Если хочешь быть здоров: проект о здоровом образе жизни для детей
Проект под названием «Если хочешь быть здоров» направлен на внедрение знаний о здоровом образе жизни (ЗОЖ) у детей среднего дошкольного возраста. В рамках проекта организованы различные мероприятия, которые помогают детям осознать важность здоровья и развитие интереса к занятиям спортом. Проблема, с которой сталкиваются семьи и детские учреждения – это частые болезни детей. Поэтому важно не только поддерживать здоровье, но и формировать у детей навыки, которые помогут им оставаться активными и здоровыми.
Проект является практико-ориентированным и охватывает несколько недель, каждая из которых посвящена определенной теме. Например, в первую неделю основное внимание уделяется здоровью, дети узнают о том, как сохранить здоровье в повседневной жизни, какие привычки нужно развивать. А также, что важен правильный выбор одежды, чтобы не заболеть. В игровой форме проходят беседы и обсуждения, интерактивные занятия и экскурсии, что делает процесс обучения ярким и интересным.
Вторая неделя посвящена личной гигиене. Здесь акцент сделан на том, как чистота влияет на здоровье, что необходимо делать для сохранения личной гигиеничности и выбора здоровья. Через творческие задания, чтение книг и просмотр мультфильмов, дети учатся правильным привычкам, которые станут для них естественными на всю жизнь.
Третья неделя направлена на знакомство с витаминами и полезными продуктами. Дети участвуют в экскурсиях, играх и творческих заданиях, что позволит им развить осознанный подход к питанию и разобраться, какие продукты приносят здоровье, а какие – наоборот, могут навредить. К тому же, запланировано родительское собрание, на котором обсуждаются вопросы вовлечения родителей в процесс обучения детей.
На четвертой неделе педагоги обращают внимание на спорт как важный аспект здорового образа жизни. Причем, спортивные мероприятия проходят в игровой форме: дети участвуют в различных играх и соревнованиях, что помогает им не только развить физические навыки, но и прививает интерес к активному времяпрепровождению. Заключительный этап проекта включает создание книги подвижных игр и фотовыставку, где запечатлены радостные моменты активностей, что позволяет закрепить полученные знания и сделать их частью ежедневной жизни.
Проект на тему : «Если хочешь быть здоров»
Характеристика проекта:Вид проекта: практико – ориентированный;Участники проекта: дети, педагоги, родители;Продолжительность проекта: средней срочности, июльПроблема: Дети в группе болеют. Почему?Цель проекта:Познакомить детей среднего дошкольного возраста с понятием ЗОЖ (Здоровый Образ Жизни).Задачи проекта:- Обогатить общие представления детей о здоровье, как о ценности.- Охрана и укрепление физического здоровья детей.- Воспитывать у детей интерес к занятиям физической культурой.- Создать условия в группе для активной самостоятельной деятельности детей по развитию представлений ЗОЖ.- Привлечь родителей к взаимодействию с детским садом по развитию у детей представлений ЗОЖ.Подготовительный этап- Сбор информации по теме;- Подбор аудио – и видеоматериала;- Подбор художественной литературы;- Подбор дидактического материала;- Подбор пословиц, поговорок, загадок по теме;- Подбор комплексов утренней и бодрящей гимнастики;- Оформление картотеки подвижных игр;- Оформление папок – передвижок для родителей;- Создание условий для активной самостоятельной деятельности детей по развитию представлений о ЗОЖ;- Анкетирование родителей.Реализация проекта1-ая неделя (05.07 – 08.07)Тема «Ребенок и его здоровье»- Ознакомление с окружающим: «Помоги Незнайке сберечь здоровье»- Экскурсия в медицинский кабинет;- Беседа «Как надо одеваться, чтобы не болеть»;- Чтение К.Чуковский «Доктор Айболит»;- Пословицы о здоровье;- Дидактические игры: «Кому что нужно для работы», «Оденем куклу на прогулку», «Покажем Мишке, как надо одеваться»;- Подвижные игры по желанию детей;- Сюжетно – ролевые игры: «Больница», «Поликлиника»;- Продуктивная деятельность: конструирование «Больница для зверюшек»;- Просмотр мультфильма « Про бегемота, который боялся прививок»;
-Профилактические мероприятия: утренняя гимнастика, бодрящая гимнастика после сна, массажный коврик, закаливающие процедуры;-Рекомендации родителям , направленные на ЗОЖ;
2-ая неделя (11.07-15.07)Тема «Личная гигиена»- Ознакомление с окружающим «Чтобы быть здоровым»;- Беседа «Чистота и здоровье»;- Чтение Г.Зайцев «Дружи с водой», К.Чуковский «Мойдодыр», А.Барто «Девочка чумазая», С.Белковская «Юля – чистюля», З.Александрова «купание», потешки: «Водичка, водичка», «Расти коса до пояса».- Загадки о здоровье;- Сюжетно – ролевая игра «Парикмахерская»;- Дидактические игры: «Таня простудилась», «Сделаем куклам разные прически», «Вымоем куклу», «Правила гигиены»;- Продуктивная деятельность: аппликация «Мыло пенится в корыте, мы стираем посмотрите»; рисование «Веселые ладошки»;- Просмотр мультфильма «Мойдодыр», «Королева – зубная щетка»;-Папки-передвижки по ЗОЖ3-я неделя (18.07-22.07)Тема «Витамины и полезные продукты»- Ознакомление с окружающим: «Витамины и полезные продукты»;- Беседа «Полезное – не полезное»;- Экскурсия в продовольственный магазин (с родителями);- Чтение Л.Зильберг «Полезные продукты», К.Чуковский «Федорино горе», К.Кузнецов «Замарашка», Г.Зайцев «Крепкие – крепкие зубы», «Приятного аппетита», Ю.Тувим «Овощи», М.Безруких «Разговор о правильном питании»;- Загадки об овощах и фруктах;- Дидактические и развивающие игры: «Чудесный мешочек», «Узнай и назови овощи», «Лото», «Домино»;- Подвижная игра «Огуречик»;- Сюжетно-ролевая игра «Магазин продуктов»;- Продуктивная деятельность: аппликация «Консервируем овощи и фрукты»; рисование «В нашем саду растут витамины»;- Просмотр мультфильма «Витамин роста»;-Родительское собрание «Если хочешь быть здоров…»4-ая неделя (25.07-29.07)Тема «Будем спортом заниматься»- Ознакомление с окружающим: «Чтоб быть здоровым всегда нужно заниматься»;- Экскурсия на школьный стадион - Беседа «О пользе спорта для здоровья»;- Чтение: энциклопедии, научно – популярная литература по теме;- Загадки о спорте;- Подвижные игры по желанию детей;- Дидактические и развивающие игры: «Назови вид спорта», «Назови спорт по показу»;- Продуктивная деятельность: рисование «Веселая зарядка»;- Просмотр мультфильма «Квака – задавака»;- Физкультурный досуг «Мой веселый звонкий мяч»;
Заключительный этап- Фотовыставка «Малыши – крепыши»;- Создание книги подвижных игр «Играем дома»;
3
