- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Дневник развития воспитанника подготовительной группы «Б» за 2015-2016 учебный год
- →
Дневник развития воспитанника подготовительной группы «Б» за 2015-2016 учебный год
Дневник развития воспитанника подготовительной к школе группы «Б» МАДОУ г. Нижневартовска ДС №90 «Айболит» — это важный инструмент, позволяющий отслеживать достижения и потребности ребенка. Он служит не только отчетом о проведенной работе, но и основой для неуклонного развития детей в преддверии их вступления в школьную жизнь.
В данном документе представлена полная характеристика состояния здоровья и условий семейного воспитания каждого воспитанника за 2015-2016 учебный год. Воспитатели, Шмидт С.С. и Горшкова Е.М., делают особый акцент на физическом, познавательном, социально-коммуникативном, речевом и художественно-эстетическом развитии детей. Объективная информация помогает ориентироваться в Целостной образовательной программе.
Важным элементом дневника является диагностика состояния здоровья воспитанника, включая данные о росте, весе и наличии заболеваний. Также рассматриваются психологические особенности, которые могут влиять на процесс обучения и адаптации. Чем больше информации, тем легче планировать индивидуальные занятия и подход к каждому ребенку.
Кроме того, в дневнике представлены условия проживания и особенности воспитания в семье, включая информацию о родителях и их образовании. Этот аспект имеет не менее важное значение, так как семейные традиции и ценности формируют личность ребенка и его будущие достижения.
В итоге, дневник развития не просто сбор сведений, а целый комплекс мероприятий и наблюдений, направленных на создание комфортной и развивающей среды для будущих учеников. Он становится основным ориентиром для родителей, педагогов и всего образовательного процесса.
МАДОУ г. Нижневартовска ДС №90 «Айболит»
Дневник развития
воспитанника подготовительной к школе группы «Б»
за 2015-2016 учебный год
(Фамилия, имя ребенка)
Воспитатели:
Шмидт С.С.
Горшкова Е.М.
Содержание
Страница
Краткая характеристика состояния здоровья, условий семейного воспитания
1
Физическое развитие
2
Познавательное развитие
3
Социально-коммуникативное развитие
4
Речевое развитие
5
Художественно-эстетическое развитие
Фамилия, имя ребенка | |
Дата рождения | |
Дата поступления в ДОУ | |
Фамилия, и., о. матери, образование, возраст | |
Фамилия, и., о. отца, образование, возраст | |
Наличие братьев, сестер | |
Кто еще участвует в воспитании ребенка | |
Характеристика условий проживания | |
Рост, вес ребенка | |
Состояние здоровья | |
Психологические ососбенности | |
Основная образовательная программа ОО | |
Дополнительные программы образования | |
| |
| |
| |
| |