Путешествие в весенний лес: интегрированный досуг по развитию речи

Данный документ посвящен организацией интегрированного досуга для детей средней группы детского сада МБДОУ «Детский сад №16 общеразвивающего вида». Воспитатель Бочкарева Светлана Анатольевна предлагает интересное занятие на тему «Путешествие в весенний лес». Занятие направлено на развитие речи у детей, формирование звуковой культуры, а также развитие социально-коммуникативных навыков через игры и творческие задания.

В ходе занятия дети ищут возможности, как добраться до весеннего леса, используя различные виды транспорта, такие как автобус, поезд и даже самолет. Воспитатель раздает детям билеты на «поезд», что создает атмосферу реального путешествия. Это помогает не только развивать воображение, но и учит детей взаимодействовать друг с другом.

Занятие включает в себя различные виды деятельности: дети знакомятся с лесными жителями — белкой, лисой и медведем, учатся описывать их внешний вид и звуки, которые они издают. Воспитатель использует яркие наглядные материалы и интерактивные игры, что делает процесс обучения более увлекательным и доступным для детей.

Далее, проводятся игры на сравнение геометрических фигур, где дети учатся сопоставлять размеры и формы. Они также двигаются и выполняют задания на развитие моторики, рисуя солнышко и изображая насекомых, которые «летают» в лесу. Это помогает развивать не только мелкую, но и крупную моторику, что является важным элементом в детском развитии.

Завершает занятие общее обсуждение впечатлений от путешествия. Дети делятся своими эмоциями и впечатлениями о том, что им понравилось, что запомнилось. Это занятие способствует не только развитию речи, но и формированию положительных социальных навыков. В конце они «возвращаются» в детский сад, тем самым завершая свое прекрасное путешествие в весенний лес.