Проект «Я помню! Я горжусь!» - 70 лет Великой Победы
Проект «Я помню! Я горжусь!» посвящён 70-летию Великой Победы над фашистской Германией и реализован воспитателями МБОУ лицей МОК №2. Основная цель проекта - воспитание гражданско-патриотических чувств у дошкольников, привитие им чувства гордости за подвиг своего народа в ходе Великой Отечественной войны.
Данный проект учитывает актуальность темы патриотизма и героизма в свете исторических событий, позволяя детям почувствовать связь с прошлым, осознать важность помнить о героях войны и праздновании Дня Победы. В рамках проекта проводятся беседы, музыкальные мероприятия и выставки, которые помогают детям погрузиться в атмосферу тех лет.
Проект включает в себя различные формы работы: от бесед о самопожертвовании и героизме, до творческих заданий, таких как рисование и создание выставок о войне. Воспитатели подбирают иллюстрации, рассказывают о героях и помогают детям осмыслить их подвиги через чтение литературы и обсуждение информации.
Таким образом, проект становится не только образовательным, но и эмоционально насыщенным опытом для детей, способствуя развитию у них чувства любви к Родине и уважения ко всем, кто защищал её.
Проект, посвящённый 70-летию Великой Победы над фашистской Германией:
«Я помню! Я горжусь!»
Автор: Воробьева М.В. и Штыкова И.Н., воспитатели МБОУ лицей МОК №2
Тип проекта: информационно-творческий.
Вид проекта: групповой.
Продолжительность проекта: краткосрочный.
Актуальность данной темы:
Гражданско-патриотическое воспитание детей-дошкольников на основе реальных событий, воспоминаний, художественной и познавательной литературы, наглядных пособий и презентаций о временах Великой Отечественной войны. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств. Без него человек не ощущает своих корней, не знает истории своего народа. Принимая участие в этом проекте, очень важно донести до ребенка – чувство личной ответственности за свою Родину и ее будущее. Пробудить в детях любовь к родной земле, формируя такие черты характера, которые помогут стать достойным человеком и гражданином своей страны.
70 лет, как закончилась Великая Отечественная война. Но эта тема постоянно волнует сердца людей и наше поколение и будет актуальна во все времена. День Победы близок и понятен даже детям дошкольного возраста, потому что реализует достаточно простую идею, известную им по сказкам и произведениям – идею противостояния добра и зла и финальной победы добра.
Цель:
- воспитание гражданско-патриотических чувств;
- ощущение чувство гордости за подвиг своего народа в Великой Отечественной войне.
Задачи:
- расширять и обобщать полученные знания о Вов;
- воспитывать гражданско-патриотические чувства к Родине, ветеранам войны, воинам российской армии;
- воспитывать уважение и чувство благодарности ко всем, кто защищает нашу Родину;
- формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, силу воли, любовь к Родине, гордость за свою страну;
- развивать познавательные способности в процессе практической деятельности;
- способствовать развитию речи, эмоциональному воспроизведению через чтение стихотворений, рассказов о Великой Отечественной войне.
Ожидаемые результаты:
Понимание важности праздника – Дня Победы в жизни каждого человека и гражданина своей страны;
Повышение социальной компетентности детей дошкольного возраста.
Срок проведения данного проекта:
Апрель-май 2015г.
Участники проекта: дети средней группы детского сада.
Основные формы реализации данного проекта:
1 этап - подготовительный
План деятельности:
- подборка иллюстраций, фотографий, документов, предметов военных лет;
- подбор музыкальных произведений на военную тему;
- подготовка цикла бесед и презентаций о ВОВ;
- советы родителям о том, как правильно рассказать детям о войне;
2 этап - основной, организационно-практический
- чтение и обсуждение о Великой Отечественной войне;
- беседы с детьми на темы: «Великая Отечественная война», «Письма с фронта», «Дети – герои войны», «Праздник День Победы»;
- рассматривание иллюстраций о войне;
Презентации на темы:
- «Героическая оборона Воронежа в годы Великой Отечественной Войны»;
- «Никто не забыт, ничто не забыто!» (о защитниках нашей Родины, памятники боевой Славы, мемориальные доски);
- «Дети – герои войны»
- прослушивание цикла песен военных лет;
- разучивание песни «Солнечный круг»;
- заучивание стихотворений, песен о войне;
- выставка, посвященная Дню Победы (фото прадедов, родственников, принимавших участие в ВОВ, документы, медали, предметы военных лет, воспоминания)
- творческие работы детей и их родителей на тему: «Война. Победа. Память».
3 этап - заключительный
- презентация проекта в фотовыставке - составление фотоальбома «Этот День Победы!»
- мероприятие, посвященное 70-летию Великой Победы с совместным участием детей и их родителей.
Реализация проекта
Образовательные | Формы и методы работы |
«Социально –коммуникативное развитие» | Беседы о самоотверженном труде россиян в тылу. |
«Познавательное развитие» | «Подбери картинку», «Что нужно солдату, моряку, пограничнику, лётчику», «Чья форма?», «Военная техника», «Роды войск», «Что, для чего?» |
«Речевое развитие» Приобщение к художественной литературе | Беседы о подвигах и мужестве солдат «Наша Российская армия», «Наши защитники», «9 Мая», «Женщины на войне» Е. Благинина «Шинель», С. Летова «Маленький разведчик», А. Барто «На заставе», А. Метяев «Зем- |
Художественно – эстетическое разви- Лепка Аппликация Конструирование, | «Праздничный салют» «Звезда героя» «Цветок Победы» «Корабли» |
Музыка Прослушивание Праздники | «День Победы» (сл.Л. Некрасова, муз. А. Белоусова), «Священная война» (муз. М. Блантера, сл.В. Лебедева- Кумача), «Катюша» (муз. М. Блантера, сл. М. Исаковского), «Тёмная ночь» (муз. Н. Богословского, сл. В. Агатова) и т. д. «Марш Победы» М. Старокадомского, «Военный марш» Г. Свиридова, «Прощание славянки» В. Агапкина, «День Победы» (муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова). Мероприятие, посвященное 70-летию Великой Победы с совместным участием детей и их родителей. |
«Физическое развитие» | «Отечества сыны», «Армейские учения». |
Развитие игровой деятельности | Сюжетно – ролевые «Медсанчасть», «Командный штаб», «Полевая кухня». |
Взаимодействие с семьёй | Беседы с родителями про подвиги дедушек и бабушек. Оформление |
