Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. По сказкам А.С. Пушкина
  4. Проект «Что за прелесть, эти сказки!» по сказкам А. С. Пушкина

Проект «Что за прелесть, эти сказки!» по сказкам А. С. Пушкина

Капитонова Ольга Викторовна
Капитонова Ольга Викторовна
DOCX
158
3

Проект под названием «Что за прелесть, эти сказки!» направлен на знакомство детей с творчеством великого русского поэта А. С. Пушкина. Основная цель данного проекта заключается в приобщении детей к классической литературе и развитии их эстетического восприятия. Занятия организованы для детей подготовительных групп, родителей и воспитателей, что делает проект комплексным и многогранным.

Проект охватывает целый ряд образовательных областей, включая чтение художественной литературы, коммуникацию и художественное творчество. В процессе работы над проектом дети смогут глубже понять значение искусства в жизни человека. Пушкин, как яркий представитель русской литературы, помогает ребенку развивать любовь к слову, учит видеть красоту в литературных текстах и искусствах, раскрывая все области творческой деятельности.

В рамках проектов будут проведены различные мероприятия: чтение сказок, обсуждение их содержания, инсценировка интересных эпизодов, а также создание совместных работ с родителями. Это не только укрепит связь детей с художественным словом, но и создаст положительную атмосферу взаимодействия между родителями и их детьми, что немаловажно в современном обществе.

Кроме того, проект включает в себя использование мультфильмов и музыкальных произведений, созданных по мотивам сказок Пушкина. Это поможет детям видеть и слушать художественные образы, что дополнительно обогатит их восприятие. Мы ожидаем развитие творческих способностей детей, их коммуникативных навыков и, конечно, эмоционального отклика на классическую литературу.

Одной из существенных задач данного проекта является формирование у детей умения выразительно читать и обсуждать литературные произведения. В рамках проекта педагоги будут учить детей не только рассуждать, но и выражать свои эмоции, развивать художественное мышление, что является ключевым моментом в образовании. Проект оставит незабываемое впечатление как на детей, так и на их родителей, ведь соединяет в себе лучшие традиции русской культуры!

Предпросмотр

ПРОЕКТ «ЧТО ЗА ПРЕЛЕСТЬ, ЭТИ СКАЗКИ!»
( ПО СКАЗКАМ А. С. ПУШКИНА)
Вид проекта:
Комплексный, познавательно-творческий.
Продолжительность:
Долгосрочный. Сроки: май 2013 – март 2014г.
Участники:
Дети подготовительных к школе групп, родители, воспитатели, музыкальные руководители.
Интеграция образовательных областей:
Чтение художественной литературы, познание, коммуникация, социализация, художественное творчество, музыка.
Актуальность:
Искусство – одно из мощнейших средств воспитания чувств, поэтому надо учить детей понимать и любить произведения литературы, живописи, музыки, научить понимать, что чрезвычайно важную роль играют художественные средства, с помощью которых художник создает образ. В литературе - это выразительные средства языка, в изобразительном искусстве линии и краски, в музыке – звуки, в танце – движения. Каждый вид искусства уникален, но они тесно связаны между собой. Поэтому, когда мы знакомим, ребёнка, с каким – либо видом творческой деятельности, это положительно влияет на освоение им другой, обогащает опыт, вызывает более глубокие чувства и эмоции.
Одним из самых ярких творцов доступных пониманию детей является Александр Сергеевич Пушкин. Напевность, ритмичность, лаконичность, выразительность, музыкальность его стихотворений всегда находит отклик в душе, как взрослого, так и ребенка. Рано или поздно поэт становится другом каждому читающему человеку, и задача взрослых познакомить с ним ребенка как можно раньше и сделать его стихотворения, сказки частью внутреннего мира растущего человека.
Цели проекта:
Приобщение детей к русской классической литературе посредством знакомства с творчеством А. С. Пушкина.
Развитие нравственно – эстетических чувств детей через знакомство с творчеством А. С. Пушкина, творческих способностей в художественно – речевой, музыкально – художественной и продуктивной деятельности детей и взрослых, фантазии детей.
Содействие гармонизации отношений между взрослыми и детьми, между самими взрослыми в процессе организации художественно – эстетической и познавательной деятельности.
Задачи проекта:
- Познакомить с творчеством А. С. Пушкина, способствовать накоплению эстетического опыта, читая и обсуждая литературные произведения.
- Воспитывать культуру речи, учить детей рассуждать, развивать умения применять свои знания в беседе, добиваться связных высказываний, расширять словарный запас.
- Формировать умение выразительно читать стихотворения, инсценировать эпизоды сказок, развивать артистические способности, образное мышление, творческие способности.
- Знакомить с классическими произведениями композиторов, созданными по сказкам А. С. Пушкина.
- Формировать навыки сотрудничества, воспитывать чувство дружбы и коллективизма.
- Развивать коммуникабельность и умение общаться со взрослыми людьми в разных ситуациях, побуждать детей к речевому общению между собой.
- Помочь создать в семье благоприятные условия для развития ребенка, с учетом опыта детей приобретенного в детском саду, развивать совместное творчество родителей и детей, развивать у родителей способность видеть в ребенке личность, уважать его мнение, обсуждать с ним предстоящую работу.
- Заинтересовать родителей жизнью детского сада, вызвать желание участвовать в создании творческой предметно – развивающей среды, привлечь к активному участию в конкурсах детско – родительских работ по произведениям А. С. Пушкина.
Обеспечение:
Сборники сказок А. С. Пушкина; иллюстрации к сказкам, литература, репродукции картин, рисунков; фотографии по биографии А. С. Пушкина; мультфильмы по сказкам; аудиозаписи классической музыки композиторов Н. А. Римского – Корсакова, П. И. Чайковского, С. Свиридова, К. Сен – Санса, М. И. Глинки, фото и видео презентации, методическая литература, компьютер, проектор, музыкальный центр.
Ожидаемый результат:
Развитие интереса к творчеству А. С. Пушкина, к русской литературе;
Развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков, интереса к трудовой деятельности;
Развитие эмоциональной отзывчивости;
Совершенствование звукопроизношения, выразительности и связной речи детей;
Содействие творческому развитию детей;
Создание единого развивающего пространства, включающего детей, педагогов и родителей.
Продукт проектной деятельности:
Оформление уголка сказок на участке ДОУ;
Детские и совместные с родителями работы, поделки и рисунки по сказкам А. С. Пушкина;
Изготовление макета «Лукоморье»;
Изготовление книжек – малышек по сказкам А. С. Пушкина.
Презентация проекта:
Оформление творческих выставок по сказкам А. С. Пушкина;
Презентация исследовательских работ «Биография А. С. Пушкина», «Интересные моменты из жизни А.С. Пушкина».
Презентация книжек – малышек по сказкам А. С. Пушкина;
Пушкинский бал;
Театрализованное представление.














