста, эти виды спорта.
- Ребята, а какой спортивный инвентарь нужно, чтобы заниматься каким либо видом спорта.
- Ребята, скажите, а могут ли дети, летом кататься на санках или коньках?
- Правильно, не могут, для этого и разделили все виды спорта на летние и зимние.
- Ребята, посмотрите еще раз на волшебные шарики, и назовите летние виды спорта.
- Зимние виды спорта. (хором)
- Ребята, а вы дома со своими родителями занимаетесь какими либо видами спорта?
А вот мы сейчас узнаем.
- Перед вами готовые аппликации членов вашей семьи. На одной аппликации семья будет заниматься летними видами спорта, а на второй аппликации зимними видами спорта. Ваша задача заключается в том, чтобы дополнить эти аппликации и показать какой спортивный инвентарь вы используете дома с вашими родителями, чтобы быть здоровыми и сильными.
- Анализ аппликаций. (описание аппликации: В выходной день летом (зимой) вся наша семья занимается спортом. Мама …., папа … и т.д.)
- Ребята, что вы нового узнали сегодня на занятие?
- Что вам больше всего запомнилось, понравилось?
Итак, теперь гномы и мы знаем, что здоровье - это сила и ум. Что здоровье - это волшебная страна, это красота, это то, что нужно беречь всегда, это самое большое богатство каждого человека. Здоровье - это когда ты весел, когда у тебя все получается, когда у тебя нет температуры, и ты можешь ходить в садик, гулять на свежем воздухе, кататься с горки, когда у тебя ничего не болит. Здоровье нужно всем - и детям, и взрослым, и даже животным.
