Занятие по аппликации: Солнечные зайчики для детей 5-7 лет
Занятие «Солнечные зайчики» является увлекательным и познавательным мероприятием для детей возрастом 5-7 лет. Оно направлено на развитие творческих способностей, а также на обучение основам ручного труда. В рамках занятия, составленного опытным педагогом Лалетиной Ксенией Васильевной, воспитанники детского сада № 310 в Красноярске научатся качественно работать с клеем, кисточкой и бумагой, развивая при этом мелкую моторику и творческое мышление.
Цель занятия заключается в том, чтобы научить детей аккуратности и точности при вырезании деталей по шаблону, а также в умении собирать их в единое целое для создания коллажей. Педагог подготовила разнообразные материалы, включая цветную бумагу, фломастеры и зеркала, что сделает процесс создания аппликаций более интересным и захватывающим для детей.
Ход занятия состоит из нескольких этапов: сначала дети слушают рассказ о том, как создавались «Солнечные зайчики», затем они выбирают необходимые материалы и начинают работать. В процессе реализации работы педагоги верно организуют командную работу, где каждый участник может предложить свою идею для итогового продукта, тем самым формируя у детей чувство командности и взаимопомощи.
Занятие завершается обсуждением выполненной работы, где дети могут поделиться своими впечатлениями, что не только укрепляет взаимопонимание, но и развивает критическое мышление. Также после занятия проводится игра «Пусти, найди, поймай солнечного зайчика», что добавляет элемент веселья и активности. В итоге детей ждет масса положительных эмоций, ярких впечатлений и новых знаний, которые они смогут использовать в будущем.
Занятие для детей 5-7 лет. Аппликация.
( ручной труд)
Составитель:
Лалетина Ксения Васильевна
Детский сад № 310
г Красноярск
ТЕМА:« СОЛНЕЧНЫЕ ЗАЙЧИКИ»
ЦЕЛЬ:
Научить детей правильно и аккуратно работать с клеем, кисточкой, бумагой, ножницами.
Научить вырезать детали строго по шаблону, собирать детали в одно целое.
(Коллективная работа )
ХОД ЗАНЯТИЯ:
Материалы для работы: клей, кисточки, зеркало, фломастеры, большой лист бумаги, детали из бумаги (облака, солнышко, лучи, трава, кустарник,»Солнечные зайчики».
По ходу рассказа дети отыскивают и раскладывают на листе детали работы.
РАССКАЗ- ПОКАЗ
Все это происходило ранним летним утром.
---КАКОЙ ЛИСТ БУМАГИ ВОЗЬМЕМ?
По небу плавали легкие пушистые облака.
---ГДЕ ОНИ?
(Выкладываем на листе соответствующую деталь)
Вышло яркое теплое солнышко. ( выкладывают)
И согрело оно своими лучами все вокруг.
Как только лучики коснулись земли,
Появилась трава…
Запели птицы в кустарнике…
И тогда по всему лугу запрыгали маленькие солнечные зайчики.
А вы знаете, кто они такие? И откуда они берутся?
( Пускают зеркалом солнечных зайчиков).
ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ:
--- Кто что будет приклеивать? Вам надо договориться.
Приклеивайте.
---- Чей солнечный зайчик куда запрыгнет?
Договариваемся и приклеиваем.
ОБСУЖДЕНИЕ РАБОТ
Рассматриваем работы, находим место в группе, решаем,куда повесить, может быть, подарить.
СОВМЕСТНАЯ ИГРА:
Играем в игру« Пусти, найди, поймай солнечного зайчика».
ИТОГ:
Что понравилось делать?
Что было трудно?
Над чем еще надо трудиться?
Чему еще надо поучиться?
Занятие окончено. Вы молодцы! Спасибо всем за работу.