Исследовательский проект «Что за чудесница, водица-волшебница»
В данном исследовательском проекте, проведенном в МДОУ Детском саду комбинированного вида №46, воспитатели и дети средней группы №2 «Смешарики» изучают все удивительные свойства воды, которую они назвали «водицей-волшебницей». Проект охватывает темы материального мира, помогает детям понять, какое важное значение имеет вода для жизни на планете. С детьми проводятся различные эксперименты, в которых они учатся различать агрегатные состояния воды: лед, пар и жидкость.
Дети становятся первооткрывателями и исследователями, наблюдая за чем-то столько знакомым, как вода, и одновременно новым, через призму экспериментов. Проект длится несколько месяцев, начиная с ноября и заканчивая февралем, в течение которых воспитатели создают условия для формирования у детей интереса к научным открытиям.
Во время прогулок дети наблюдают изменения, происходящие с водой, экспериментируют с её состояниями: как вода превращается в снег, как лед начинает таять, и какие звуки издает снег под ногами. Воспитатели сопровождают деятельность детей разнообразными играми, во время которых каждый ребенок получает возможность проявить свою индивидуальность, создавая свои уникальные наблюдения и выводы.
Цель проекта — не только обобщить и расширить знания детей о воде, но и сформировать у них бережное отношение к этому важнейшему ресурсу. В процессе работы над проектом создаются условия для творческого и продуктивного мышления, что делает процесс обучения увлекательным и насыщенным.
Таким образом, проект «Что за чудесница, водица-волшебница» — это не просто исследовательская работа, это целое культурное событие, способствующее формированию экологической культуры и ответственности за сохранение природы у дошкольников.
