Занятие по логоритмике в осеннем лесу для детей с ТНР
В данном документе представлен полный конспект занятия по логоритмике, проведенного в группе с детьми, имеющими нарушения речи. Тема занятия «В осеннем лесу» исследует богатство осенней природы и предлагает детям уникальные возможности для развития речевых и двигательных навыков. Занятие начинается с организационного момента, в котором логопед приглашает детей в волшебный мир осеннего леса, побуждая их активно включиться в процесс.
Сопровождённые музыкальными вставками и хороводами, дети не только развивают координацию движений и ориентацию в пространстве, но и учатся выражать свои эмоции и чувства через движение. Особенное внимание уделяется развитию слухового внимания и интонационной выразительности речи. Это занятие дает возможность детям обогатить словарный запас, осваивая новые слова в контексте темы «Лес» и «Осень».
Уникальными являются задания, направленные на развитие мимической и артикуляционной моторики. При помощи пальчиковой гимнастики и музыкальных упражнений дети учатся взаимодействовать с окружающим миром и ощущать ритм. Кроме того, специалист помогает создать атмосферу доверия и сотрудничества в группе, что составляет неотъемлемую часть процесса обучения.
Завершение занятия включает обсуждение собранных грибов, где дети активно участвуют в диалоге, делясь своими знаниями и впечатлениями. Таким образом, через игру и творчество занятия по логоритмике становятся не только эффективным инструментом для развития речи, но и незабываемым приключением для маленьких исследователей.
