Сценарий праздника «День Знаний» для детей

Сценарий праздника, посвящённого дню Знаний, для детей старшего дошкольного возраста.

Звучит песня «Маленькая страна». 
Дети парами входят в группу. 
ВЕДУЩИЙ: Дорогие дети! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить замечательный праздник «ДЕНЬ ЗНАНИЙ». 
 Ну а сейчас давайте поздороваемся!!!
Когда встречаем мы рассвет, 
Мы говорим ему
Дети: Привет!
ВЕДУЩИЙ: С улыбкой солнце дарит свет 
Мы говорим ему
Дети: Привет!
ВЕДУЩИЙ: При встрече через много лет 
Мы говорим друзьям
Дети: Привет!
ВЕДУЩИЙ: Давайте дружно все в ответ 
Друг другу скажем мы
Дети: Привет!
ВЕДУЩИЙ: День знаний будем мы встречать, 
Шутить, играть и танцевать!
-  Закончилось тёплое лето. Вы подросли, окрепли, стали старше на целый год! Сегодня, в первый день осени, мы вновь встретились с вами не случайно. Для первоклассников прозвучит первый в их школьной жизни звонок, и у нас в детском саду начнутся занятия. 
- А откроем мы наш праздник весёлой песней 
(«ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ» муз. В. ШАИНСКОГО )
- Новый учебный год – это не только новые друзья, но и новые знания, открытия. Вы будете продолжать учить учиться, раскрывать тайны природы, исследовать мир. Знакомиться с алфавитом, счетом, разучивать новые песни и танцы и, конечно же, многое другое. А какие вы сегодня нарядные, красивые. Вот интересно, кого в зале больше: девочек или мальчиков? Кто скажет? (Обращается к детям).
- Предлагаю проверить. Когда скажу «мальчишки» - мальчики громко топают, а если «Девчонки» - девочки хлопают. Сейчас узнаем, кого же в зале больше.
( Дети хлопают и топают, сначала по очереди, затем все вместе.)
-ВЕДУЩИЙ: Молодцы! Видно мальчиков и девочек в зале поровну!
- А теперь прошу вас занять места.
ВЕДУЩИЙ:  Тогда я предлагаю вам поиграть в интересную игру.
Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.

• Детский сад сегодня ожил

После летних отпусков.
Мир знаний, дети, очень сложен
Кто в него идти готов? (ответ).
 

• Кто будет буквы изучать

Читая потихоньку?
Не будет к маме приставать:
«Ну, почитай хоть крошку» (ответ).
 

• Кто конструктором, друзья,

Овладеет без труда?
«Джип» и « Вольво» соберёт,
Папу в садик отвезёт? (ответ)
 

• Кто будет петь и танцевать,

Писать, читать и рисовать,
Чтоб потом оценку «5»
На уроках получать? (ответ)
 

• Любит, кто с утра поспать

И зарядку прозевать?
Кто капризка и лентяй
Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)
 

• Обожает шутки, смех 
  Рассмешить он может всех.

- Кто же это к нам спешит? (Входит Петрушка).
Петрушка: Ура! А вот и я. Всем привет! Сюда-то мне и надо!
ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте. Интересно, куда это "сюда"?
Петрушка: "Сюда" - это туда, где много ребятишек. А почему вы здесь собрались?
 Дети: Праздник.
Петрушка: Праздник? Отлично! Вам сказочно повезло, что я попал прямо по назначению! Я просто обожаю участвовать во всяких разных праздниках. Настроение прекрасное, развлечемся теперь классно! Проведем мы испытанья, чтоб проверить ваши знанья. За лето все, небось, забыли, чему нас учили.

• Сколько хвостов у двух котов?

• Сколько носиков у трех песиков?

• Сколько ушек у старушки?

• сколько ушей у двух мышей?

• Сколько пальчиков на правой руке у мальчиков?

Петрушка: Вы отлично отвечали, 
Но давно не танцевали. 
Предлагаю в круг всем встать 
Дружно танец станцевать.
 (Танец « Делай так»)
 
ВЕДУЩИЙ: Ой, Петрушка, ты что делаешь? Зачем ты ползаешь по полу?
Петрушка: Не мешайте, я ищу.
ВЕДУЩИЙ: Что ты ищешь? Ты что-то потерял?
Петрушка: Ничего не потерял, но обязательно найду!
ВЕДУЩИЙ: Разве можно найти то, чего не терял?
Петрушка: Не мешайте мне - я ищу сказки.
ВЕДУЩИЙ: Разве сказки валяются на полу?
Петрушка: Не валяются, а растут. Прямо как грибы вырастают.
Верить в сказку - это счастье.
И тому, кто верит,
Сказка обязательно
Отворит все двери.
Ура, я нашел! (находит грибы, на них написаны загадки.)

