Обучение правилам дорожного движения для детей
В современном мире знание правил дорожного движения становится жизненно важным навыком для каждого. Данная программа направлена на формирование у детей осознанного поведения на дороге, что значительно снижает риск возникновения аварийных ситуаций. Ведущий, который будет хорошо знаком со всеми нюансами, поможет участникам игры понять, как важно соблюдать правила и обращать внимание на дорожные знаки.
В ходе мероприятия предполагается множество увлекательных туров и заданий, которые помогут закрепить на практике полученные знания. Каждое задание направлено на то, чтобы в игровой форме воздействовать на детей и научить их, как правильно действовать в различных ситуациях на дороге. Использование «Светофорика» как символа безопасности станет незабываемым опытом для каждого ребенка.
Основные вопросы, которые разберутся участники, касаются не только теории, но и практических аспектов: от того, как правильно переходить дорогу, до знаний о различных типах транспорта. Дети получат представление о пешеходах, пассажирах и водителях, а также научатся отличать виды транспорта и их предназначение, собирая пазлы из дорожных знаков и участвуя в физминутках.
Подача материала будет разнообразной: помимо вопрос-ответ, участников ждут занимательные загадки о транспорте и игры, которые помогут развить внимательность и быструю реакцию. Подобный подход это не только увлекательно, но и значительно повысит уровень усвоения знаний. Важно, чтобы дети каждый раз фиксировали на подсознательном уровне правила, которые могут спасти жизнь.
К окончанию занятия будет подведен итог, и каждый участник сможет оценить свои знания. Игра «разрешается - запрещается», а также творческая активность в построении транспортных средств позволят детям запомнить важные правила поведения на дороге. Каждое завершенное задание создаст у детей уверенность в себе и осознание ответственности за свои действия.
«Правила поведения на дороге. Дорожные знаки».
Ведущий:
- Здравствуйте, уважаемые дети и взрослые! Сегодня мы с вами поговорим об очень важном! Знаете ли вы, как нужно себя вести на улице, чтобы не было беды? (ответы детей).
Давайте разделимся на 2 команды и поиграем.
А помогать мне сегодня вести нашу игру будет друг всех детей и большой знаток правил дорожного движения – «Светофорик».
I тур: «Разминка»
- Каждая команда выбирает капитана, придумывает свое название.
II тур: «Вопрос – ответ».
Кто является «пешеходом»? («пешеход» - это, человек, идущий пешком).
Кто является «пассажиром»? («пассажир» - это, человек, кроме водителя, находящийся в транспортном средстве).
Где должны ходить пешеходы?
Где должны ездить автомобили?
Что такое перекресток?
Где и как нужно переходить улицу?
Как обозначается пешеходный переход на проезжей части?
Как регулируется движение на улице?
Какие сигналы светофора вы знаете?
Физминутка «Светофор» (игра на внимание)
Команды выстраиваются «паровозиком», по сигналу «зеленый», идем друг за другом, по сигналу «желтый» занимаем любое место в группе, по сигналу «красный» останавливаемся.
III тур «Знаешь ли ты дорожные знаки?»
Каждой команде необходимо из кусочков паззла собрать дорожные знаки, определить его назначение и сказать, как называется.
Ведущий: - Ребята, светофор хочет с вами поиграть в игру «разрешается - запрещается». Светофор вам будет задавать вопросы, а вы отвечать «разрешается» или «запрещается».
- Играть на мостовой…(запрещается)
- Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…(разрешается)
- Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)
- Идти толпой по тротуару…(разрешается)
- Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается)
- Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…(запрещается)
- Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается)
- Велосипедистам цепляться за проезжие машины…(запрещается)
- Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…(запрещается)
- Идти по тротуару слева…(запрещается)
- Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается)
- Кататься на велосипеде, не держась за руль…(запрещается)
- Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается)
- Уважать правила дорожного движения…(разрешается)
IV тур «Виды транспорта».
Каждой команде загадывается загадка о транспортном средстве, которую необходимо внимательно выслушав, назвать это транспортное средство.
Аэропорт
В таком порту бывал мой друг,
Где вовсе нет воды вокруг,
Но в этот порт всё время шли
С людьми и грузом корабли.
Поезд
Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились
И помчались в путь далёк -
Лишь оставили дымок.
Вагон
Я зашёл в зелёный дом
И недолго пробыл в нём.
Оказался этот дом
Быстро в городе другом.
Вертолёт
Закричу, заурчу,
Под небеса улечу.
Ракета
Крыльев нет у этой птицы,
Но нельзя не подивиться:
Лишь распустит птица хвост -
И поднимется до звёзд.
Подводная лодка
Под водой железный кит,
Днем и ночью кит не спит.
Днем и ночью под водой
Охраняет твой покой.
Катер
На море, в реках и озёрах
Я плаваю, проворный, скорый.
Среди военных кораблей
Известен лёгкостью своей.
Плот
Не корабль, не лодка,
Ни вёсел, ни паруса,
А плывёт - не тонет.
V тур «Построй транспортное средство по схеме». Командам выдаются схемы транспортных средств для постройки из кубиков. Необходимо выполнить его сообща, члены команды могут помогать друг другу.
Подводятся итоги игры, отмечаются успехи детей.
