Конспект занятия «Пожар» для детей в подготовительной группе
В данном документе представлен конспект занятия по безопасности детей в подготовительной группе компенсирующей направленности на тему «Пожар». Целью занятия является развитие у детей понимания важности осторожности с огнем и осознание мер предосторожности, необходимых для предотвращения пожара. Занятие включает обсуждение теоретического материала и практическое освоение знаний через игровые методы.
Воспитатель Исакова С.М. создала увлекательную программу, ориентированную на расширение знаний детей о мерах первой помощи и правилах поведения в случае пожара. Дети ознакомятся с номером телефона «01» и другими важными аспектами безопасности. В процессе занятия также предусмотрено взаимодействие с родителями, что важно для сплочения усилий в обучении детей безопасному поведению.
Занятие начинается с загадки о пламени, что помогает задать тон и заинтересовать детей. В процессе обсуждения дети активно делятся своими мыслями о том, как важно быть осторожными с огнем, поэтому воспитатель поощряет их к разговору о случаях опасности и правилах поведения в ситуации, когда огонь начинает угрожать.
Важно обращать внимание на то, что не только огонь, но и дым может быть опасен. Воспитатель предлагает детям альтернативные способы защиты от дыма, что помогает укрепить их навыки быстрого реагирования. Данный подход позволяет детям не терять бдительность и знание в экстренной ситуации, что существенно для их безопасности.
Кроме того, в рамках занятия предусмотрены интерактивные элементы, такие как игры с профессией пожарного, что делает обучение не только информативным, но и увлекательным. Каждое из этих действий способствует укреплению осознания детьми своей ответственности за собственную безопасность и безопасность окружающих.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад «№ 22»
Конспект занятия
по безопасности детей
в подготовительной группе
компенсирующей направленности
по теме: «Пожар»
Воспитатель 1 кв. кат.
Исакова С.М.
Конспект занятия по безопасности детей в подготовительной группе компенсирующей направленности по теме: «Пожар».
Программное содержание: продолжать расширять знания детей о мерах предосторожности при пожаре: об умении устранять пожар, закрепить знания детей о номере телефоне «01», обогащать словарный запас, развивать связную речь детей. Воспитывать умение быть внимательным.
Работа с родителями. Разместить необходимую информацию на стенде.
Ход занятия.
Загадать детям загадку.
Шипит и злиться
Воды боится
С языком, а не лает,
Без зубов, а кусает. (Огонь)
Если вьется пламя
Дым валит столбом,
«Ноль - один» мы наберем
Его на помощь позовем. (Пожарные)
Воспитатель: Миллионы лет назад люди научились добывать огонь. И огонь стал служить человеку. Огонь может быть не только врагом, но и другом человека. Ведь в далекие времена, когда люди не умели его добывать, они мерзли от холода и ели сырую пищу. Поэтому огонь нужен, но главное помнить об опасности и быть с ним очень осторожным.
Ребята, скажите, может ли пламя быть опасным? Когда?
Как вы думаете почему происходит пожар?
Дети: пожар происходит, когда огонь остается без присмотра.
Воспитатель: Что же нужно делать, если вдруг начался пожар?
Дети: Если только начался пожар, нужно попытаться потушить его (используя воду, песок, огнетушитель).
Позвонить в пожарную охрану по телефону 01, сообщить характер возгорания, свой адрес.
Сообщить соседям о пожаре и немедленно покинуть квартиру, выключить электричество, газ.
Но при пожаре опасен не только огонь, но и дым. От дыма нельзя спрятаться. Он забирается во все щели. А человеку порой достаточно сделать несколько глотков, чтоб потерять сознание или даже умереть.
Ребята, кто знает, как защититься от дыма?
Надо дышать через мокрую тряпку, плотную материю.
Выбраться из дыма лучше на четвереньках или ползком – внизу меньше дыма.
Если никого нет в комнате быстро уйти на улицу, закрыв за собой дверь.
Если ты не можешь выйти на улицу, плотно закрой дверь комнаты, где пожар и заткни щели от дыма.
После этого выходи на балкон или открой окно – зови на помощь.
Ребята, а теперь давайте поиграем в игру: «Что нужно пожарнику для работы?»
Игра в слова. Хлопните в ладоши, услышав слова или словосочетание, подходящее к профессии пожарного.
Корабль, огонь, учебник, дым, платье, пожарная машина, туфли, бесстрашный, хлеб, каска, вода, песок, кирпич, прическа, огнетушитель, ведро, шланг – рукав, насос, пена.
Людей какой профессии называют «огне борцами»? Почему?
У каждого из вас есть карточка посмотрите и скажите: «Какая ситуация стала причиной пожара? Почему вы так думаете»?
Если сам не справишься с пожаром, что нужно делать:
Сам не справишься с пожаром
Этот труд не для детей
Не теряя время даром
«01» звони скорей.
Набирай умело, чтоб не все сгорело.
Профессия пожарного требует бесстрашного характера, ловкости, быстроты, силы, крепкого здоровья, самоотверженности.
