Путешествие в мир народных мастеров
В данном документе представлен конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе на тему «Путешествие в мир народных мастеров». Цель данного занятия – познакомить детей с различными видами народного декоративно-прикладного искусства, развить их художественные навыки и технические умения, а также сформировать эстетическое отношение к культуре и искусству.
Занятие начинается с увлекательной вводной части, где воспитатель приглашает детей на волшебное путешествие на поезде по станциям, каждая из которых посвящена определённому виду народного искусства. Первой станцией становится Гжель, где дети знакомятся с традиционной гжельской росписью и узнают о её истории. Воспитатель вместе с детьми рассматривает предметы, украшенные гжельскими узорами, и делится интересными фактами о мастерах. Дети восторженно слушают корреспондентов, которые рассказывают им о красоте и великолепии гжельского искусства.
Продолжая своё путешествие, группа переходит на другую станцию – в Дымковскую слободу, где дети знакомятся с дымковскими игрушками. Здесь воспитатель рассказывает забавные истории о том, как появились эти яркие и веселые фигурки, созданные народными мастерами. Дети с интересом учатся расписывать игрушки и украшают их любимыми элементами. Завершает путешествие станция Хохлома, на которой воспитатель знакомит детей с хохломской росписью и рассказывает о её характерных чертах.
Вся деятельность направлена не только на знакомство с культурным наследием, но и на формирование у детей навыков рисования, творческого саморазвития. Итогом занятия являются творческие работы детей, которые они создают, используя полученные знания о народных мастерах. Дети уходят с ощущением радости и желания продолжать знакомиться с миром народного искусства.
