Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Игра 'Собери портфель' для детей: обучение в игровой форме

Игра 'Собери портфель' для детей: обучение в игровой форме

Аллаярова Гульгуна Салаватовна
Аллаярова Гульгуна Салаватовна
DOCX
654
8

Игра 'Собери портфель' - это замечательное и увлекательное мероприятие, которое позволяет детям весело и с пользой проводить время, обучаясь важным школьным предметам. В процессе игры дети учатся распознавать нужные и ненужные вещи для школы, что содействует формированию полезных привычек. Стихи и загадки, которые составляют основу игры, способствуют развитию речи и памяти.

Данная игра не только развлекает, но и помогает малышам лучше ориентироваться в школьных принадлежностях. Правила очень просты: когда мать или учитель читает стихотворение, упоминающее нужный предмет, дети хлопают в ладоши, а если он не нужен, то топают ногами. Это обеспечивает не только учебный процесс, но и активное физическое участие всех детей.

Собирая портфель, дети вспоминают о таких предметах, как учебники, тетради, карандаши, а также о том, зачем они нужны в учебном процессе. Эта игра создает дух соревнования и командного духа среди детей. Вместе они учатся, играют и запоминают, что делает процесс обучения ярким и запоминающимся.

Кроме того, игра 'Собери портфель' улучшает внимание и слуховое восприятие. Дети с удовольствием собираются вокруг, готовые принимать участие в соревнованиях, активно реагируя и проявляя свою индивидуальность через волнение и азарт. Это не просто обучение – это весёлое времяпрепровождение, которое действительно помогает запомнить учебный материал.

Предпросмотр

ИГРА "СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ" 

Вы читаете ребенку стихотворение. Когда вы называете предмет, который нужно взять в школу, дети громко хлопают в ладоши. Но, если этот предмет не нужен в школе, то детки топают ножками. 
Собирался школьник в класс 
Взял он чипсы про запас 
Учебники и книжки, 
Игрушечную мышку, 
Паровозик заводной, 
Пластилин цветной, 
Кисточки и краски, 
Новогодние маски, 
Ластик и закладки, 
Степлер и тетрадки, 
Расписание, дневник. 
Собран в школу ученик! 
СТИХИ -ЗАГАДКИ 
На странице букваря 
Тридцать три богатыря. 
Мудрецов — богатырей 
Знает каждый грамотей. 
(Алфавит) 
На беленьких страничках книжки необычной 
Могут появиться море, лес и дом. 
Если не лениться, если потрудиться 
И карандашами раскрасить весь... 
(Альбом) 
Сели птицы на страницы 
Знают быль и небылицы. 
(Буквы) 
Черные, кривые, от рожденья все немые. 
Станут в ряд — сейчас заговорят. 
(Буквы) 
Склеите корабль, солдата, 
Паровоз, машину, шпагу. 
А поможет вам, ребята, 
Разноцветная... 
(Бумага) 
Есть совсем другая птица. 
Если сядет на страницу, 
То с поникшей головой 
Возвращаюсь я домой. 
(Двойка) 
Я большой, я ученик! 
В ранце у меня... 
(Дневник) 
Как успевает ученик, 
Расскажет всем его... 
(Дневник) 
Должен каждый ученик 
В школу брать с собой... 
(Дневник) 
На ноге стоит одной, 
Крутит, вертит головой, 
Нам показывает страны, 
Реки, горы, океаны. 
(Глобус) 
Сроду он не ест, не пьет – 
Песни звонкие поёт. 
И с урока, и на урок 
Подает свой голосок. 
(Звонок) 
Кулик не велик, сотне ребят велит: 
То сядь да учись, то встань, разойдись. 
(Звонок) 
Кулик не велик, 
Сотне ребят велит: 
То сядь да учись, 
То встань — разойдись. 
(Звонок) 
Если ты его отточишь, 
Нарисуешь все, 
Что хочешь! 
Солнце, море, 
Горы, пляж… 
Что же это?.. 
(Карандаш). 
Кто альбом раскрасит наш? 
Ну, конечно... 
(Карандаш) 
Умный Ивашка, 
красная рубашка, 
Где пройдет-коснется, 
там след остается. 
(Карандаш) 
Говорит она беззвучно, 
но понятно и нескучно. 
Ты беседуй чаще с ней — 
станешь вчетверо умней. 
(Книга) 
Не куст, а с листочками, 
Не рубашка, а сшита, 
Не человек, а рассказывает. 
(Книга) 
Разноцветные страницы 
заскучали без водицы. 
Дядя длинный и худой 
носит воду бородой. 
(Краски и кисть) 
Вы цветным карандашом 
Все рисуночки раскрасьте. 
Чтоб подправить их потом, 
Очень пригодится... 
(Ластик) 
Линию прямую, ну-ка, 
Сам нарисовать сумей-ка! 
Это сложная наука! 
Пригодится здесь... 
(Линейка) 
Я люблю прямоту, 
Я сама прямая. 
Сделать новую черту 
Всем я помогаю. 
Что-нибудь без меня 
Начертить сумей-ка. 
Угадайте-ка, друзья, 
Кто же я?.. 
(Линейка) 
В черном небе 
заяц белый 
прыгал, бегал, 
петли делал. 
След за ним был тоже бел. 
Кто же этот заяц? 
(Мел) 
Белый камушек растаял, 
На доске следы оставил. 
(Мел) 
У сосны и елки 
Листики — иголки. 
А на каких листочках 
Растут слова и строчки? 
(На тетрадных) 
На коробку я похож, 
Ручки ты в меня кладешь. 
Школьник, ты меня узнал? 
Ну, конечно, я -. .. 
(Пенал) 
Портфель Буратино не велик и не мал, 
Лежат в нем тетради, букварь и... 
(Пенал) 
Я весь мир слепить готов - 
Дом, машину, двух котов. 
Я сегодня властелин - 
У меня есть... 
(Пластилин) 
Новый дом несут в руке, 
Дверцы дома на замке. 
Тут жильцы бумажные, 
Все ужасно важные. 
(Портфель и учебники) 
Есть, друзья, такая птица: 
Если сядет на страницу, 
Очень рад бываю я, 
А со мною вся семья. 
(Пятерка) 
Что стоит в конце страницы, 
Украшая всю тетрадь? 
Чем вы можете гордиться? 
Ну, конечно, цифрой... 
(Пять) 
Если все ты будешь знать, 
То получишь в школе... 
(Пять) 
До чего же скучно, братцы, 
На чужой спине кататься! 
Дал бы кто мне пару ног, 
Чтобы сам я бегать мог, 
Я б такой исполнил танец!.. 
Да нельзя, я — школьный … 
(Ранец) 
Если ей работу дашь, 
Зря трудился карандаш. 
(Резинка) 
То я в клетку, то в линейку 
Написать на мне сумей-ка, 
Можешь и нарисовать, 
Что такое я … 
(Тетрадь) 
Быть должны всегда в порядке 
Ваши школьные... 
(Тетрадки) 
Чтобы было где писать, 
В школе нам нужна... 
(Тетрадь) 
Стоит дом: 
Кто в него войдет 
Тот и ум 
Приобретет. 
(Школа) 
По черному белым 
Пишут то и дело. 
Потрут тряпицей - 
Чиста страница. 
(Школьная доска)