Перспективный план работы по ознакомлению с художественной литературой

В данном документе представлен перспективный план работы по ознакомлению с художественной литературой в подготовительной группе компенсирующей направленности (ЗПР), который охватывает весь учебный год и включает в себя множество интересных тем и заданий.

Первый раздел плана предполагает знакомство детей с жанром потешки, что будет способствовать эмоциональному восприятию литературного материала. Дети осваивают навыки выразительного рассказа и заучивания потешек, что позволит им развивать свою речь и коммуникационные навыки.

В дальнейшем план включает чтение известных рассказов и сказок, таких как «Огурцы» Н. Носова и «Гуси-лебеди», что помогает формировать у детей понимание нравственных ценностей и развивать образное мышление.

Особое внимание уделяется пересказу произведений, где дети учатся самостоятельно передавать содержание и эмоции персонажей. Такие задания развивают не только речь, но и креативное мышление. Важно отметить, что все занятия строятся с учетом особенностей восприятия детей с ЗПР.

План завершается разнообразными заданиями, направленными на закрепление полученных знаний и навыков. Чтение и пересказ сказок, изучение стихов позволяют детям глубже понимать литературное произведение, а также учиться выражать свои эмоции и мысли через слово. Это помогает формировать активную и живую речь, что является важным аспектом в развитии детей данного возраста.