ПЛАН
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
0БРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ»
№ п/п


Вид деятельности



Название литературного произведения



Дата проведения


1.


Чтение сказки, беседа по содержанию сказки, рассматривание иллюстраций



А. С. Пушкин
«Сказка о рыбаке и рыбке»


Сентябрь 2013


2.


Чтение сказки, беседа по содержанию сказки, рассматривание иллюстраций


А. С. Пушкин
«Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»



Октябрь 2013

3.


Чтение сказки, беседа по содержанию сказки, рассматривание иллюстраций



А. С. Пушкин
«Сказка о царе Салтане»



Октябрь 2013


4.


Заучивание стихотворений и отрывков из сказок А. С. Пушкина


А. С. Пушкин
«Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» (отрывки)



Ноябрь 2013


5.


Чтение сказки, беседа по содержанию сказки, рассматривание иллюстраций



А. С. Пушкин
«Сказка о золотом петушке»


Ноябрь 2013


6.


Заучивание отрывка «Лукоморье» из поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила»



А. С. Пушкин
Поэма «Руслан и Людмила»


Декабрь 2013



7.


Чтение сказки, беседа по содержанию сказки, рассматривание иллюстраций



А. С. Пушкин
«Сказка о попе и работнике его Балде»


Январь 2014


8.


Заучивание отрывков из «Сказки о золотом петушке» А. С. Пушкина



А. С. Пушкин
«Сказка о золотом петушке»


Январь - февраль 2014


ПЛАН
ПРОВЕДЕНИЯ ВИДЕОСАЛОНА
(ПРОСМОТРА МУЛЬТИПЛИКАЦИОННЫХ ФИЛЬМОВ)
№ п/п


Вид деятельности



Название мультфильма



Дата проведения


1.


Просмотр и обсуждение мультфильма



«Сказка о рыбаке и рыбке»
«Союзмультфильм», 1950г.


Сентябрь 2013


2.



Просмотр и обсуждение мультфильма



«Сказка о царе Салтане»
«Союзмультфильм», 1984г.


Октябрь 2013


3.



Просмотр и обсуждение мультфильма



«Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»
«Союзмультфильм», 1951г.


Ноябрь 2013


4.



Просмотр и обсуждение мультфильма



«Сказка о золотом петушке»
«Союзмультфильм», 1967г.


Ноябрь 2013


5.



Просмотр и обсуждение мультфильма



«Сказка о попе и работнике его Балде»


Январь 2014