Консультация для родителей «Ребенок у экрана»
В условиях современного мира, где экраны заполнили жизни наших детей, растет необходимость осознанного подхода к их взаимодействию с электронными устройствами. Консультация «Ребенок у экрана» стала ответом на вызовы времени, направленным на ос esclarezimento понимание важности контроля за экранным временем. В ней разбираются ключевые аспекты влияния телевидения и компьютерных технологий на психическое развитие и здоровье детей.
На ранних стадиях развития, когда формируются основы речи и когнитивных навыков, важность живого общения с взрослыми невозможно переоценить. Телевизор, заменяя традиционные формы общения — колыбельные и сказки, порой вызывает затруднения в развитии речи у детей. Мы обсудим, как недостаток прямого общения может негативно сказаться на речевом развитии малышей и привести к новым формам заболеваний, таким как дефицит концентрации внимания.
Консультация предлагает родителям исследовать свои привычки в использовании телевизоров и компьютеров. Как часто ваш ребенок проводит время за экраном? Какой контент он смотрит? К каким последствиям может привести переизбыток экранного времени? Понимание этих вопросов поможет создать более здоровую среду для развития ребенка и предотвратить проблемы, связанные с поведением и социализацией.
Составленная анкета включает вопросы, позволяющие глубже понять привычки детей. Это важный шаг к осознанию уровня взаимодействия ребенка с медиа-контентом. Ответы на эти вопросы помогут родителям более эффективно управлять экранным временем, создавая пространство для живого общения и участия в жизни своего ребенка.
Полное развитие детей возможно только в условиях тепла и заботы, которые семья может предоставить. Мы считаем, что каждая семья должна найти баланс между натуральным общением и увлечением технологиями, чтобы избежать формирования пустоты и агрессивности у детей. Поэтому важно изучить, как вы можете повлиять на привычки, формируя здоровые моменты общения в семье.
Консультация для родителей «Ребенок у экрана»
В наши дни телевизор, компьютер прочно вошли в жизнь малышей. Во многих семьях как только ребенок начинает сидеть его усаживают перед экраном телевизора, который все больше заменяет бабушкины сказки, мамины колыбельные, разговоры с отцом ... экран становится главным воспитателем ребенка. Однако это, казалось бы, безопасное занятие может повлечь за собой весьма печальные последствия не только для здоровья ребенка, но и для его психического развития. В настоящее время, когда подрастет первое поколение «экранных детей» эти последствия становятся все более очевидными.
Одно из них — отставание в развитии речи. Дети поздно начинают говорить, мало и плохо разговаривают, их речь бедна и примитивна. Овладение речью в раннем возрасте происходит только в живом общении, когда малыш вступает в диалог. В последние годы отмечают у детей неспособность к самоуглублению, отсутствие заинтересованности делом. Появилось новое заболевание - дефицит концентрации внимания. Это заболевание особенно ярко проявляется в процессе обучения и характеризуется гиперактивностью, ситуативностью, рассеянностью. Таким детям необходима постоянная внешняя стимуляция. Многим детям трудно воспринимать информацию на слух. Короткие предложения они не способны удержать в памяти, поэтому детям не интересно читать даже самые интересные книги.
Еще один факт, который отмечают почти все педагоги и психологи - это резкое снижение фантазии детей. Их ничего больше не интересует и не увлекает. Дети предпочитают нажать кнопку телевизора и ждать новых, уже готовых развлечений, не требующих никакой внутренней работы ребенка.
Но, пожалуй, самое явное свидетельство нарастания внутренней пустоты - это детская жестокость и агрессивность. Подростки бьют и убивают друг друга, потому что теряют всякое чувство меры, потому что на душе пусто и хочется острых ощущений.
И всему виной телевизор, который совершенно поглощает внимание малыша, подменяя собой любое общение с взрослым. Детский возраст — период наиболее интенсивного становления внутреннего мира, формирования личности. Наверстать упущенное в этом возрасте практически невозможно. 6-7 лет - зарождение фундаментальных способностей человека. Поменять фундамент, когда здание построено уже нельзя. Следовательно, ранний возраст является наиболее ответственным—он определяет дальнейшее развитие человека.
Полноценное человеческое развитие ребенка возможно только в интенсивном и непрерывном общении с близкими взрослыми. Никакие технические средства не способны заменить живого человека, не могут открыть культурный смысл окружающих вещей.
Передача родительских прав экрану имеет примерно то же влияние на ребенка, как и полное его игнорирование.
Анкета для родителей «Ребенок у экрана»
Уважаемые родители!
Вашему вниманию предлагаем анкету, при ее заполнении большая просьба отвечать по возможности подробно.
1. Какие чаще программы по телевизору смотрит Ваш ребенок?
2. Есть программы, которые смотрит ребенок без вашего согласия, или вы не совсем одобряете его выбор?
3. Какие программы вы бы хотели, чтоб смотрел ваш ребенок?
4. Вы смотрите телевизор:
- чаще всей семьей.
- чаще ребенок один.
- в зависимости от ситуации.
5. Вы считаете, что телевидение:
- это полезное времяпровождение.
- средство чем-то занять ребенка.
- избыточное средство информации.
- фактор повышенного стресса.
6. Сколько времени смотрит телевизор ваш ребенок в течение дня:
- до 30 мин.
- до 1.5 час.
- в выходные дни до 3 час.
- в выходные дни более 5 час.
Благодарим вас за сотрудничество!
