Сценарий эколого-оздоровительной экскурсии в парк для дошкольников
Данный материал представляет собой сценарий эколого-оздоровительной экскурсии в парк, разработанный специально для детей старшего дошкольного возраста. Основная цель мероприятия заключается в формировании основ экологической культуры у детей, а также в развитии их эстетического восприятия окружающего мира. Во время экскурсии дети смогут познавательно активизироваться через различные игровые задания и активные формы обучения.
Сценарий экскурсии включает в себя интересные задачи, такие как изучение сезонных изменений в природе и взаимоотношений между живыми существами. Путешествуя по осеннему парку, маленькие исследователи не только обогатят свои знания о растениях и животных, но и научатся правилам безопасного поведения на дороге, что немаловажно для их будущей жизни.
Перед мероприятием запланированы так называемые «предварительные работы», которые помогут подготовить детей к активным действиям на свежем воздухе. Наблюдение за погодой и природой, обсуждение изменений, происходящих в осенний период, а также знакомство с компасом — всё это становится основой не только для экскурсии, но и для подготовки к ней, что приводит к более насыщенному и увлекательному обучению.
Во время самой экскурсии дети будут взаимодействовать с различными персонажами сказок, например, с Ёжом и Мудрой Совой, что добавляет элемент магии и сказки в естественный процесс обучения. Это создаст у них особое ощущение вовлеченности в происходящее, что способствует лучшему запоминанию информации. Кроме того, погружение в игровую атмосферу способствует созданию чувства группы и командного духа.
В заключительной части экскурсии дети выполнят опытно-экспериментальные задания, связанные с наблюдением за природой и её закономерностями, что еще больше развивает их познавательный интерес. Такие положительные эмоции и увлеченность помогут детям не только лучше понять окружающий мир, но и вырастить в себе ответственного защитника природы. Благодаря разнообразию заданий и игр, подобное мероприятие станет не только полезным, но и незабываемым для детей.
Сценарий
Эколого – оздоровительной экскурсии в парк.
Старший дошкольный возраст.
Место проведения: парк.
Цель: формировать основы экологической культуры и эстетического восприятия окружающей среды.
Задачи: развивать познавательную активность, воспитывать доброе, чуткое, отношение к природе, совершенствовать знания правил дорожного движения, здорового образа жизни. Учить проводить исследовательскую работу, обобщать полученные знания, обогащать словарный запас. Расширить представление о сезонных изменениях в природе, показать красоту и очарование осеннего парка.
Предварительная работа
Наблюдение за состоянием погоды, повадками птиц, насекомыми на участке.
Побеседовать о наиболее типичных изменениях в природе в разные периоды осени.
Познакомить с компасом, его назначением, принципом работы.
Закрепить название деревьев, учить узнавать их по признакам.
Чтение экологических сказок, заучивание поговорок, пословиц и стихотворений по теме.
Проведение подвижных игр и упражнений.
Последовательность мероприятия
Организация экскурсии.
Разработка сценария с включением сказочных персонажей, заданиями, играми, соревнованиями.
Опытно-экспериментальная деятельность с отдаленным результатом (результат проверяется весной).
Обозначение конечного маршрута – нахождение сюрприза.
Организованное возвращение в детский сад.
Содержание
На кануне экскурсии утром, после завтрака, к детям в группу приходит персонаж – Ёж.
Постановка проблемы, вхождение в игровую ситуацию:
Ёж просит от имени лесных жителей помочь Мудрой Сове, которая потеряла очки и теперь ничего не видит. Она передает рецепт и просит заказать новые и принести их, иначе она не сможет обучать лесных жителей уму - разуму. А чтобы дети нашли дорогу к домику Мудрой Совы, она присылает план маршрута и значки со своим изображением.
Обсуждение проблемы. Принятие задачи.
Ребята, мы отправляемся в осенний парк. Это пара золотой осени. Деревья стоят золотые, в парке очень светло и красиво. Когда эта пара пройдет и наступит её середина – деревья снимут с себя красивый наряд и будут готовиться к зиме. И так в путь, нас ждет увлекательное путешествие. Скажите, в пути какие правила мы должны помнить и соблюдать. Ответы детей.
По маршруту, начиная от детского сада, на деревьях появляются значки – портреты Мудрой Совы. По ходу маршрута воспитатель знакомит детей с компасом и принципом его работы, определяя место нахождения детского сада.
При входе в парк на пеньке сидит персонаж из сказки “Морозко” – Марфуша. Дети узнают персонажа и просят помочь найти дорогу к домику Мудрой Совы. Марфуша соглашается, но при условии, что дети отгадают загадки, которые спрятаны в шарах. Принимается решение, как достать загадки из шаров. Разгадывание загадок.
Дети благодарят Марфушу и идут дальше. По дороге встречаются с Лесовичком, который предлагает детям узнать деревья по листочкам. Проводится дидактическая игра “Узнай дерево по листочкам”, подвижная игра “Раз, два, три – к названному дерево беги”, “Повтори упражнение по показу”. Лесовичок просит сказать, что означают, знаки – символы(правила поведения в лесу).
Выполнив все задания Лесовичка, дети идут дальше, находят домик Мудрой Совы, где и оставляют очки и находят угощения. Дети продолжают путь за Лесовичком, который подводит их к горке из опавших листьев и задает вопрос о том, куда же деваются листья, которые осенью ковром устилают землю. Рассматривают все варианты ответов. Лесовичок предлагает провести опыт.
Проводится опытно экспериментальная деятельность: детям предлагается собрать листья, сложить их в сетку и закопать в толщу опавших листьев на территории детского сада. Место отмечают ярким колышком. Результаты можно будет узнать ранней весной.
Дети выполняют поручения Лесовичка, играют в игры, собирают красивые листья и природный материал. Возвращаются в детский сад.
Использованная литература:
И. Греков “Приметы осени”
П. Синявский “Сто загадок – сто отгадок”
Н. Гусарова “Времена года, беседа по картинке”
Л. Рыжова “Методика работы со сказкой”
Молодова “Экологические занятия в детском саду”
Л. Павлова “Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром”
