Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Рабочая программа по дополнительному образованию для дошкольников

Рабочая программа по дополнительному образованию для дошкольников

Бегунова Анжелика Викторовна
Бегунова Анжелика Викторовна
DOCX
140
1

Документ представляет собой рабочую программу по дополнительному образованию, направленную на формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. Важность дошкольного образовательного процесса заключается в том, что именно в этот период закладываются основы для дальнейшего успешного обучения. Дети учатся не только считать и писать, но и развивать логическое мышление, творческие способности, а также готовиться к школьному обучению.

Рабочая программа охватывает ключевые аспекты, такие как развитие математических способностей и умения обобщать информацию. Основной акцент сделан на формировании интереса к математике через игровые методики. Здесь предусмотрены различные обучающие игры, логические задачи, с помощью которых дети смогут развивать свое мышление, внимание, память и системное восприятие окружающего мира.

Методы и технологии, применяемые в процессе обучения, направлены на создание интересной и поддерживающей образовательной среды. Это позволит детям в комфортной обстановке осваивать математические концепции, что будет способствовать их личностному и интеллектуальному развитию. В программе предусмотрены разнообразные формы обучения, включая практические занятия, викторины и игровые элементы, что делает процесс обучения увлекательным и доступным.

Актуальность данной программы обусловлена возрастающим интересом к математическому образованию в раннем возрасте, что связано с подготовкой детей к школе и необходимостью уметь ориентироваться в современном информационном пространстве. Программа гарантирует высокое качество обучения, что позволяет обеспечить успешное освоение элементарных математических понятий, что значительно повлияет на будущую учебную деятельность детей.

Вам будут интересны эти конкурсы: