- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Прогулка по весеннему лесу: конспект организованной образовательной деятельности
- →
Прогулка по весеннему лесу: конспект организованной образовательной деятельности
В данном документе представлен конспект организованной образовательной деятельности, проведенной в детском саду «Солнышко», посвященной познавательному воспитанию детей младшей группы. Тема занятия - 'Прогулка по весеннему лесу'. Занятие направлено на обобщение и углубление знаний детей о весне, животных и птицах, которые обитают в лесу в это время года. Воспитатель Руш Виктория Алексеевна разработала программу, включающую различные игровые и познавательные элементы, чтобы сделать процесс обучения интересным и увлекательным.
Одной из ключевых задач занятия является уточнение знаний детей о времени года и изменениях, происходящих в природе весной. Воспитатель организует беседы с детьми, используя иллюстрации и аудиозаписи, которые помогают создать атмосферу весеннего леса. Каждый ребенок активно участвует в обсуждении, описывая весенние изменения, такие как таяние снега и появление первых листьев. Также важным элементом занятия является расширение словарного запаса детей через новое слово 'стрекочет'.
В ходе занятия детишки оказываются в роли исследователей, путешествуя по лесу, преодолевая препятствия и узнавая о его обитателях. Воспитатель проводит игру на угадывание животных по описанию, что позволяет детям не только узнать больше о лесных жителях, но и развить логическое мышление и внимание. Дети учатся различать звуки, которые издают разные птицы, и сравнивают их между собой. Это не только весело, но и способствует развитию их слухового восприятия.
К концу занятия дети находят своих 'пропавших' животных и их детенышей, что создает атмосферу командной работы и сотрудничества. Воспитатель подводит итог занятия, обсуждая с детьми, что они узнали и увидели в весеннем лесу. Занятие направлено не только на получение знаний, но и на формирование у детей любви к природе, уважения и заботы о ней. Наконец, в конце занятия дети участвуют в творческой деятельности, создавая 'Весеннее дерево', что позволяет им визуально закрепить полученные знания о природе.