Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Физическая культура для детей: здоровье, развитие и радость от движения

Физическая культура для детей: здоровье, развитие и радость от движения

Гончарова Олеся Геннадьевна
Гончарова Олеся Геннадьевна
DOCX
138
4

В данном документе рассмотрены основные задачи и методы занятий, направленных на укрепление здоровья детей через физическую культуру. Основное внимание уделяется не только физическим способностям, но и воспитанию в детях командного духа, взаимовыручки и дружбы. Подвижные игры и развлекательные эстафеты способствуют развитию силовых и координационных качеств, а также учат работать в команде.

Подготовка к занятиям начинается с обсуждения тем, связанных с природой, что позволяет детям лучше понимает окружающий мир. Использование цветных атрибутов и разнообразного инвентаря делает занятия интересными и увлекательными. В игре «Солнышко и дождик», где дети становятся активными участниками, они не только развлекаются, но и учатся преодолевать препятствия вместе.

В процессе занятий рассматриваются основные физические упражнения с применением различных предметов, что помогает детям укрепить мышцы и координацию движений. Легкие соревнования и викторины содействуют формированию у детей привычки к регулярной физической активности и обогащают их словарный запас. Каждый этап занятия наполнен игрой, смехом и позитивными эмоциями, что способствует созданию дружелюбной атмосферы.

Заключительный этап занятия включает в себя соревнования и эстафеты, которые подчеркивают важность командной работы и спортивного духа. Дети активно участвуют в эстафетах и играх, получают заряд положительных эмоций и учатся справляться с победами и неудачами. В конце занятия провожает малышей забавный персонаж, который угощает их фруктами, что также подчеркивает значимость здорового питания.

Предпросмотр

Задачи:

  • Укрепление здоровья и закаливание детей при выполнении физических упражнений;

  • Развитие основных физических качеств: силы, ловкости, быстроты, выносливости, координации движений;

  • Формирование мышечно-двигательных навыков, правильной осанки;

  • Повышение интереса у детей к физической культуре и спорту;

  • Воспитание доброты и взаимовыручки в команде.

Предварительная работа:

  • Рассматривание тематических иллюстраций на тему «Времена года», «Природные явления», «Дождь, непогода»;

  • Изготовление атрибутов к подвижной игре «Солнышко и дождик»  бумажные осенние листья.

  • Закрепление основных видов движений.

  • Обогащение речевого запаса детей по темам: «Осень». «Осенние явления»,»Времена года».

