Пояснительная записка к программе курса «По дороге к Азбуке»
Данная пояснительная записка посвящена модифицированной программе курса «По дороге к Азбуке», которая ставит своей целью подготовку детей к обучению письму. Программа была разработана на основе государственной образовательной программы «Развитие речи и подготовка к обучению грамоте». Созданная на базе передовых педагогических подходов, она включает в себя увлекательные методы обучения, направленные на формирование необходимого набора навыков для детей дошкольного возраста.
Курс охватывает различные аспекты подготовки к письму, включая развитие мелкой моторики, которое является ключевым для будущего успешного овладения навыками письма. Занятия проводятся в игровой форме, что делает их интересными и доступными для малышей. Малыши осваивают не только буквы и их звучание, но и учатся анализировать звуки, разделять их на слоги и слова, что является основой грамотного письма и чтения.
Основными задачами курса являются обогащение словарного запаса, развитие связной речи и понимания звуковой структуры языка. Участники программы должны научиться различать твёрдые и мягкие звуки, гласные и согласные, а также формировать эмоциональный отклик к языковым звукам в процессе обучения. Такая система занятий способствует не только академическим успехам, но и развитию уверенности в себе и самовыражения у детей.
Содержание курса состоит из 56 занятий, что позволяет обеспечить глубинное и всестороннее изучение материала. Каждое занятие было тщательно спланировано с учетом возрастных и психологических особенностей детей. Программа предполагает использование дополнительной учебно-методической литературы, что способствует более эффективному усвоению знаний.
Особое внимание уделяется развитию фонематического слуха, что имеет решающее значение для формирования базовых навыков чтения и письма. Обучение проходит через практическое взаимодействие с графическими материалами, обведение по контуру и простые штриховки, что помогает детям уверенно переходить к более сложным элементам письма, таким как написание букв и слов. В конце курса маленькие обучающиеся должны будут продемонстрировать свои умения в звуковом анализе, чтении и написании, что повысит их готовность к следующему этапу обучения в школе.
