- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Технологическая карта организованной учебной деятельности по валеологии
- →
Технологическая карта организованной учебной деятельности по валеологии
В данном документе представлена технология организованной учебной деятельности, предназначенная для старшей группы, на тему «Путешествие по стране валеологии». Цель занятия — познакомить детей с основами валеологии и сформировать у них осознанное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.
Занятие включает в себя элементы мотивации, организации и рефлексии. Воспитатель начинает с мотивационного этапа, используя карту Республики Казахстан, что не только знакомит детей с географией своей страны, но и создает атмосферу интереса к здоровому образу жизни через игру с доктором ЗОЖ.
На организационном этапе воспитатель обсуждает с детьми значение слов «здоровье» и «ЗОЖ», побуждая их делиться знаниями и воспоминаниями о здоровье. Это делает занятие интерактивным и позволяет каждому ребенку почувствовать свою значимость в обсуждении.
Игра «На приеме у доктора ЗОЖ» поддерживает интерес детей к теме. Здесь они учатся отличать признаки здоровья от болезни, развивают навыки общения, что очень важно для формирования социальной компетенции.
Заканчивается занятие рефлексией, где дети прощаются с доктором ЗОЖ, делятся своими впечатлениями и осознают, что здоровье — это не только важный аспект их жизни, но и тема, которую они могут обсуждать и понимать.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Топ/Группа: Старшая
Облысы/Область: «Здоровье», «Познание», «Социум», «Коммуникация».
Бөлімшесі/Подобласть:«Валеология».
Тақырыбы/Тема:Путешествие по стране «Валеология».
Мақсаты/Цель:.Познакомить детей с понятиями «валеология», «ЗОЖ»; воспитывать ценностное отношение к своему здоровью, уважение к другим людям; развивать мотивацию здорового образа жизни, потребность в освоении способов сохранения своего здоровья и здоровья окружающих людей.
Билингвалдық компоненті/Билингвальный компонент:сәлеметсіз бе, амансыз ба - здравствуйте, сау бол- до свидания, будь здоров.
Этапы деятельности
Тәрбиушінің іс-әрекеті
Действия воспитателя
Балалардың іс-әрекеті
Деятельность детей
Мотивациялық-қозғаушы
Мотивационно-побудительный
Приносит в группу карту Республики Казахстан, показывает столицу и город, где живут дети.
Организует сюрпризный момент, приход в гости доктора ЗОЖ.
Проявляют интерес, рассматривают карту, за воспитателем показывают столицу и свой город, встречают гостя.
Іздену-ұйымдастырушы
Организационно-поисковый
Беседует с детьми о том, как встречать гостей, о значении слов «здоровье», «здравствуйте», «амансыз ба», «сәлеметсіз бе», «сау бол».
Рассказывает о науке валеологии, ее задачах и законах, о здоровом образе жизни. Задает вопросы, опираясь на опыт и знания детей.
Побуждает детей вспомнить песни, стихи, пословицы, поговорки о здоровье, о врачах, объясняет их смысл.
Организует игру « На приеме у доктора ЗОЖ».
Слушают рассказ воспитателя, отвечают на вопросы, вспоминают знакомые слова приветствия, прощания.
Слушают воспитателя,отвечают на вопросы, приводят примеры, выражают свое отношение к услышанному.
Называют знакомые песни, стихи, пословицы, поговорки о здоровье, понимают, запоминают их смысл.
Принимают участие в игре, называют признаки здоровья и болезни..
Изображают здоровых и больных персонажей.
Рефлексивтік-коррекциялаушы
Рефлексивно-корректирующий
Предлагает детям попрощаться с доктором ЗОЖ на казахском и русском языках, сказать, что больше всего понравилось и запомнилось.
Хвалит детей, благодарит за совместную работу.
Встают в круг и прощаются на казахском и русском языках.
Высказывают свои впечатления от знакомства с доктором ЗОЖ, от игры.
Күтілетін нәтіже/Ожидаемый результат:
Білуі тиіс/Знать: понятия «здоровье», «валеология», «ЗОЖ».
Талапты болуы/Иметь:
- представления о значении здоровья для человека;
- о смысле приветствия и прощания на казахском и русском языках;
- об основных признаках, здоровья и болезни.
Қолынан келуі тиіс/Уметь:
- отвечать на вопросы по содержанию в процессе беседы;
- здороваться и прощаться на казахском и русском языках;
- отличать по внешним признакам здоровых и больных людей.