• Был похож на мяч немножко 
  И катился по дорожкам. 
  Укатился ото всех. 
  Кроме "рыжей", вот так смех! (Колобок)

• Рыбка не простая 
  Чешуей сверкает, 
  Плавает, ныряет, 
  Желанья исполняет. ("Сказка о рыбаке и рыбке")

• Лисичка дом себе нашла. 
  Мышка добрая была. 
  В доме то, в конце концов. 
  Стало множество жильцов. ("Теремок")

• А дорога - далека, 
  А корзина - нелегка. 
  Сесть бы на пенек. 
  Съесть бы пирожок. ("Маша и медведь".)

• У отца был мальчик странный. 
  Необычный, деревянный. 
  Он имел предлинный нос. 
  Что за сказка? - Вот вопрос. ("Золотой ключик".)

ВЕДУЩИЙ:   Да, Петрушка, совсем скоро и наши ребята поспешат в школу на свой самый первый урок, ну а пока мы ещё дошкольники, ходим в наш любимый садик.
Детский садик «Казачок» каждому знаком, 
Льется громко музыка из его окон, 
Льется музыка рекою, чистою, красивою, 
И растут ребята в нем умные, счастливые!
(Звучит песня «Детский сад одна семья», дети подпевают).
Петрушка: как вам повезло, ребята, что у вас есть такой замечательный сад, где вы и играете и учитесь. А вот в нашей стране случилось большое несчастье,
Злой волшебник заколдовывал дерево знаний и поэтому ребята нашей страны не смогут ничему научиться! А ведь сегодня день знаний!!! Ребята помогите расколдовать дерево и победить злого волшебника!
( Дети разбиваются на команды по группам, для каждого конкурса приглашается по нескольку детей от каждой команды).
1 задание. Проверка знаний цифр (игра: собери все цифры по порядку 1, 2,3,4,5,6,7,8,9).
ВЕДУЩИЙ:  
Математика сложна, 
Но скажу с почтением,
 Математика нужна -
Всем без исключения.
2. Проверка знаний букв
 - А теперь вопросы каждой команде по порядку:

• Эта буква на параде

 Впереди других стоит,
 Возглавляет алфавит.
  Что это за буква? (А)

• Бе — кричит у нас баран,

 Бум — играет барабан,
Бах — и мяч несется вскачь.
Сможешь букву отыскать? (Ребятам предлагается среди карточек с разными букваминайти карточку с буквой Б.)

• В алфавите она третья.

Сразу ты ее приметишь.
 Что же это за вертушка,
 Ванька-встанька, веселушка? (В)

• Эту букву любят птицы:

 Голубь, галка, грач, горлица.
 Кто нам сможет подсказать
 И на букву указать?
(Ребятам предлагается среди карточек с разными буквами найти карточку с буквой).
3. Проверка знаний животных (отгадать по звуку животное,изобразить егодействия под музыку).
4.Проверка знаний видов транспорта (Проводится эстафета, в которой дети посигналу ведущего бегут до линии финиша и из массы разнообразных картинок выбирают изображения транспорта). 
5.Проверка знаний растений (аукцион названий). 
Петрушка:  - А теперь попробуйте, ребятки, разгадать мои загадки:

• То я в клетку, то в линейку, 
  Написать во мне сумей-ка, 
  Можешь и нарисовать 
  Что такое я? (Тетрадь)

• Ты беседуй чаще с ней. 
  Будешь вчетверо умней. (Книга)

• Белый камушек растаял, 
  На доске следы оставил. (Мел)

• Черный Ивашка - деревянная рубашка, 
  Где носом поведет, там заметку кладет. (Карандаш)

- Ура! Мы победили злого волшебника и теперь страна знаний открыта для всех! (Звучит песня «Чему учат в школе», дети подпевают).
Петрушка: угощает детей сладкими призами. Дети под музыку выходят из зала.