Спортивный инвентарь: Разноцветные флажки; Воздушные шары; Бумажные осенние листья; Скакалки; Мячи; Бутафорский большой флакон с микстурой; Детские зонтики; Костюм для взрослого Тётушки-Непогодушки; Костюм Ветра для ребёнка; Макет солнца; Стойки-разметки; Гимнастические скамейки; Кубики; Угощение.
Действующие лица: Ведущий; Тётушка-Непогодушка (взрослый); Ветер (ребёнок).
Ход занятия:
Спортивная площадка украшена флажками, шарами. Дети выходят на площадку и выстраиваются вдоль сторон. Их приветствует ведущий:
ВЕДУЩИЙ. Что за странный стадион?
Полон, полон, полон он.
ДЕТИ. День весёлый вновь настал,
Здесь спортивный карнавал!
ВЕДУЩИЙ. Эй, ребята молодцы,
Прыгуны и бегуны,
Вы смелее выходите,
Свою ловкость покажите!
На середину площадки выходят несколько детей со скакалками и под веселую музыку выполняют различные прыжки .
ВЕДУЩИЙ. Прык-скок, прык-скок
Прыгай мягко на носок,
Прыгай с пятки на носок,
Будешь строин и высок.
На смену прыгунам выходят дети с мячами и показывают под музыку свой комплекс упражнений (подбрасывают мячи вверх, ударяют о землю и ловят их после отскока, кружатся с мячами, выполняют наклоны вправо и влево, приседают).
ВЕДУЩИЙ. Флажки разноцветные словно птицы
Готовые к небу синему взвиться,
Готовые к небу синему взвиться,
Флажки разноцветные словно птицы.
Затем выходят дети с флажками и тоже показывают свой комплекс упражнений под музыку.
Появляется неожиданная гостья. Она подходит к детям, чихает и кашляет прямо на них (улыбается, потирает руки и приговаривает):
ТЁТУШКА-НЕПОГОДУШКА.
Эх, хорошо, сыроватненько, уютненько!
ВЕДУЩИЙ. Что за гостья такая,
Вся холодная, сырая???
ТЁТУШКА-НЕПОГОДУШКА. Неужели не узнали?, Я Тётушка-Непогодушка.
ВЕДУЩИЙ. Ты зачем пришла?
ТЁТУШКА-НЕПОГОДУШКА.
Чтоб детей дождичком замочить, ветром холодным осенним простудить, заразить их ангиной, гриппом, чтоб лежали они потом в постели, болели и пили горькую микстуру
(достаёт большой флакон с микстурой и пугает им детей)
ДЕТИ. Не пьём мы горькую микстуру,
Мы любим спорт и физкультуру!
ТЁТУШКА-НЕПОГОДУШКА. (ходит , сердится, ворчит)
Если только захочу,
Листопад на вас пущу.
(достаёт листья из кармана и начинает ими бросаться в детей)
ДЕТИ. Листопада не боимся,
В листопад мы веселимся.
ТЁТУШКА-НЕПОГОДУШКА. А как??? (удивляется)
ДЕТИ. А вот так.
Проводится П/И «Кто больше соберёт листьев?»
Дети делятся на несколько команд и по сигналу ведущего начинают собирать листья. Каждая команда собирает листья определённого цвета или определённого вида дерева.
ТЁТУШКА-НЕПОГОДУШКА.
Если только захочу,
Я дожди на вас пущу.
ДЕТИ. И дождя мы не боимся,
Под дождём мы веселимся.
ТЁТУШКА-НЕПОГОДУШКА. А как??? (удивляется ещё больше)
ДЕТИ. А вот так.
Дети берут зонтики и выполняют танец с зонтиками.
ТЁТУШКА-НЕПОГОДУШКА.
Если только захочу,
Я грозу на вас пущу.
ДЕТИ. И грозы мы не боимся
И с грозою мы сразимся.
ТЁТУШКА-НЕПОГОДУШКА. А как??? (приходит в негодование)
ДЕТИ. Ветер громко позовём
И все тучи разорвём.
Ветер, ветер, ветерок, прилетай скорей, дружок!
(выходит ребёнок одетый в костюм ветра)
ДЕТИ. Ветер, ветер, помоги, солнце ты освободи.
ВЕТЕР. Буду рад помочь вам я,
Дунем вместе все, друзья.
(дети и ветер дуют и из-за туч выходит солнце, ветер незаметно убегает)
ВЕДУЩИЙ. Вот и солнце засияло,
Всем теперь светлее стало!
ТЁТУШКА-НЕПОГОДУШКА.(плачет)
ВЕДУЩИЙ. Что же ты плачешь?
ТЁТУШКА-НЕПОГОДУШКА. Я то думала, что самая могучая, самая сильная на всем белом свете, ведь все меня боятся. От дождя под зонтами прячутся, от сильного ветра –шарфы надевают . А ваши дети ничего не боятся , ни дождя ни грозы
ВЕДУЩИЙ. А знаешь почему? Да потому, что они по утрам зарядку делают, спортом занимаются , фрукты и овощи кушают. И всегда помнят полезные советы.
1-й реб. Каждый день зарядку делай- будешь сильный, будешь смелый.
2-й реб. Зарядка всем полезна, зарядка всем нужна, от лени и болезней спасает нас она.
3- реб. Если хочешь быть здоров – закаляйся, по утрам водой холодной обливайся.
ВСЕ ДЕТИ. В здоровом теле – здоровый дух!
ВЕДУЩИЙ. Чтоб здоровым, сильным быть – надо овощи любить
Все без исключения, в этом нет сомненья!
(дарит ТЁТУШКЕ-НЕПОГОДУШКЕ корзину с фруктами и овощами)
ТЁТУШКА-НЕПОГОДУШКА с корзиной уходит.
ВЕДУЩИЙ. Ну а теперь, ребята нас ждут весёлые соревнования.
 
ЭСТАФЕТЫ:

  • «Пройди сквозь чащу! (ходьба и бег между предметами)

  • «Собери урожай» (один раскладывает мячи, другой собирает)

  • «Пройди через мосток, не намочив ног»(ходьба с перешагиванием через предметы по ограниченной площади)

  • Эстафета парами (надо пронести мяч придерживая его головами)

  • Прыжки с завязанными ногами до ориентира и обратно

  • «Открой ворота» (сбивание больших мячей мячами малого диаметра).

По окончании эстафет, ведущий угощает ребят яблоками . Под весёлую музыку дети уходят с площадки.